第第頁(yè)大班社會(huì)教案五篇

大班社會(huì)教案篇1

設(shè)計(jì)背景

對(duì)于現(xiàn)在的小孩來(lái)說(shuō)，他們都是獨(dú)生子女，他們渴望與人交往，渴望有好伙伴。但又由于在家經(jīng)常是受大人們的寵愛(ài)，喜愛(ài)以自我為中心，他們又很難交到好伙伴，經(jīng)常為此苦惱。讓同學(xué)初步了解人際交往的基本知識(shí)與技能。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒認(rèn)真觀測(cè)圖片上人物的表情動(dòng)作，進(jìn)展幼兒思維的'流暢性和敏銳性，并學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞：踢、滾，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)技能。

2、教育幼兒與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互援助。

3、初步培育幼兒有禮貌的行為。

4、培育幼兒與同伴之間親睦相處并珍惜這份友情。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

重點(diǎn)難點(diǎn)

培育幼兒有主動(dòng)關(guān)懷和援助他人的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

圖片一套：圖①，小欣在踢毽子。圖②，小欣的毽子擱在樹(shù)上。圖③，小明一邊玩滾圈一邊走來(lái)。圖④，小明把毽子還給小欣。實(shí)物投影機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程

(一)引入課題。

(二)幼兒自由排圖講解并描述。

1．發(fā)給幼兒每人四張圖片。師：這里有幾張圖片?每張圖片講什么?

2．師：請(qǐng)你們把圖片排好順次，編成一個(gè)故事。

3．幼兒排圖講解并描述，老師巡回引導(dǎo)。

(三)講解并描述，溝通，互動(dòng)學(xué)習(xí)。

1．出示實(shí)物投影機(jī)，請(qǐng)個(gè)別幼兒把自己排圖的方法和編成的故事告知大家。

2．鼓舞幼兒質(zhì)疑，老師解答。

3．結(jié)合學(xué)詞：踢、滾，老師質(zhì)疑，幼兒解答。

(四)幼兒排圖講解并描述。

1．幼兒變換圖片位置，編出不同的故事。

2．老師留意提示幼兒編故事的連貫性、規(guī)律性。

3．請(qǐng)幼兒兩人一組，輪番把自己的故事告知同伴。

(五)品德教育。師：你喜愛(ài)誰(shuí)?為什么?

(六)講評(píng)，談?wù)摗?/p>

幼兒評(píng)：誰(shuí)的故事編得最好，為什么。

老師出示評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)。

〔1〕開(kāi)展角色游戲，教育幼兒與同伴友好相處。

〔2〕生活中滲透在日常生活中培育幼兒關(guān)懷他人的良好行為。

〔3〕環(huán)境中滲透將圖片放在語(yǔ)言區(qū)，配上文字卡片讓幼兒復(fù)習(xí)、鞏固。

〔4〕家庭中滲透培育幼兒關(guān)懷他人的品德。

教學(xué)反思

上完這節(jié)課我想一節(jié)課我可能轉(zhuǎn)變不了一個(gè)孩子的性格但至少在孩子的心靈播撒了一顆歡樂(lè)共享的種子。

這節(jié)課的不足之處是贈(zèng)名片交伙伴環(huán)節(jié)秩序較亂，另外我的講解并描述不明確。很多方面在以后的教學(xué)中還要進(jìn)一步提高。

大班社會(huì)教案篇2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

因現(xiàn)在幼兒大部分成了家庭的“小皇帝”，不懂得尊老愛(ài)幼，為了培育幼兒的愛(ài)心，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)說(shuō)、講、演，讓同學(xué)懂得關(guān)懷四周身邊的人。

2、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

3、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、提高幼兒思維的機(jī)敏性。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

培育同學(xué)懂得有愛(ài)心，關(guān)懷四周身邊的.人。

活動(dòng)預(yù)備

預(yù)備圖片：水果、衣服、鏡子等禮物。

活動(dòng)過(guò)程

1、讓同學(xué)拿出自己的“調(diào)查表：媽媽最想要的禮物?！?，向大家介紹自己的調(diào)查結(jié)果。

2、讓同學(xué)畫(huà)：“媽媽最喜愛(ài)吃的東西、媽媽最喜愛(ài)穿的衣服、媽媽最想要的禮物。

3、引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)出媽媽喜愛(ài)的理由。

4、引出課本中悅悅的看法。

5、引導(dǎo)同學(xué)關(guān)于“照鏡子”進(jìn)行爭(zhēng)論，激發(fā)同學(xué)要關(guān)懷四周身邊的人。

教學(xué)反思

通過(guò)這次活動(dòng)讓進(jìn)行說(shuō)、聽(tīng)、演等多種方法，同學(xué)懂得關(guān)懷照看身邊的人。

大班社會(huì)教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解小貓的生活習(xí)性和外貌特征，進(jìn)一步加深對(duì)小貓的了解。

