2023年大學班主任年度工作總結（通用篇）高校班主任年度工作總結篇1

轉瞬，一年過去了，熙熙攘攘的報告廳擠滿xx級新生報到身影的情景變成歷史。我們班的學生已經度過了三分之一的高校生活。在一個學年結束的時候，我起先反思自己一年的班主任工作。

還記得在報告廳和學生寢室看著學生交資料、整理物品時，幾乎沒有望見他們的笑臉。我心里清晰，只怕比他們行李更為沉重的是他們的心情。來到了一個一般的學校，成為了一名高職學生，是他們高考夢里不曾出現的一幕。很多同學在心里已經將此定義為失敗。

這一幕讓我難受。面對這一切，我問自己：張艷，你能為他們做些什么？

我仍舊將我的高校歲月稱為黃金歲月，高校生活如此美妙，是青春的，激情的，有張力的；同時也是刻苦的，努力的，上進的。一個人能夠在高校中變更自己，提升自己，發揮自己最大的潛力。但是我也有著缺憾，假如當時有人告知我還該做些什么，當年那個無趣的我可以做的更好。

在這之前，我在網上搜尋并下載了很多資料，我查看了知名班主任寫下的材料，我仔細聽了各類講座。我希望我能夠成為那個告知他們該做些什么和幫助他們成長的人，讓他們在高校里能夠有所收獲。

我為同學們制訂了兩種目標：近期和遠期。近期就是高校三年的奮斗歷程；遠期就是他們的就業以及更以后的職業生涯。我希望我的學生在三年中，學業上有較大的進步，有豐富的校內生活，人文素養得到肯定的提高；能夠在畢業時找到一份不那么令自己長吁短嘆的工作，不那么感慨奢侈了三年時間，能夠在就業時，快速適應自己的角色和環境。

要想達到這樣的目標，我得好好花心思管理自己的班級。而我覺得，要想管理好一個班級，使學生良性成長，得有一套合理的制度。我發覺學校、系里有著很多良好的制度，只要執行到位，對學生們的幫助還是很大的。比如寢室評星的制度吧。評星關系到寢室和班級的榮譽，所以許多同學很留意寢室的環境，保持整體干凈；再比如系里組織的每周一三五的早自修制度。只要每個人把它當作是一門不得不上的課程，再怎么懶的學生還是有收獲的。

但是光有制度不行，還得堅決的執行。不執行就是空話。就像上面的兩個制度。有些寢室會想，我就臟究竟，我就不評星你能把我怎么樣？或者說有學生想，我就不來早自修，我就要睡覺，看你把我怎么辦。這個時候，制度的執行多少有點尷尬。一方面它約束了“膽小”、“守規則”的學生，另一方面它對“無所謂”的學生很無力。而學校相應的懲處措施的缺失也助長了這部分學生的無所忌憚。

假如一個班級的大部分學生是后一種類型的學生的話，這個班級是相當難管理的。我對自己說，肯定要避開自己的班級出現很多這樣的學生。所以聽了很多優秀班主任的閱歷總結，我發覺第一學期是班級管理最關鍵的時期。

第一學期中，第一個月最關鍵。它幫助班主任拉近與學生之間的距離，建立感情的基石。基石穩固了，后面的工作簡單多了。上個學期是我最忙的一個學期，高職的課有20節，另外還有本科的課。我仍舊擠出能擠出的時間，下寢室到班級了解狀況，盡可能地多呆在班級里。在這里，我還是要再次感謝一下龍小仙老師。他為我支配了一個很優秀、很敬業的助理班主任梁仁怡。該同學不是學生干部，只是業余從事學生家教較多。被龍老師慧眼相中，成為我們班的助理班主任，連她自己也覺得不行思議。她做事很踏實熱忱。剛來的學弟學妹們什么問題都問她，頭一個星期每天有著幾十條短信，但無論多么瑣碎，她都在第一時間給出解答。她信守承諾，從不遲到推諉工作，很快得到了大家的贊許和信任。我結合自己的視察和梁仁怡同學的看法，很快定下了班干部的名單。

班干部的其中幾個職務在班級里很重要。班長是當然的，但我認為最重要的是紀律委員。紀律委員得是不怕得罪人的人擔當。我定了一個看上去最強勢的同學。后來的事實證明我是對的。她自己給班級的同學定了規則。早自修、上課遲到三分鐘以內不算，超過了統統記名字。上課不準穿拖鞋。有時候上課誰講話多，她會告知我。因為她的強勢和自己的以身作則，我們班的紀律總體還不錯。另外的幾個班干部由于中學時候就干過，也做得不錯。比如宣揚委員，校黑板報競賽拿了兩個一等，一個二等。體育委員主動組織跳繩競賽，獲得一次校第五名，一次系第三名的成果。文藝委員組織的話劇《灰姑娘》，奪得系里第一名。

