復習檢查：1、為什么少年要有夢想？（夢想重要性？）2、怎樣才能實現夢想？（努力需要怎樣做？）1學2小孩兒的一雙手3犯錯誤4學堂5小孩6習7小鳥反復試飛第二課學習新天地2.1學習伴成長

學習目標：1、認識學習對于個人成長的重要作用2、明確學習的意義。自主求知：請大家2分鐘仔細閱讀課本P15~P19，完成下面問題，用鉛筆勾畫圈點重難點知識1、如何認識中學階段的學習？P15~P172、學習有哪些重要性？P18~P19探究與分享一他們是在學習嗎？為什么？1、小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。2、小勝在周末去敬老院做義工。3、小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯。4、小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發生一樣，和同伴一起聊天。5、……他們是在學習。小強閱讀課外書籍幫助他掌握科學文化知識；小勝做義工能培養實踐能力；小鵬自己做飯并為爸爸送飯能培養自理自立能力；小利被同伴喝倒彩仍然與同伴交往體現了與人交往的能力。學生在校學習，僅僅就是學習知識嗎？都是學習。學習不僅是知識的獲取、還有能力的培養以及如何做人探究與分享二閱讀教材第17頁的內容，思考下列問題：（1）學習就是指學生在學校學習嗎？它有哪些表現？（2）學習需要什么樣的態度？它僅僅是我們人生當中的某一個階段嗎？（3）學習是一個人終生要進行的活動嗎？①學習是我們的重要任務。初中階段的學習包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。②學習不僅僅局限在學校，所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。③學習需要自覺、主動的態度。④學習伴隨我們的成長。⑤學習沒有終點。只有是善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發展的社會.1、如何正確認識中學階段的學習？小組討論閱讀教材第18頁“探究與分享”內容，思考問題：（1）你想過自己為何而學嗎？（2）兩個同學一組，相互探問對方，并對對方的回答進行追問

不同的人有著不同的追求而去學習，我們通過學習獲得人生的禮物。由此可見，學習在生命中具有重要意義！再次閱讀課本第18~19頁正文內容，思考問題：學習對個人成長有什么意義？2、學習的重要性？（學習的意義？）（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。（2）學習打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。（3）學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力，也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。知識梳理打開學習之窗學習伴成長中學階段，學習是我們的重要任務學習不僅僅局限在學校學習需要自覺、主動的態度學習伴隨著我們的成長學習沒有終點學習點亮生命學習讓我們能夠生存，讓我們能夠擁有更充實的生活學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力學習為幸福生活奠基1、今天你釘釘了嗎？按照“聽課不停學”的要求，全國各地學校利用在線學習模式，通過釘釘軟件為學生授課，保證學生正常的學習狀態。但是，也出現了一些問題，比如部分學生中途退課、作業完成情況參差不齊、監督難度增大等。對此，下列觀點正確的是（

）A線上學習是暫時的，無須在意B加強他律就能徹底解決問題C端正學習態度，加強自我約束D掌握線上學習方法定能成功課堂練習：C2、終生學習指的是（）①是社會發展的必然要求②雖對社會發展沒有意義，卻是個人可持續發展的需要③能不斷地充實自己④能適應不斷發展的社會A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④D