2、觀測(cè)貓的趣味生活照，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜歡之情。

3、觀看流浪貓被虐殺的畫(huà)面，激發(fā)幼兒對(duì)小貓的憐憫、憐憫之情以及對(duì)虐殺者的指責(zé)之情。

4、觀看貓與人類共同生活的逗趣圖片，初步感受貓是我們?nèi)祟惿畹囊徊糠?，是人類的好伙伴?/p>

5、通過(guò)《貓捉老鼠》的音樂(lè)游戲，進(jìn)一步激發(fā)、培育幼兒關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。

教學(xué)預(yù)備：

1、小貓外貌特點(diǎn)與生活習(xí)性組圖。

2、小貓趣味生活圖片。

3、貓與人類共同生活的圖片。

4、虐殺流浪貓的圖片。

5、音樂(lè)磁帶《小花貓》、《貓捉老鼠》。

6、小貓與老鼠的頭飾。

教學(xué)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

寶寶們，李老師有一個(gè)好伙伴，你們想知道嗎？它藏在一個(gè)謎語(yǔ)里，你們認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)它是誰(shuí)：“八字須，往上翹，說(shuō)起話來(lái)喵喵叫，光洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照?！?/p>

對(duì)，是小貓，小貓?jiān)趯殞殏兊墓适禄蛏钪须S處可見(jiàn)，那么它有哪些特征和生活習(xí)性呢，讓我們來(lái)了解一下。

二、出示組圖。

引導(dǎo)幼兒了解小貓的外貌特點(diǎn)和生活習(xí)性，進(jìn)一步加深對(duì)小貓的'了解。

出示外貌圖片，小貓長(zhǎng)什么樣??？

小貓的耳朵很特別，像現(xiàn)在老師用手敲一敲我的指甲，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？可小貓卻能清晰地聽(tīng)見(jiàn)。

貓的眼睛很奇怪，白天光線劇烈時(shí)，黑眼球會(huì)收縮成線狀。夜晚光線暗時(shí)，黑眼球放大，像兩顆黑玻璃球，圓而明朗，能清晰地看清夜里的一切東西。

小貓的叫聲寶寶們常常聽(tīng)到，它是怎么叫的？〔幼兒學(xué)貓叫〕哦，這么多貓咪的叫聲，老師這里有一只貓咪的叫聲，寶寶們聽(tīng)一聽(tīng)〔播放磁帶〕這只貓的叫聲一樣嗎？哎，對(duì)，小貓也像寶寶們一樣有興奮的時(shí)候、有生氣的時(shí)候、有撒嬌的時(shí)候。不同的狀況，不同的心情，它會(huì)發(fā)出不同的叫聲。

貓的肌肉非常發(fā)達(dá)，收縮力強(qiáng)，所以在走路時(shí)幾乎沒(méi)有聲響。哪究竟輕到什么程度呢，哪個(gè)寶寶上來(lái)走一走。

你們身體臟了怎么辦？〔洗澡〕哎，小貓也常常洗澡，你們是用毛巾洗澡，貓是用什么來(lái)洗澡的？小貓是用像刷子一樣的舌頭把身體舔潔凈！寶寶們用手來(lái)洗臉，小貓是用什么來(lái)洗臉呢？它每天要用爪子給自己洗好幾次臉。你們平常有沒(méi)有看見(jiàn)小孩在大街上上廁所的？〔有〕哦，羞死了，我們的小貓從來(lái)不隨地大小便，每次都會(huì)在固定的地方上廁所，上完后都要用沙土將大小便蓋上。

你們夜里做什么？〔睡覺(jué)〕小貓夜里干什么呢？捉老鼠、找小伙伴玩、你們白天做什么？小貓白天做什么呢？睡大覺(jué)。

三、出示逗趣小貓的組圖。

引導(dǎo)幼兒感受小貓的可愛(ài)，激發(fā)幼兒對(duì)小貓的觀賞、喜歡之情。

哇，原來(lái)小貓有這么多特點(diǎn)，寶寶們別激昂啊，它們還有很多的有趣、聰慧、可愛(ài)、漂亮，你們還不知道呢！〔出示小貓的趣味生活圖片〕我們一起來(lái)看一看吧！