從新生進來第一天起先，我就告知我們班的同學，高校看重的是綜合實力。做人、學習、社會交往一個也不能少。

先學做人。要敬重人，懂禮貌，知感恩。上課仔細聽講，是對老師的敬重；多運用禮貌用語，多微笑；感謝父母摯友為自己所付出的一切。我建議每個同學去聽公關協會的禮儀競賽。自己為此還召開了有關這方面的主題班會。

再講學習。我經常在早上去早習教室那里轉悠，看看同學們的預習復習狀況。我在三級考試前夕，組織全班同學聽三級聽力。這個學期四級考試前夕，開設了晚自修，每天6點半到8點45分，每天自己準時坐在教室里監管。我還去聽自己班級的課，看一下同學們的上課表現。另外我給同學們布置有關詞匯練習的作業。

最終將社會交往。我制訂每日一講的演講制度，讓同學們自己上臺演講熬煉口才。我激勵每個同學參與學生會和社團，多多參與校內活動，學會人際溝通，提高環境的適應實力。我們班級的每個同學都參與了學生會或社團。豐富了他們的校內生活。有些同學主動參與各種志愿者活動，有的則是社團的骨干，有的在學生會里學到不少，還有的同學嘗試兼職。基本上我們班沒有閑人，愛叫無聊空虛的人也不多。

在這一年中，班級的面貌是主動向上、奮斗進取的。我視察每個同學，他們都在不同程度地進步。許多人再沒有了剛進來的失落，正在樂觀的生活。有許多同學告知我：我為08英語3班驕傲！他們帶給我許多的驚喜。我們班共開了6次主題班會，3次是同學們自己主持自己編排的。他們自己能夠打算起各種節目：唱歌、跳舞、相聲、小品、學問競賽等等。在最終一次班會中，我意外的得到了去新加坡的離別禮物：一份同學們制作的寫滿39份祝愿語的祝愿卡和一件同學們DIY的T恤，前面是戴著眼鏡胖胖的我，后面是同學們的簽名。當時的我真的感覺很華蜜！這一切，讓我發覺作班主任工作，和其它任何工作一樣，一分耕耘，一分收獲。而獲得的感情上的回贈，其華蜜感能持續很久很久……

高校班主任年度工作總結篇2

見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔當班主任。我當任的是xx級英教及xx級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業的班級工作進行總結。

xx級英教專業兩個班狀況比較好。他們已經基本適應高校生活，兩個班班委工作仔細負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著親密聯系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成果：xx班在今年被評為優秀班集體。班上有2/3的同學參與了黨校學習，并都以優異的成果結業。其中有一名同學被發展為預備黨員。該班學風深厚，平常堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇競賽中，該班也獲得了二等獎的好成果。

xx班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是主動要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部仔細負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對“”邪教有了醒悟地相識。李國宏同學雖然曾經犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己為人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發展。在冬季長跑中，報名踴躍，最終有7人參與。在“十大歌星”競賽中，有兩人獲獎。“十大笑星”中，該班節目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成果。

作為班主任能看到這樣的班級成果感到特別欣慰與傲慢。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到熬煉。我帶的另外兩個班與他們形成對比，大一的0103、0104總的狀況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點

1、沉悶，沒有主動性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關切，只是一味低頭做自己的事。我曾經就個人閱歷特地到班上做動援，效果好像不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。

2、同學間關系淡漠。據我平常對寢室的抽查、了解，同學們間關系異樣冷漠。寢室間的串門狀況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤寂孤獨、壓力大，但又不努力變更。

3、學習成果不志向。我常常與他們的任科老師溝通，均對這兩個班的專業成果感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。

4、家庭貧困的孩子許多。不少學生因家里經濟狀況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有肯定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的狀況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當然，這兩個班也有優點。比猶如學門對學習的看法比較端正的，平常晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的狀況良好，同學們都能遵守校紀校規。要管好這樣的班級我的確覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發言，因此我實行逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花的精力在這兩個班上。對他們進行更深化的工作。

我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會更加努力!

