PAGE2PAGE2PAGE3PAGE3《信息檢索與利用》

教案課時分配表章序課程內容理論課時實訓課時1第一章進入“信息殿堂”的鑰匙—認識信息檢索202第二章檢索之旅必備的“糧草”——走近信息源313第三章淡墨留香的知識典藏——紙質文獻檢索314第四章包羅萬象的互聯網絡——網絡信息資源檢索315第五章琳瑯滿目的“文獻超市”——文獻數據庫檢索316第六章科技創新的堅實后盾——特種文獻檢索117第七章決勝職場的“軍師聯盟”——就業信息檢索118第八章展示檢索技能的舞臺——畢業論文寫作62合計228文旌課堂APP

課題就業信息檢索課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）能夠根據研究課題撰寫文獻綜述等。思政育人目標：（1）提高思維素質，正確認識畢業論文的意義和價值。教學重難點教學重點：檢索專業課題的方法步驟、撰寫文獻綜述的方法步驟教學難點：檢索專業課題、撰寫文獻綜述教學方法講解法、案例分析法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計課前任務→考勤（2min）→問題導入（8min）→課堂實訓（75min）→課堂小結（3min）→作業布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節課課前任務【教師】布置課前任務，和學生負責人取得聯系，讓其提醒同學通過文旌課堂APP或其他學習軟件，完成課前任務請大家自主閱讀“引導案例——“南京大學就業信息檢索大賽，展現青年學子的就業能力”（詳見教材），并思考以下兩個問題：（1）下載三篇與你畢業論文相關的文獻綜述？（2）完成上節課未完成的文獻綜述提綱。【學生】完成課前任務通過案例和問題思考，使學生對撰寫文獻綜述有初步了解，同時激起學生對本章課程的興趣，激發學生的學習興趣。考勤

（2min）【教師】清點上課人數，記錄好考勤【學生】班干部報請假人員及原因培養學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況問題導入（8min）【教師】提出以下問題：（1）大家是否已經掌握了畢業論文撰寫的知識？（2）請你與同學進行交流，探討如何寫好畢業論文及畢業論文綜述。【學生】思考、舉手回答【教師】通過學生的回答引入要講的知識通過問題導入的方法，引導學生主動思考，同時，通過與學生的互動，活躍課堂氣氛并帶動學生進入良好的學習狀態。課堂實訓

（75min）【教師】根據所學內容進行實操練習，“文獻綜述實例鑒賞”，遇到問題可向教師請教，或通過文旌課堂app掃描二維碼“了解圖書的館藏情況”觀看操作步驟。下面，我們以閩南理工學院的一篇文獻綜述——《高校經管類專業現代實踐教學研究文獻綜述》為例，學習文獻綜述的具體寫作方法。……（詳見教材）實操步驟：(1)鑒賞文獻綜述的第一部分：引言(2)對引言的(3)鑒賞文獻綜述的第二部分：正文(4)對正文的(5)鑒賞文獻綜述的第三部分：總結(6)對總結的(7)鑒賞文獻綜述的第四部分：參考文獻(8)對參考文獻的……（詳見教材）【學生】根據教師講解內容進行實訓練習【教師】根據所學內容進行實操練習，“檢索專業課題，撰寫一篇文獻綜述”，遇到問題可向教師請教，或通過文旌課堂app掃描二維碼“了解圖書的館藏情況”觀看操作步驟。一、實訓目的通過獨立完成文獻綜述的寫作任務，培養自身的學術研究能力。二、實訓步驟（1）根據專業背景（或其他課題來源），選取一個熱點課題。（2）確定文獻綜述的主題，提煉核心關鍵詞。（3）檢索文獻資源，列出2個檢索工具（中文和英文各一個）。（4）在檢索獲得的文獻資源基礎上，按照要求撰寫文獻綜述。……（詳見教材）【學生】根據教師講解內容進行實訓練習通過“實操文獻綜述實例鑒賞和實訓作業檢索專業課題，撰寫一篇文獻綜述，使學生掌握撰寫文獻綜述的能力。課堂小結

（3min）【教師】簡要總結本節課的要點本章主要進行了兩個實訓：一、文獻綜述實例鑒賞。二、檢索專業課題，撰寫一篇文獻綜述，通過實訓內容完成本章畢業論文相關知識的動手實踐，使學生學會檢索、撰寫畢業論文及文獻綜述。【學生】總結回顧知識點總結知識點，鞏固文獻綜述撰寫的相關知識。作業布置

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