棒棒糖好甜啊！

今日的天空好藍(lán)啊！

冬天里的被窩好溫和??！

數(shù)數(shù)我的小腳丫有幾個(gè)指頭。

媽媽，哥哥打我。

哦喔，我說(shuō)錯(cuò)話了。

媽媽，再見(jiàn)。

好困哦，該睡午覺(jué)了。

急死人了，看得見(jiàn)，摸不著。

這是棍棍，還是蛇呀！

這個(gè)飲料真好喝！

媽媽說(shuō)我是小公主！

〔爭(zhēng)論〕看過(guò)這些小貓圖片，你有什么樣的感覺(jué)，你喜愛(ài)他們嗎，為什么喜愛(ài)？

你情愿是一只可愛(ài)、有趣的小貓嗎？那么就讓我們來(lái)做可愛(ài)的貓咪吧！〔播放小花貓的音樂(lè)，全體幼兒表演小花貓的律動(dòng)〕〔叫郭信宇、胡可欣、桂假設(shè)涵、曾齊航、馮慧娟、李楚軒上前與我一起做?！?/p>

四、觀看流浪貓被虐殺的圖片。

激發(fā)幼兒對(duì)小貓的憐憫、憐憫之情，以及對(duì)虐殺者的憎恨之情。

好，小花貓們靜靜靜坐下來(lái)。我們是歡樂(lè)、美滿的小貓，可并不是全部的小貓都這樣美滿，有一些可愛(ài)的貓咪被無(wú)情地殺害，〔點(diǎn)多媒體課件〕四只貓寶寶被人殺害了，貓媽媽正在難過(guò)地哭泣。

小貓咪咪在街上被一位女孩抓住，咪咪想：姐姐是要幫我撓癢癢嗎？突然，尖尖的高跟鞋戳進(jìn)了咪咪的眼睛里，接著又戳進(jìn)了咪咪的肚子里，最末，高跟鞋踩壞了它的頭，咪咪的鮮血就像它的眼淚一樣在泂浻流淌。

當(dāng)你看到這組凄慘的圖片時(shí)，寶寶們心里有什么感覺(jué)，怎么看待用高跟鞋殺死小貓的女孩？

〔小貓，可憐、弱小，女孩：殘忍、變態(tài)、任意踐踏它人的生命〕假如你有一只小貓，你會(huì)怎樣對(duì)它？

老師很興奮，寶寶們都有一顆良善的心，除了你們還有很多人是良善的，他們把小貓當(dāng)做好伙伴、當(dāng)做自己的小寶寶、小弟弟、小妹妹一樣去關(guān)懷、照看，瞧

五、觀看人與小貓的生活照。

讓幼兒初步感受貓是人類生活的一部分，是人類的好伙伴，初步感受愛(ài)貓人士對(duì)小貓的關(guān)愛(ài)之情。

〔出示人與小貓的生活照〕媽媽跟小貓?jiān)谕嬗螒颉?/p>

媽媽給小貓做按摩。

姐姐和小貓?jiān)谕孀矫圆亍?/p>

小貓?jiān)诮o媽媽按摩。

哥哥背小貓去上去。

小貓跟媽媽在親親。

小貓

與媽媽一起看書(shū)。

這些小貓是美滿的，我們會(huì)努力讓全部的小貓美滿?；ɑɑ钪臅r(shí)候，最喜愛(ài)玩《貓捉老鼠》的游戲，接下來(lái)，我們就通過(guò)這個(gè)游戲來(lái)祭祀可憐的花花，讓死去的花花也活在美滿中！播放《貓捉老鼠》音樂(lè)，全體幼兒進(jìn)行音樂(lè)游戲。

大班社會(huì)教案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受有伙伴是很歡樂(lè)的事情。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)，怎樣做是好伙伴。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、老師和家長(zhǎng)用拍照的方式，收集幼兒一日生活中與伙伴合作做事、友好游戲的狀況。

將幼兒一日生活中友好游戲、合作做事、相互援助的情景抓拍下來(lái)，辦成展覽，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。表達(dá)了大班幼兒的社會(huì)性教育是貫穿于幼兒一日生活之中的教育思想。

