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文檔簡介

第一冊上信息技術教學計劃王巧北店子小學2014.9泰山版小學信息技術第一冊（上）教學計劃一、教材分析：第一冊（上）信息技術教材以四年級學生為對象，根據學生年齡特點，教材以建立學生學習興趣為主要目的，通過繪畫、游戲等形式引導學生初識計算機、學習使用鼠標鍵盤的基本操作。教材共安排有四個教學單元：感受信息世界，認識信息工具，體驗信息輸入，記錄珍貴信息。二、學生情況分析本計劃針對四年級學生制定的。四年級學生剛接觸電腦，對信息技術這門學科有一定的興趣，但有一部分學生由于迷戀電腦游戲，在微機室內上課習慣不好。針對這些情況，這學期，將加大對學生指導的力度，加大學生合作學習，交流學習的力度，提高學生的學習效鋁，端正學生學習信息技術的態度。三、教學目標知識和技能1、初步了解電腦組成和電腦操作基本概念，了解操作安全常識。2、學習開關機，認識桌面，學習鼠標和鍵盤的操作方法。3、培養學生基本的計算機操作能力，利用計算機進行創作表達的能力。過程和方法4、通過“玩中學”的方式，學習鼠標的正確操作方法。5、以主題繪畫的形式，利用“金山畫王”等軟件提供的繪圖工具進行基本的繪畫練習。6、學習鍵盤的基本操作方法，在練習中提高指法的熟練程度。情感態度價值觀7、在學習中培養學生計算機學習的興趣。8、通過課堂學習與學生的實際生活體驗，讓學生了解計算機在生活中的作用，感受計算機與生活聯系的緊密程度。9、養成正確使用電腦的良好習慣。四、教學重難點1、學習開關機，認識桌面，學習鼠標和鍵盤的操作方法。2、學習鍵盤的基本操作方法，在練習中提高指法的熟練程度。五、教學措施1、貫徹玩中學的原則，采用游戲的教學方式，讓學生在游戲的學習中完成對技能的掌握。2、與其他學科相互融合，繪畫部分、指法練習部分采用部分學生熟知的其他學科內容。3、在任務驅動下，引導學生自主、合作、探究學習，廣泛展開討論交流，發揮團隊作用。4、采用競賽等活動激發學生比學趕超的學習積極性。5、家校作好聯系與配合，在生活中提高學生的操作技能。六、教學進度：教學內容課時游覽信息大世界1課時用信息表達自我1課時信息工具知多少1課時快跟鼠標握握手1課時我與鍵盤初接觸1課時操作系統新認識1課時應用軟件多精彩1課時走進鍵盤大家庭1課時打字速度靠指法

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