大班下學期班主任工作計劃大班下學期班主任工作計劃大班下學期班主任工作計劃大班下學期班主任工作計劃（優選3篇）時間過得飛快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該好好計劃一下接下來的工作了！但是相信很多人都是毫無眉目的狀態吧，以下是幫大家整理的大班下學期班主任工作計劃（優選3篇），僅供參照，希望能夠幫助到大家。一學期的歲月片晌即逝，在和大班的同學度過了一個快樂了上學期后，立刻就要迎來我們下學期的緊張生活。為了更好的提高下一學期學生的學習成績，為了更好的進行班級管理，我作為一名幼兒園大班的班主任，要好好的做一下下學期的工作計劃。關于下一學期的工作計劃，我主要從以下兩個方面下手。一、學習管理方面在學習上，因為大班的同學經過小班和中班時期的學習和成長，已經打下較為堅固的基礎。知識接受的能力，也比中班的時候強了一點。再加上這學期是幼兒進去小學最后一階段，這學期的學習特別要點。所以在這學期的學習管理上，我會更加嚴格的對待同學們，我打算讓大班的同學接受更多的知識，給同學們拓寬更大的知識面。在課程安排上，我會在本來的基礎上，再增添一到兩節課程。在平常的課堂上，我會更加嚴格的督促同學們的學習狀況，準時檢查學生們的作業，隨機抽查學生們的背誦狀況。在復習上，我會在每個月結束的時候，都對同學們進行一次學習成就的檢測，爭取讓同學們把每一章的知識都學習到位。二、安全管理方面安全管理向來以來是我作為班主任最重視的一方面，在下學期的工作計劃和安排里也不例外。我會一直把學生們的安全健康問題放在我管理工作的首位。在下學期里，在學生的接送方面，我會更加嚴格的對待。每天務必都讓家長們把學生親手送到我手上，在放學的時候，我也會親手把孩子們交到家長的手里，我才能走開學校。另外我還要制作一張詳細的家長聯系表，以防出現不測狀況，我能及時的聯系到學生們的家長。在孩子們的課余活動時間里，我會嚴禁他們進行全部危險活動的娛樂，包含教室里的各種存在的安全隱患，我都會進行準時的排查。盡我最大的努力，讓孩子們生活和學習在一個安全酣暢的環境里。在班會上，我會按期舉行關于安全主題內容的班會，增添孩子們的安全知識，讓他們提高自我防患意識。這樣就能把孩子們的安全工作做到位。下學期的工作計劃概括來說就是以上兩大點。我相信下學期，大班在我的帶領下必定會愈來愈好。“一年之際在于春”，當春季慢慢向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最要點的一學期。再過幾個月，他們將走開幼兒園這片讓他們高興、難忘的地方，在小學的天空里自由翱翔。如何使他們永久記著幼兒園的快樂歲月、如何使他們順利過渡并趕忙適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作要點，依據本班狀況，及本學期的工作要點擬定學期工作計劃。一、班級狀況解析我們班的幼兒，經過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，而且能夠學會關懷，幫助他人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，因為我班男孩許多，自制力較差，所以需要增強慣例方面的訓練，努力培育他們養成優異的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅固的基礎。二、教課方面我們將連續貫徹《綱領》，依據課改精神，完成教課目標，并依據我班孩子的年齡特點，興趣喜好，以及當地文化和時勢信息，展開生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視線，其余，依據孩子立刻升入小學的需要，可合適的教孩子一些生字，并增強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在方面，除了完成預約的教課目標以外，還要增強孩子的語感啟迪方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。三、教師專業成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，所以，只有提高自己的素質才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思慮，不停的追求創新意識，為班級開設有特點的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子遇到最優異的。四、環境創建方面為孩子創建優異的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。所以，我們既要為孩子創建優異的物質環境，也要為孩子創建難得的精神環境，為孩子供給與主題相關的資料，浸透到活動區活動和平常生活中，讓孩子不停的追求研究知識。依據時勢新聞等教授孩子社會信息，使孩子認識社會，組織孩子進行各種愛國活動，認識祖國大好河山，培育孩子的愛國感情。此刻倡議的友善社會，更應當培育孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創建條件去幫助有困難的人。五、家長工作方面父親母親是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長商討教子經驗，及時反響在園狀況，認識在家表現。請家長及時認識園所教的知識，配合采集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培育孩子優異的學習習慣和生活習慣。六、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，所以，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒走開我們的視線范圍，其余，我們還要按期給幼兒展開安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培育幼兒的安全意識。