高校班主任年度工作總結篇3

xx這一年本人在主管校領導和團委領導的指導下，在學工部、團委各位同事的幫忙下，在工作、學習、生活等方面都有了很大的收獲和進步。現將各方面總結如下：

一、在思想政治方面

xx年在思想政治方面接著提高自己的政治意識，努力使自己始終與黨持續高度一樣，時時關注國內外大事務，事事用一名共產黨員身份的標準要求自己努力做好、做強。維護祖國統一，維護民族團結，絕不做不利于民族團結的任何事情。遵守職業道德，樂于奉獻，仔細學習和傾聽領導和同事們談的工作閱歷，虛心理解他們對我的舉薦和看法。

二、工作方面

在工作方面我嚴格要求自己，酷愛自己的工作，不斷學習各類學問，努力提高自己的辦事潛力，保質保量的完成本職工作。專心的調整心態和工作方法，以便盡快在工作中有新的突破。在校團委期間負責團委的日常工作，協調各學院團總支的工作，管理好校團委正式的網站和xx的簡報發布，向xx共青團網、xx學聯網報送新聞稿。指導校學生會的日常工作的開展，帶領學生突擊抽查學生的寢室衛生以及學校小商品擺攤點，加大了對晚自習檢查力度，努力端正學生上晚自習的看法，在查寢過程中了解各族學生思想動態，了解學生的想法和相識。其次，仔細貫徹執行自治區團委以及校黨委下達的各項工作任務，從xx年起先，著手籌備我校校內文化的系列活動，志愿者服務活動。

主要有：全國高校生第xx屆挑戰杯報名、審核工作，紀念五四運動及民族團結教化月晚會以及我校“團結向上愛我x大”民族團結教化主題大合唱的打算工作，我校首屆配音大賽的相關打算工作，我校青年網絡禮貌志愿者隊伍的成立工作，收集、整理各學院開展踐行社會主義核心價值觀活動和愛國主義主題教化活動的材料，開展我校暑期社會實踐工作和相關材料的報送，開展由團中心、全國學聯主辦的xx年度自強之星校內尋訪活動，仔細打算好團中心學校部部長一行在我校開展的調研工作，專心籌備我校與xx建立共建共育關系以及簽約揭牌儀式的各項事宜等。

三、在德、廉方面

在做學生工作時，時刻謹記老師職業道德，有時做完一場晚會并總結后，已是深夜xx點左右，我認為這是工作的須要，并無怨言。在工作時，堅持原則，不拉幫結派、不偏不坦，作確定時公正、民主。遵守勞動時間，不會無故離校，對開展校內文化活動，擅長去思索，精細化活動，力爭讓活動每年上一新層面。

在廉政方面，我始終認為這是工作中的高壓線碰不得，對自己時刻警鐘長鳴，提示自己。所以，無違紀違規現象。

四、存在的問題和不足

這一年的工作上總體來說我始終仔細工作，由于缺少工作閱歷，和對一些事物缺乏必需的敏感性，往往會有一些失誤，詳細表此刻：

（1）理論學習還不夠主動，理論水平還不夠好，對理論學習有時只是在表面上理解，還不能夠對相關理論進行系統深化地學習和領悟；

（2）沒有深化學生中了解狀況，對學生尤其民族同學的思想狀況的波動改變駕馭不夠剛好；

（3）工作還不夠細致，辦公室的文件歸類、歸置還不夠科學、合理；

（4）對團委傳統的校內文化活動，缺乏創新意識和動力，活動缺少新奇和亮點。

我信任自己今后的.工作中在領導和同事們的幫忙下，嚴格要求，與時俱進，工作中敢于創新，刻苦鉆研，不斷鞏固專業理論水平，為我院的發展做出自己應有的貢獻。

高校班主任年度工作總結篇4

依據學校現狀和長遠發展規劃，現將本學期工作總結如下：

一年多以來，我以仔細、嚴謹的治學看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為專業理論課的老師，課前仔細備課，依據自己對教材的生疏，多方面去搜集相關進行資料。仔細制定安排，注意探討教學理論，主動參教研組的活動。常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺上，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。

此外，為提高講課效果和教學質量，我除了注意探討教材，把握好基儲重點難點，還采納多媒體教學多樣形式。通過培育學生學習好用技術課的愛好，調動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

我通過教學，穩定優等生成果，提中學等生成果，幫助差生進步，讓不同層次的學生駕馭都了專業理論學問。在全校技能競賽中，我班有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎。在應知應會考試中，學生通過率100%，等到了校領導的確定。

我們班今年已經進入大四，已經是畢業班了，面臨畢業，能讓全班33人一人不剩拿到畢業證和學位證，并找到好的工作或者考上探討生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格，在大四第一學期我就提示學生要提前修滿學分，留意學校支配的清考，為畢業提早做好打算。并激勵本班學生在大四的課程不是許多的狀況下，多學一些有用的基礎學問，多拿幾個證書。比如：英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學術論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業打好基矗

