專題18體液調節及與神經調節的關系高考生物

專題18體液調節及與神經調節的關系高考生物

考點一脊椎動物激素的調節考點清單基礎知識一、促胰液素的發現——斯他林和貝利斯的實驗1.實驗假設:在鹽酸的作用下,小腸黏膜產生了能促進胰腺分泌胰液的化學

物質。2.實驗設計(1)實驗組

提取液

狗靜脈

促進胰腺分泌胰液。(2)對照組:稀鹽酸

狗靜脈

胰腺不分泌胰液。考點一脊椎動物激素的調節考點清單基礎知識23.實驗結論:小腸黏膜在鹽酸的作用下分泌的某種化學物質促進胰腺分泌

胰液,這種化學物質被命名為①促胰液素

。二、內分泌腺及相應激素、靶細胞總結1.下丘腦

2.垂體

3.甲狀腺:甲狀腺激素

幾乎全身各種細胞。4.胰島

3.實驗結論:小腸黏膜在鹽酸的作用下分泌的某種化學物質促進胰35.性腺

促進生殖器官等發育及生殖細胞生成說明:激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活。三、激素調節的特點1.微量和高效。2.通過體液運輸。3.作用于②靶器官和靶細胞

。(1)如胰高血糖素的靶器官主要是肝臟,原因是該器官細胞上有胰高血糖素

的受體。5.性腺說明:激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活。4(2)激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了,所以機體需要源源不斷地

產生激素以維持激素含量的動態平衡。四、體液調節1.概念:③激素

等化學物質通過體液傳送的方式對生命活動進行調節。2.神經調節與體液調節特點的比較比較項目神經調節體液調節作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長(2)激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了,所以機體需要源5重難突破一、激素分泌調節的常見類型1.分級調節:下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關腺體,這種分層控制的方式

稱為分級調節。2.反饋調節:反饋有正反饋和負反饋。

重難突破6(1)正反饋的實例:排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經周期中黃體生成

素的釋放等。(2)負反饋的實例:大多數激素的調節、體溫調節等。3.神經調節下丘腦

4.內分泌細胞直接感受內環境中某種理化因子的變化而分泌激素。(1)正反饋的實例:排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經周期中7二、激素間的協同作用和拮抗作用1.

2.

3.

二、激素間的協同作用和拮抗作用2.?8考點二血糖調節考點清單基礎知識血糖調節1.血糖的含義:血漿中的葡萄糖。2.血糖的平衡考點二血糖調節考點清單基礎知識93.血糖平衡的調節3.血糖平衡的調節10重難突破一、人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關系1.進食后1h血糖升高的原因是食物中的糖類被消化吸收進入血液;血糖升

高引起胰島素分泌增多,胰高血糖素分泌減少,從而使血糖濃度降低。2.進食較長時間后血糖濃度低于正常水平的原因主要是細胞的氧化分解

供能,此時胰高血糖素分泌增加,主要依靠肝糖原分解來維持正常的血糖濃度。3.胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩定,另外腎上腺素也具有升高血糖的作用。重難突破11二、糖尿病的幾種成因

如:a.胰島B細胞表面葡萄糖受體缺失;b.胰島B細胞功能受損,胰島素分泌

量不足;c.胰島素被抗體結合;d.靶細胞表面胰島素受體缺失。二、糖尿病的幾種成因12考點三體溫調節與水鹽調節考點清單基礎知識一、體溫調節1.熱量來源:主要是細胞中①有機物的氧化放能

。2.熱量平衡:機體的產熱量=散熱量。(1)產熱途徑:以骨骼肌和肝臟產熱為主。

3.體溫相對穩定的意義:體溫相對穩定是人體生命活動正常進行的必要條件。考點三體溫調節與水鹽調節考點清單基礎知識134.與體溫調節有關的結構(1)溫度感受器:溫覺感受器和冷覺感受器,分布于皮膚、黏膜和內臟。(2)調節中樞:位于②下丘腦

。(3)感覺中樞:位于大腦皮層。5.體溫調節機制

4.與體溫調節有關的結構(2)調節中樞:位于②下丘腦

14二、水鹽調節1.調節機制:③神經—體液

調節。2.水鹽平衡調節相關結構與激素(1)水鹽平衡的調節中樞在下丘腦,渴覺中樞在大腦皮層。(2)參與的激素:主要為④抗利尿激素

。產生:下丘腦產生。釋放:垂體后葉釋放。作用部位:腎小管和集合管。功能:促進腎小管和集合管對水分的重吸收。二、水鹽調節(1)水鹽平衡的調節中樞在下丘腦,渴覺中樞在大腦153.水鹽調節機制(1)神經調節途徑:細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→大腦皮層

→產生渴覺→主動飲水,補充水分。(2)體液調節途徑:細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→垂體釋放

抗利尿激素(下丘腦合成)作用于腎小管、集合管,使其重吸收水增多→尿

液減少。3.水鹽調節機制16(3)調節模型

(3)調節模型17方法一人體生命活動調節的模型分析方法技巧一、基于“下丘腦”的調節模型1.作為感受器:如下丘腦的滲透壓感受器可感受機體滲透壓升降,維持水鹽

平衡。2.傳導:如下丘腦可將滲透壓感受器產生的興奮傳至大腦皮層,使人產生渴感。方法一人體生命活動調節的模型分析方法技巧183.作為效應器(1)水鹽調節

(2)體溫調節3.作為效應器194.作為神經中樞:下丘腦中有體溫調節中樞、血糖調節中樞、水鹽調節中

樞等。下丘腦是內分泌系統的總樞紐,同時也受大腦皮層的調控。下丘腦的部分

細胞既能傳導神經沖動,又有分泌的功能。二、人體生命活動調節的三種模型4.作為神經中樞:下丘腦中有體溫調節中樞、血糖調節中樞、水鹽20

21方法二動物激素功能的實驗探究方法技巧一、常用的三種處理方法1.切除法:切除相應腺體。適用于個體較大的動物。2.飼喂法:在飼料中添加激素。只適用于甲狀腺激素、性激素等小分子激

素,多肽和蛋白質類激素不能用飼喂法。3.注射法:向動物體內注射某激素。適用于各種激素。方法二動物激素功能的實驗探究方法技巧22二、實驗案例1.驗證甲狀腺激素的功能(1)飼喂法:

(2)摘除法和注射法:二、實驗案例232.驗證胰島素的生理功能

三、注意事項1.動物分組的基本要求