七、保育工作方面此刻已經進入了春季，而春季是各種傳得病發病的巔峰期，比方幼兒常有的手足口病。所以，我要時刻注意孩子的身體狀況，發現幼兒身體不舒暢要立刻跟家長獲得聯系，及時就醫，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以踴躍的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力！一、班級狀況解析：本班現有幼兒四十七名，此中男生二十六名，女生二十一名。孩子們經過大班第一學期的生活與學習，在自理能力、人際交往能力及獨立解決問題能力等方面都有了顯然的進步?；锇橹g能友善的相處，遇到問題會相互商議、解決，對伙伴、老師有禮貌會說，“感謝”“對不起”“請”等禮貌用語。詳細發展狀況以下：身體發展方面：經過兩年半的集體生活鍛煉，孩子在自理能力方面已經有了必定的能力，自己的事情會自己解決。身體各方面的協調能力、敏捷性也有了必定的提高。經過上學期的練習，我班一些孩子學會了跳繩、大部分孩子學會了拍皮球。社會認知方面：幼兒在人際交往方面有了必定的能力，會使用一些簡單的禮貌用語與同伴、老師進行溝通。關于一些陌生的客人老師能主動打招呼。在集體眼前表現的也比較踴躍、英勇。個別膽寒的小朋友經過一學習的鍛煉也有所進步了，愿意在集體眼前表現自己了。動作技術方面：幼兒對手工繪畫的興趣很高，常常帶繪畫或手工的資料來園，利用課間活動與伙伴一起繪畫、游戲。同時，孩子也很喜愛音樂活動，特別是女孩子，喜愛唱唱跳跳，唱歌時能較好地表現歌曲的感情，對律動和音樂游戲、歌表演也特別感興趣。語言認知方面：幼兒在口語表達方面有了較大的進步，基本上能用完好、流暢的語言回答以下問題、表達自己的想法，一些孩子還會說一些成語、講一些小故事等。大班幼兒已具備必定的自理能力，午飯時，基本能干凈地吃完自己的一份飯菜，保持桌面、地面整齊，并已經養成了飯前洗手飯后漱口的好習慣。盥洗方面，幼兒已能獨立大小便，大部分小朋友學會了自己使用便紙。大班的孩子活動量大，戶外活動時喜愛奔跑嬉戲，缺少必定的自我保護能力。為此，本學期我們將安全和自我保護作為要點，經過講話及展開一系列的教育活動等形式不停提示督促孩子。指引幼兒知道不要激烈的奔跑，游戲中要注意安全，不睦伙伴發生碰撞等，進一步提高自我保護意識和保護能力。同時，對大班的孩子來說，在園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，逐漸培育幼兒入小學的意識，讓幼兒初步認識和熟習小學生的生活作息制度。認識小學生的學慣用品，知道他們的使用方法，學習整理自己的學慣用品。二、本學期工作要點：依據大班幼兒的年齡特點及實質發展狀況，本學期的教育總目標為：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培育優異的生活衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環境的認識，培育有有利的興趣和著手能力，發展智力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的感情，培育誠實、自信、英勇、好問、友善、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等優異的道德、行為、習慣以及開朗開朗的性格。依據本班狀況解析，聯合新《綱領》精神、園務計劃的精神本學期工作要點以下：1、展開豐富多彩的活動，促進幼兒各方面的能力發展。抓住一日活動的有利機遇，多與幼兒溝通，認識孩子的真實需要進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，表現幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和研究性學習。2、展開各項比賽活動，激發幼兒踴躍向上的優異感情。特別是依據“幼小連接”的詳細要求展開合適幼兒適應入小學學習的各種學習習慣的比賽。3、增強幼兒安全、自我保護教育，培育幼兒優異的自我保護意識。4、做好本班的慣例管理工作，穩固幼兒在園情緒。并能做好幼兒課間的活動安排，讓幼兒能快樂又有意義的在園渡過每天。5、聯合幼兒園園級課題研究活動，配合做好幼兒的各項活動。三、本學期工作目標：（一）班級管理方面：做好班級平常衛生保健工作，為幼兒創建一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責任感。同時，增強班級慣例工作，幫助幼兒養成優異的學習習慣，讓孩子有初步升小學的意識。建立與家長聯系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用，使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現以及認識一些與時代切合的教育思想、看法。充分利用社區、家長優化教育活動，讓家長為我們的教育工作出謀獻策，主動、踴躍參加我們的教育教課活動，形成優異的家園共育氛圍。（二）幼兒發展目標：健康領域：有優異的生活理能力和優異的生活、衛生習慣。有踴躍參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協調、靈巧、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、登攀等活動，能英勇地玩各種大型體育活動器材，會用球、繩、棒、圈及利用其余廢舊資料獨立地、創建性地進行活動，有優異的整理習慣。認識平常生活的安全知識，有我保護的簡單知識和行動。能主動遵守必需的規則。語言領域：能互動、有禮貌地與人講話；能集注意力聆聽他人講話，理解講話的內容。