這幾年來本科生擴招以及就業市場需求量的萎縮，致使今年的就業形勢特別嚴峻。我們班的狀況很特別，共有人數33人，女生占19人，而女生的就業的是我始終很擔憂事情。我班學生中明確要找工作的有19個，到目前為止，只簽了6個，剩余的13個人中，其中女生占到10個，幾個男生的就業基本不成問題。我最擔憂得是學生因為找工作受挫，會產生一些心理問題，致使發生一些難以預料的事情。任何事情我們必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍長和班委親密關注性格內向、在我認為在就業中屬于比較弱勢的幾個女生，在開聘請會時肯定要多關注他們，并不斷激勵他們，讓他們對就業充溢信念。并教化學生轉變舊的就業觀念，要擅長舉薦自己、敢于表現自己優秀的一面。大膽創新、發展自我，為尋求新的工作環境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應當腳踏實地，勤奮創業，不斷探究，實事求是，發揮自己的聰慧和才智，充分展示自我，真正實現自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向，并剛好向他們通報就業信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯系和邀請了瑞聯公司給我們專業的學生開了專場聘請會。

我們班中有考研想法的學生共14人，比例太小，考慮到就業的壓力，我們班的女生有多，我曾經動員過好幾次讓他們主動考研，或做兩手打算，這樣可以緩沖一下就業的壓力，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業形勢等因素，但是選擇就業的還是占多數。對于考研的學生我們也給他們進行了考研指導，幫助學生解決考研的疑慮：如何選擇導師;考研中須要指導留意那些事情等。我們為此特地邀請了03級應化的畢業生經行了面對面的溝通，給我們的學生建立和上一屆學生溝通的平臺，是他們可以隨時可以詢問自己在考研中存在的問題。

學生工作中會涉及到特別詳細的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊閑聊、談談心，只有把他們當成知己，學生才能給我放開心胸。他們把我當成摯友，很情愿與我們進行思想溝通，正是通過這個途徑我很快了解到他們的狀況和表現，剛好駕馭學生中出現的問題，并幫助他們處理好這些問題。

回顧過去的工作，雖然積累了一些閱歷，但也難免有與學生溝通溝通不到位等不足之處，在今后的工作中，還應實行更為敏捷有效的方式與學生進行溝通。

高校班主任年度工作總結篇5

隨著時間的消逝，即將送走20xx年，迎來新的一年，回顧過去，展望將來，在20xx年各項工作取得了肯定的成果，是與上級領導及學生科的幫助是分不開的，我會更加努力的工作，在我們學院即將升本的工作中，做出我的應有貢獻!

一、提高管理工作的標準、再創新佳績。

作為一名班主任，首先要有一種高度的責任心，用慈母般的一顆心，深深地打動每個同學的心，和具有一種大張旗鼓的工作看法，因此在20xx年，班級工作開展的狠順當、受到各級領和職能不問的認同、在管理班級的工作上，要有一個號的方式，方法。在管理上要有一個創新的思想進一步提高我的責任心。依據新的形勢制定好學生的職業生涯規劃和近期目標、用共同愿景引導學生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學中樹立起模范形象，以競爭機制激勵同學，用之差異的教化方法培育學生，在20xx年的管理上要有一個很大的突破，不能只停留在管理嚴格，看好學生的水平上，應當放手觸動學生的主動性，抓住學生的思想動態，充分發揮班級干部的職能作用，更加努力學習轉變是必定的，勢在必行，加強與人溝通的實力，提高學生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學的學問與實踐相結合、用實際行動樹立齊職院的良好形象，取得更大成果。

二、突出班級集體觀念、營造良好的班風、學風。

只有良好的班風、學風，才是取得班級各項工作優異成果的前提，因為機械081，082在年底就要離開學院進入就業實習階段，在加上大三沒有固定教室、實行走讀、學生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現象發生。因此我每天堅持到寢室檢查，發覺問題剛好整改，有的同學愛睡懶覺，不情愿上課，早晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費，曠課一天的罰款20元，管理制度形成后，對有一些同學有了肯定的制約，寢室發覺臟亂差一次罰款20元，黨員，主動分子，班級干部必需起模范帶頭作用，犯類似錯誤的重罰。在我的細心管理下，機械081、082班曠課的現象杜絕了，形成了一個良好的學習風氣，并召開了各種班會《文明寢室，從我做起》、《文明離寢》等主題班會，圓滿地完成了學習任務，真正的做到了文明離寢，使同學們對學員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成果。