2、"我們來(lái)做好伙伴"添畫(huà)圖片。

3、套圈、翻繩、棋類"層層疊"等游戲材料。

三、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕感受環(huán)節(jié)：

幼兒根據(jù)自己的意愿到各游戲區(qū)域游戲。

游戲一：套圈〔三人一起拉手套玩〕。

游戲二：翻繩〔二人翻繩〕。

游戲三：跳棋、圍棋、飛行棋、軍棋等類玩具。

游戲四：玩"層層疊"玩具〔二人競(jìng)賽玩具〕。

〔二〕發(fā)覺(jué)環(huán)節(jié)：

1、老師提問(wèn)：你和誰(shuí)在一起玩了什么游戲？你們一起玩時(shí)的心情怎么樣？

請(qǐng)小伙伴們說(shuō)一說(shuō)剛才自己玩的狀況。

2、你還和誰(shuí)在一起時(shí)，有過(guò)什么快樂(lè)的事情？

請(qǐng)幼兒講講自己和伙伴在一起時(shí)快樂(lè)的經(jīng)受。

3、出示展板：老師和家長(zhǎng)一起收集的有關(guān)幼兒一日生活中友好交往、相互援助的照片展。

請(qǐng)幼兒介紹自己在和誰(shuí)在一起，做什么事情。

由于是抓拍幼兒生活中的事情、幼兒看到的是自己的照片，先請(qǐng)幼兒自由看說(shuō)，在小組中介紹，再請(qǐng)6、7名幼兒在集風(fēng)光前介紹自己的`照片。

〔三〕小結(jié)老師與幼兒一起結(jié)：小伙伴在一起游戲、做事很歡樂(lè)。

〔四〕老師提問(wèn)：

假如沒(méi)有伙伴會(huì)怎么樣？

我們?cè)鯓幼霾拍芎蛣e人成為好伙伴？

先請(qǐng)幼兒小組爭(zhēng)論，再請(qǐng)小組代表發(fā)表看法。

〔五〕出示"我們來(lái)做好伙伴"的添畫(huà)畫(huà)板畫(huà)板中結(jié)合本班幼兒最近一段時(shí)間幼兒間缺乏友好的現(xiàn)象和有待解決的問(wèn)題，及家長(zhǎng)提供的問(wèn)題畫(huà)成的畫(huà)，請(qǐng)幼兒添畫(huà)上好伙伴應(yīng)當(dāng)怎樣做的情景，也可以幼兒自己畫(huà)，自己發(fā)覺(jué)。

如：幼兒衣服背后的拉鏈自己拉不好一個(gè)人下棋一個(gè)小伙伴摔倒了有小伙伴忘卻喝水了班里來(lái)了一位新小伙伴有的小伙伴的毛巾掉了看見(jiàn)小伙伴鞋帶開(kāi)了幼兒自己發(fā)覺(jué)的成為好伙伴的事情。

〔六〕自然結(jié)束將幼兒的添畫(huà)作品當(dāng)天展覽出來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看，并建議家長(zhǎng)回家后繼續(xù)連續(xù)幼兒園的教育。

四、活動(dòng)延伸

幼兒自愿結(jié)成小組〔5-6組〕并選出一名組長(zhǎng)，每組一個(gè)繪畫(huà)本，制成"伙伴書(shū)"。請(qǐng)小伙伴記錄自己發(fā)覺(jué)的好伙伴之間發(fā)生的事情，每周總結(jié)一次中，看一看哪個(gè)小伙伴與別人做好伙伴的事情最多。并將"伙伴書(shū)"掛在走廊，便于幼兒、家長(zhǎng)、老師隨時(shí)翻看。

大班社會(huì)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解飛機(jī)場(chǎng)的基本結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)場(chǎng)有售票廳、候機(jī)場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)跑道等等，了解他們的主要作用。

2、認(rèn)識(shí)飛機(jī)場(chǎng)的主要工作人員以及他們的工作，知道乘坐飛機(jī)的的基本流程。

3、知道在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，遵守公共秩序。

活動(dòng)預(yù)備：飛機(jī)場(chǎng)圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、向幼兒簡(jiǎn)約地介紹飛機(jī)場(chǎng)。

二、組織幼兒看飛機(jī)場(chǎng)圖片

1、觀測(cè)機(jī)場(chǎng)售票處，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)人們買(mǎi)票、定票，售貨員售票的狀況。

老師：這是什么地方？人們?cè)谶@里干什么？

2、幼兒觀測(cè)問(wèn)訊處。知道人們?cè)谶@里可以查飛機(jī)起飛狀況，詢問(wèn)各種問(wèn)題。

3、幼兒觀測(cè)物品檢查處，旅客驗(yàn)票和入口處。

啟發(fā)幼兒思索：這是什么地方？為什么要檢查旅客的行李物品？

告知幼兒這是物品檢查處，旅客和行李都要經(jīng)過(guò)儀器的檢查，上飛機(jī)不能攜帶刀以及其他危急物品，以確保飛機(jī)和旅客的安全。

4、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)候機(jī)廳，提問(wèn)：這是什么地方?它是干什么的`?人們是怎樣候機(jī)的?

使幼兒知道這是候機(jī)廳。旅客在這里