能用較完好的語句表達己的意思。喜愛看書、對文字認讀有興趣，能環繞必定的話題講話，會用輪番的方式講話。喜愛喜賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和表達并愿意創編。科學領域：好奇、好問，能踴躍參加研究、操作活動。能綜合運用多種感官感知事物特點，能主動參加科學活動，追求答案，能用合適的方式表達、溝通研究的過程和結果。會進行數和量的比較，理解其相對關系。會進行分類排序，初步懂得數的守恒。感知會合，形成10之內數的看法，掌握10之內數的構成及加減運算。在老師的指引下，能注意和發現四周環境物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的地點，初步掌握時間看法和空間方向。社會領域：熱愛和敬愛四周的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的感情。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。能主動地參加各項活動，有信心。有與他人交往的夢想，初步學會與他人合作，初步學會憐憫和關懷他人，初步會議論己與伙伴并勇認可錯誤，改正弊端。藝術領域：能從物體形態、結構、色彩、空間、地點等方面感覺然光景、環境設施及藝術作品美。踴躍主動地參加藝術活動，能英勇地表現己的感情和體驗。體驗音樂活動和美術活動的樂趣，能比較正確地按音樂的節奏唱歌和跳舞，能英勇繪畫，初步學會合理構圖，培育感覺美、表現美的能力和情味。四、詳細工作安排：（一）、教育教課工作。本學期還是以主題活動的形式展開教育教課活動。依據幼兒的.需要以及實質狀況初步確立主題計劃，預設課程，并聯合幼兒的生活靈巧的生成課程。1、主題活動的展開：本學期將環繞《中國節》、《春季的奧密》、《我的生活我做主》、《大家來運動》四個主題展開活動。2、充分運用社區與家庭豐富教課活動。增強環保教育，讓孩子知道保護環境的重要性，經過一系列的活動，讓幼兒知道變廢為寶的重要性。3、本學期我們將環繞“幼小連接”這一要點來展開工作，經過展開“誰的本事大”、“我的作業最整齊”、“誰最動腦筋”等比賽活動，培育幼兒優異的學習習慣，經過展開“跳繩”、“講故事比賽”等多種活動，激發幼兒踴躍向上的優異感情和能力。4、本學期我班將依據班級特點優化我們的美工區和益智區，供給大批的操作資料。讓幼兒經過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育著手操作能力，提高美感。其余創建合適幼兒認讀的閱讀識字區，經過擺擺、認認、讀讀，培育幼兒對認讀漢字的興趣，以提前期閱讀的能力，以便為幼兒的小學學習做好鋪墊；依據主題活動內容，隨時創建游戲地域，運用多種形式、多種資料進行游戲活動，讓孩子在玩中樂，玩中學。5、側重環境創建的創新環境也是孩子的老師，漂亮的環境不再是一模一樣，而是在不停更新、不停豐富。在我班的主題墻面上，將依據每個主題內容，及時更換，及時展現幼兒的作品。將依據幼兒的年齡特點，創建優異的平面、立體的環境，讓孩子們在大四班這個大集體里，快樂地生活，健康地成長，友善地發展。（二）保健工作本學期本班三位保教人員將自始自終，團結一致，齊心戮力。以幼兒身心充發散展為前提，讓幼兒在健康安全的環境中，盡興游戲。做好班級衛生、消毒工作，創建一個溫馨、酣暢的學習、生活的環境；能照料好每個孩子的飲食、社會性活動。增強幼兒的體育鍛煉，增強體質。提高幼兒的安全意識，學會自我保護。同時我們將全面改變教育看法，充分地尊敬幼兒，使其發展應有的主體性，讓他們主動、踴躍、創建性的活動，身心獲得健康的發展。連續展開“小小值日生”的活動，教師與幼兒共同擬定班級值日生制度，讓幼兒明確值日生的職責，增強對值日生工作的管理，培育幼兒對集體、對伙伴的關懷。（三）、要點做好幼小連接工作為了讓孩子能順利地升入小學，本學期我們將在各學科活動中浸透識字教課，增強閱讀、書寫、計算等方面的能力，要點豐富詞匯量的學習，為進入小學做好提前準備。詳細實行方案：1、經過講話，讓幼兒知道為何要上小學，小學與幼兒園有什么不一樣，激發孩子上小學的欲念，同時也幫助他們解決“神往上小學、又不知道如何做的問題”。2、為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采納合適延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。同時，在平?；顒又袀戎嘏嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿勢。3、經過講話、故事、社會實踐等活動培育幼兒的獨立意識，增強幼兒獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，立刻成為一名小學生了，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。在學習生活中，學會自我體驗、自我責備、自我控制等，讓孩子懂得什么時候應當做什么事并必定做好；什么時候不應做事并控制自己的夢想和行為。4、學習方面的準備：1）學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看守好自己的物件，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其余學習工具。2）請家長配合，培育孩子優異的學習習慣：不遲到、不隨意告假；教課中指引幼兒養成認真聆聽、愛回答以下問題的好習慣。（3）活動中側重知識經驗的累積，特別是一些好詞、好句的學習。（四）家長工作本學期，我們將連續辦妥“家長園地”，不停增設新的欄目，不停豐富版面內容，并爭取讓每一位家長都能踴躍參加進來，抒發感想，暢所欲言，經過家園共育，共同促進孩子的健康的成長。1、我們將自