三、抓好學生的思想教化，提高班級的凝合力。

新生同學，9月份剛剛離開親人，來到齊職院呆著心中的幻想來求學，離開了家長的精神呵護，來到60人的集體。機電一體化101班，不能讓學生感到一種失落，作為一名班主任，就應當先從關切的角度去關切的每一位同學，每天到軍訓場，深化到寢室，關切學生的生活入手，不讓學生有意思想家或失落感，有的同學想家，而且做他們的思想工作，同學能和老師說出自己的心里話，暢想自己的將來和志向。從談話中，我也在物色班級干部，有一些事物交給他們去做。選擇出班級同學擁護的工作實力強有力的干部隊伍，首先教化學生要有集體榮譽感，在軍訓期間，我和學生一樣在燥熱的太陽下站著，團結一心，戰勝燥熱。站姿是檢驗每一位同學的毅力，走步同心協力，團結是一個集體生存的基礎，團結是一種力氣，是我們不斷前進的動力，半年來，我們機電一體化101班的班委會，仔細主動工作，，各負其責，團結一心，只要學院及學生科下達學生任務，全班同學主動參與，順當的完成了各項任務。取得了較好的成果，俗話說團結就是力氣。

四、打造品牌寢室、創建美麗的生活環境

我們班主任，在管好班級的日常管理的同時，仔細做好寢室的管理工作，培育學生要有一個良好的生活學習習慣。創建美妙的學習環境，在創建品牌寢室的文化建設中，每周深化寢室3-5次，定期檢查，發覺問題剛好解決。在班級制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習慣，大一是打基礎的時候，必需嚴格把關，先從情字入手，主動關切學生的身體狀況，學生有病，我必需第一時間到寢室慰問，送藥，使同學感受到有一種母愛的暖和，用情來感化同學。創品牌，守品牌難。打好長久戰，幫助寢室老師仔細做好機械081、082、機電一體化101班的寢室管理工作。為機電系爭光添彩，為創建品牌寢室做出我班主任的一份貢獻。

五、用北高校子的學習精神、激勵同學的學習終點

同學剛剛步入高校，剛接受專業課，沒有愛好，當我們其中考試結束后，看到同學的考試成果，令我震驚的是電路基礎專業、高數班級60人，確達到50%不及格!給我一個致命的打擊。一夜不能入睡，我必需找出切入點，怎樣才能調動同學的學習愛好，激發同學的主動性，專業課學得不好，將來怎樣接觸社會、適應社會的需求?將來的前途會一片迷茫，苦思苦想，確定利用自習課時間把我的女兒怎樣學習、最終怎樣考入北大—探討生—博士生的學習方法。講給全班同學，我仔細做好了打算，從學習方面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁，并舉出大量的實例進行講解，同學們聽的特別仔細，當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀、拿到同學們面前，同學們眼前一亮，讓同學們邊聽我的講座邊看證書，和登載在齊齊哈爾報，增加真實感，目的就是激勵同學的學習愛好，你們之所以沒有考入重點院校，就是你們在中學時學習不夠刻苦、貪玩，所以才考入了專科學院，既然你們已經錯過了一次機會，決不能再錯過在校讀書的美妙時間，我講的很細，有的同學聽后寫了一篇聽后感，寫的很實在，都是心理話，老師：“你能有這樣的女兒，為你傲慢，真讓人艷羨。我肯定要向她學習，學習她的學習方法，和刻苦學習的那種韌勁，和刻苦精神，在今后的學習中努力學習，專業文化學問，回報我的父母，感謝我的老師，讓我知道將來應當怎樣學習怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學習她永不服輸的精神，將來才不會被社會所淘汰，我們要努力學習，不要再給自己留下任何缺憾，所以我們要在兩年半的時間里，刻苦學習專業技能，樹立正確的人生觀，我聽完這一刻，我又重新諦視了我自己，似乎看到了勝利的大門正向我們打開……”看到同學的聽后感，我很激烈和興奮，我的付出會收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃，主動性而已很高了。自習課仔細復習，仔細畫圖，上課留意聽講。不懂得問題敢于提出，形成了一個主動向上的學風是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的宏大，因為我們是培育學生良好學習習慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個高境界，因為我們是學生，發展的引領者。所以我們要不斷完善自己，要學會提高自己的境界，把自身的各項工作做好，學生成長我成熟，班主任要主動幫助專業長的工作，狠抓學習，提高學生的學習質量，起到一個紐帶的作用，一切為學生著想，班主任與我們的學生共同走向成熟，共同提高。

我們班主任工作是一種人格，是照亮班級的一盞燈，感到我們肩上的責任更重了，我們齊職院，20xx年最重要的工作是升入“本科”院校，是我們學院的大事，肯定要在工作中努力工作，學院的利益高于一切，我做的每一項工作，與學院發展來講都是微乎其微的，在全院同志與學生的共同努力下，我們學院的升本工作肯定勝利，我愿做出我應有的貢獻。

高校班主任年度工作總結篇6

12年9月份接學院通知有幸被支配擔當xx班的班主任一職，首先特別感謝學院領導對我的信任。

在這個學期里，xx班在學校及學院領導、輔導員老師的指導下及幫助下，以提高我班學生的綜合素養為目標，加強自我教化，取得了肯定的成果，現將本人班主任工作總結如下：

一、平安教化

高校的平安教化是特別重要的，不僅是自身的平安同時如何照看到他人的平安問題。作為班主任，我在班里強化平安教化，扎實開展宣揚活動，提高同學的平安意識；首先，由班長每晚負責清點人數，并剛好上報我處，定期去走訪宿舍，進行宿舍平安檢查，剛好發覺潛在的平安問題。除此，我還在班里召開平安教化主題班會。

二、班風學風建設

班風是這個班級全部成員素養的綜合體現，是這個團體健康與否的重要體現。良好的學風、班風是提高學生綜合素養，促進學生成長的重要保證。首先，本學期沒有對班干部組織進行變動，他們有肯定的工作閱歷及實力，接著去帶動這個班集體；其次，組織學生加強學習；第三，充分發揮黨員模范作用。現在本班已有2名預備黨員申請轉正，3名預備黨員，及6名入黨主動分子。一方面主動發揮黨員的先進性、主動性，影響班上其他同學，另一方面，共同探討，確定出黨員責任區。

三、學習引導

學習是學生在校的根本任務。師范專業對學生的三筆及一般話專業技能有較高的要求，因此我在要求同學們學好文化課的同時抓緊專業技能訓練。學期的第三周起先，我班每周支配兩節課特地訓練一般話和三筆，給一般話還未達到二乙的幾位同學有充分的練習機會，及為期末的師范生三筆考試做好充分的打算.

四、頂崗支教

頂崗支教，與實習不同，實習是去中小學實踐加學習，在中小學老師的指導下，在詳細實踐中學習教學學問，而頂崗支教是干脆頂替一個老師的崗位。班里參與支教的同學，我始終與他們保持聯系，盡力為他們解決在支教過程中遇到的問題，支教是一個難得的機會，因此，我激勵班里同學主動參加。

五、獲獎狀況

個人：丘xx同學在校運會籃球賽女子組競賽中獲得二等獎；陳xx同學在校運會籃球賽男子組競賽中獲得二等獎；黃xx、魏xx同學獲得“迎新主動分子”獎項；在本學期的綜合測評中，我班有1名同學獲得一等獎學金，3名同學獲得二等獎學金，9名同學獲得三等獎學金。

六、黨員發展

我主動激勵同學們向黨組織靠攏，力求以學生黨員的要求規范自身的言行舉止。我班本學期有發展黨員一人，有兩名預備黨員申請轉正。

七、開展活動

作為班主任，我比較重視學生的全面發展。在本學期里，我班多次組織了與其他班級之間的籃球友情賽，包括與兄弟班及同專業師弟班等競賽，通過競賽，促進本班同學之間的默契及與其他班級之間的友情。我力所能及地為學生供應一些指導與幫助，如三筆競賽指導等，同時，以校內各種活動為契機，組織學生參加各項文體活動。

八、聘請會

本學期的聘請會支配在12月8日，對應屆畢業生來說，這是一次考驗自己、熬煉自己的機會。但是，許多同學對聘請會一竅不通。作為班主任，我主動向同學供應一些聘請的信息，如留意事項，聘請會的技巧等，及激勵學生做好個人簡歷、主動參加。

高校班主任年度工作總結篇7

回顧過去大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充溢感謝。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多關于教化、關于人生、關于學習、關于生活的思索的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。

是工作，是實踐，給我供應了進行教化教學探討的生命土壤。我誠心地感謝這一切!

一、班級學生狀況

我們XXXXX學院XXXX年招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業，到第學年再依據自己的愛好以及第一學年的學習進展狀況來進行專業的選擇。因此，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有68名學生，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從XXXX級轉學過來。后來有1位同學轉學到數學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最終在校班級人數共有66位學生。

二、班主任常規工作

班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的詳細實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密協作學校學生工作的部署，對學生的學習看法予以引導、對生活自理獨立實力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產平安的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評比管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的閑聊的這些日常工作行為當中。

三、我的班主任工作

我對班主任工作的相識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛起先的時候作為新手老師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是非常的忐忑擔心，不知道作為班主任原委要擔當哪些責任和義務，非常的擔憂學生出意外事故。

于是在我被通知擔當班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就起先從學習做起，從網上查資料、向四周同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但事實上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就起先留意視察、記錄和思索與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任。

班主任工作看似瑣碎，但事實上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更精彩。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的探討方法為探討指南，以信息環境建設為協助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

高校班主任年度工作總結篇8

回顧過去擔當信息科學系0605班班主任的一年的工作，可以說：既有壓力，也有收獲。有壓力是因為0605班2023年6月畢業，學生在一年中都會有浮躁心情出現，如何引導學生既要保證正常上課的到課率，又要讓學生出去找工作（特殊在最終一個學期）？如何提高畢業班學生就業率？這是我們做畢業班班主任工作最關切的問題。為進一步推動學生工作的順當開展，以及班主任工作再上一個新臺階，現就一年來的工作總結如下：

一、寓思想政治教化于日常管理之中

學生良好思想道德品質的形成，既要靠教化又要靠管理。為了更好的落實對學生的思想政治教化，結合我班學生數較少（26人）的狀況，針對畢業班和新生的不同特點開展思想政治教化工作。畢業班學生面臨學習、就業等壓力，且接近畢業往往有浮躁心情出現，結合這些狀況我們充分發揮班委、學生黨員在學生中的模范帶頭作用，以點帶面，在保證每個宿舍都有班委及黨員分管負責的前提下，確保宿舍學生思想穩定，平安有序。另外，針對上課出勤，家庭經濟狀況，學生性格特點，個人愛好等有特別狀況的學生，定期談話，隨時駕馭其思想學習動態，求職需求等狀況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級的穩定發展。

二、仔細完成日常事務工作

仔細完成了畢業班獎學金評定、優秀畢業生評比，畢業生的信息核對，成果大表生成，檔案整理投遞，畢業生黨員發展轉正及組織關系轉接等工作。在工作中，主動發揮班級干部和學生黨員的主動作用，指導他們開展工作，幫助我順當地完成了以上各項工作任務，且沒有出現任何差錯。

在畢業班學生即將離校時，我們還仔細協作學生處做好學生平安離校的教化工作。為了增加同學們的離校平安意識，學會愛護自己，班級還開展了反傳銷學問學習，上網了解一些違法傳銷活動等受騙人的經驗，引起了同學們的警惕，通過此次活動學生們的自我愛護意識加強了，也意識到離開家長的愛護更要學會愛護自己。

三、重點抓好畢業生就業工作

對畢業班來說，學生的自我管理實力已經很強，班干部的工作也很有條理，這方面我不太操勞，但是正因為面臨畢業，學生的就業壓力比較大，不太安心學習，我一方面主動引導學生安于學習，一方面協作學校就業部門，主動幫助學生聯系工作單位，解除他們的后顧之憂。

在最終一個學期，學生幾乎沒有什么校內課程，整個學期都在外找工作、進行畢業實習。在系領導的關切和支持下，建立了畢業生實習基地，同時我們主動為學生找實習單位，帶領學生集體到信息技術、軟件公司參觀學習，學生情愿就現場簽訂實習協議，供應實習和就業機會。在學生就業找工作中，我們組成幫扶小組，相互介紹工作，以黨員、學生干部為領頭，指定幫扶對象，班主任定期查問狀況。同時，我還主動找高校同學幫忙，通過各種渠道讓同學去他們的公司實習就業。對班級個別學習成果比較差的同學，主動賜予幫助和指導，以便他復習參與最終的畢業補考，解決他的就業問題，不留下一個同學。這樣使我班畢業生一次性就業率達到了90%以上，最終達到了100%。

總之，通過多年的班主任工作，自己得到了一個很好的熬煉機會，與年青人在一起也讓我充溢了活力和朝氣，增加了與學生之間的交往，對我的教學工作也有很大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲，但是也有工作不細心的地方，對后進同學教化方法有待進一步完善，要更加關愛學生，還要留意加強班級干部建設，建設高效率的干部隊伍。作為畢業班班主任，更應當多考慮學生的學習和就業沖突問題，能充分利用已畢業的學生作為一個關系網，不斷與他們以及用人單位取得聯系，了解用人單位的需求，駕馭用人信息，為學生鋪就就業之路。

高校班主任年度工作總結篇9

自擔當13財3班班主任以來，我自認為已經盡職盡責了。在工作方面，我主動協作學生處和院長室，仔細剛好的完成每一項工作。

對于表現不好的學生，我剛好打電話給他們的家長與他們取得聯系，督促他們仔細學習；為了抓好班級的日常管理，我建立了一支團結協作、工作實力強有力的班委隊伍，讓他們成為我的好幫手，班上的事事有專人管，班上的衛生紀律始終比較良好。

在學習方面，我激勵他們學好課本學問的同時，主動探究有關高職考的內容，在學期剛起先，就讓每個同學制定學期安排和3年的目標，讓每個同學有目標。在本次期中考試中，我們剛好對班級前10名的頒發了榮譽證書，極大地鼓舞我們班級的士氣。

在紀律方面，我有空就去教室里轉轉，發覺紀律不是很好的立刻找學生談話，剛好調整愛說話的同學的位置。

在出勤方面，對常常遲到的通校生，我打電話與其家長取得聯系，讓家長督促學生早起；在儀表方面，我常常組織班干部突擊檢查，對于佩戴首飾和不戴校徽的同學扣德育量化分處理。

在寢室管理方面，本學期我們13財3共有40位住校生，其中男生分布菊B311，312；女生分布在綜合樓。女生大部分比較自覺，個別男生生活習慣不是很好，是寢室管理的重點。我常常下男生寢室與他們談心，溝通，剛好了解他們生活方面的問題。

當然學習是學生的重要任務，但我個人認為學生第一要學會做人，其次要駕馭學習方法，第三要學好文化學問。我常常教育學生遇到老師要主動打招呼，進老師辦公室要喊報告等禮儀方面的禮節。為了豐富學生的課外生活，我除了主動參與學校組織競賽以外，我利用班會課的時間實行各種即興表演，本學期實行了以籃球賽球員和德育前10名嘉獎為主題，班委組織全班同學主動參加聚會的重大活動，極大的增加班級的凝合力。我常常召開班干部會議，剛好了解學生的學習和紀律狀況。

通過近一個學期的努力，我們班級擁有了辦事實力強，工作主動性高，團結協作的班委隊伍；班上許多同學學會了關切他人，能主動幫助他人，好人好事不斷。在領導的關切與支持下，一學年來，我們13財3榮獲校軍訓優秀連隊，軍歌響亮競賽二等獎，班容班貌評比一等獎，元旦節目也榮獲二等獎，學雷鋒先進班級，爭優創先，學雷鋒二等獎，黑板報二等獎，平安法制，衛生教化主題活動二等獎，心理健康教化三等獎，男子三對三籃球賽三等獎，在校內吉尼斯競賽中，朱昱靜榮獲第一名，在將來之星競賽中，滕彬彬榮獲三等獎等等。為了讓家長與學生做出更正確的選擇，開學初我們成立了學習愛好小組，進一步加強了學風建設。

本學期的工作重點，抓好班級的早讀。在學習委員陳美花與各課代表如高慎浴，謝阿飛等同學的共同努力下，我們班的早讀聲不斷，每天有專人負責，多次受到學校領導的表揚。

在抓后進生方面，我一改以往強悍的作風，耐性的與他們談心，對他們放低要求，多給他們激勵，對他們多一分寬容，少一分責怪。其實他們也沒有那么壞，只是不愛學習。經過一個學期的努力，他們也增加了團體意識。

當然，管好一個班級，光靠班主任一個人是遠遠不夠的，這還有賴于各位領導和任課老師的協作與支持。

高校班主任年度工作總結篇10

回顧過去大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充溢感謝。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多關于教化、關于人生、關于學習、關于生活的思索的火花；我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。

是工作，是實踐，給我供應了進行教化教學探討的生命土壤。我誠心地感謝這一切！

一、班級學生狀況

我們信息科學學院20xx年招收本科生新生近xxxx人，這些學生在第一學年不分專業，到其次學年再依據自己的愛好以及第一學年的學習進展狀況來進行專業的選擇。因此，這些學生在第一學年被平均劃分為xx個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有xxx個學生，其中有2位外國國家留學生，還有3位是從xx級轉學過來。后來有1位同學轉學到數學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最終在校班級人數共有66位學生。

二、班主任常規工作

班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的詳細實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密協作學校學生工作的部署，對學生的學習看法學習方法予以引導、對生活自理獨立