TW-團(tuán)隊(duì)協(xié)作模塊,,,,,,,,

Nr.,條件,代碼,條款客戶化,證據(jù)清單,評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)/原則（如何現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)）,目前存在的文件資料（匹配性）,責(zé)任人,排期

主題1:策略,,,,,,,,

階段2:組成,,,,,,,,

2-1,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)委員會(huì)（SSC）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理團(tuán)隊(duì)的類型（包括虛擬團(tuán)隊(duì)）及其對(duì)工作團(tuán)隊(duì)效率的影響有充分的了解。,2ST1,對(duì)工廠目前現(xiàn)有的所有不同類型的管理團(tuán)隊(duì)通過(guò)調(diào)查了解后，識(shí)別、確定對(duì)工作團(tuán)隊(duì)效率產(chǎn)生重大影響的團(tuán)隊(duì)（現(xiàn)場(chǎng)有多少個(gè)一線運(yùn)行團(tuán)隊(duì)，一線團(tuán)隊(duì)清單）,"1.公司組織架構(gòu)及各團(tuán)隊(duì)職責(zé)--即一線團(tuán)隊(duì)清單

2.哪些事情需要一線團(tuán)隊(duì)支持和完成（自行設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表）

需要提供評(píng)估表，評(píng)估分析與改善行動(dòng)","1、明確了TPM推進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)類型

2、有定期評(píng)估制度及評(píng)估結(jié)果材料。

這里的團(tuán)隊(duì)是指對(duì)工作團(tuán)隊(duì)運(yùn)行有影響的管理團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)不在工作團(tuán)隊(duì)本身上。","一線團(tuán)隊(duì)清單：王東東、張維和、齊世丹、牟建、張小龍

制定評(píng)估表和評(píng)估制度材料",張維和、李曉霞、滿海玲、黃娟,5月30日

2-2,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)主要管理團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作進(jìn)行了審查，并且正在彌補(bǔ)差距，避免妨礙工作團(tuán)隊(duì)效率。,2ST1,審查或評(píng)估已確定的重點(diǎn)影響團(tuán)隊(duì)的組織氛圍及其對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的支持過(guò)程中的潛在障礙，針對(duì)識(shí)別出的差距有差距彌補(bǔ)的改進(jìn)計(jì)劃,"1.最優(yōu)秀及最差團(tuán)隊(duì)反思復(fù)盤材料及后期行動(dòng)計(jì)劃表

與上一條標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)，評(píng)估表仍可為證據(jù)。注意這里的團(tuán)隊(duì)仍然是現(xiàn)場(chǎng)管理團(tuán)隊(duì)，而不是生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。","有工作團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率的評(píng)估材料，針對(duì)差距項(xiàng)有相應(yīng)的改善行動(dòng)計(jì)劃。

與上一條標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)，評(píng)估表仍可為證據(jù)。注意這里的團(tuán)隊(duì)仍然是現(xiàn)場(chǎng)管理團(tuán)隊(duì)，而不是生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。","評(píng)估優(yōu)差班組

進(jìn)行發(fā)絲復(fù)盤

行動(dòng)計(jì)劃",李曉霞、滿海玲,5月30日

2-3,確定并記錄了工作團(tuán)隊(duì)的愿景（在第3階段），并清楚地將其傳達(dá)給所有員工。,2ST2,團(tuán)隊(duì)成員參與愿景制定，在愿景制定前一定要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)關(guān)于團(tuán)隊(duì)的相關(guān)能力（參考團(tuán)隊(duì)的能力TARCC）

,"1.查看愿景內(nèi)容及宣貫途徑，

2.現(xiàn)場(chǎng)抽查3個(gè)崗位的員工，詢問(wèn)愿景知曉情況。","1、工作團(tuán)隊(duì)愿景包含TPM推行三年后，工作團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該承接哪些職責(zé)，擁有哪些權(quán)限的初步描繪；

2、團(tuán)隊(duì)愿景有宣貫渠道，并清楚地傳達(dá)給所有員工。",各團(tuán)隊(duì)擬定愿景并培訓(xùn)宣貫,張維和、黃娟,5月30日

2-4,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)委員會(huì)告知全體員工工作團(tuán)隊(duì)的總體結(jié)構(gòu)。,2IA1,"①與全體員工告知團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的建立依據(jù)及總體結(jié)構(gòu)；

團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與概念性內(nèi)容；

②宣貫對(duì)象是一線團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或者直線主管即可

③宣貫團(tuán)隊(duì)建立的原則、形式例如：前處理、灌裝、包裝以工段為團(tuán)隊(duì)，也可以生產(chǎn)線為團(tuán)隊(duì)等

",指導(dǎo)委員會(huì)是否介紹了一線團(tuán)隊(duì)建立的原則，即前處理團(tuán)隊(duì)承擔(dān)指標(biāo)和職責(zé)，義務(wù)等，闡述與其他團(tuán)隊(duì)的不同點(diǎn)。

,材料顯示工廠向全體員工傳達(dá)了工作團(tuán)隊(duì)的總體結(jié)構(gòu)。,"各段承擔(dān)的各個(gè)指標(biāo)和職責(zé)、義務(wù)不同點(diǎn)

選定指導(dǎo)委員（張小龍）",張維和、李曉霞、滿海玲、,5月30日

階段3:穩(wěn)定,,,,,,,,5月30日

3-1,已經(jīng)評(píng)估并根據(jù)需要修改了工作團(tuán)隊(duì)愿景（在第3階段）。,3ST1,已解決并消除了正式團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估中識(shí)別的問(wèn)題。,"查看工作團(tuán)隊(duì)效能評(píng)估材料，并核查發(fā)現(xiàn)差距項(xiàng)的整改行動(dòng)計(jì)劃及跟進(jìn)整改材料。

（客戶化的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn))","1、有團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估材料；

2、已解決并消除了正式團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估中識(shí)別的問(wèn)題。","團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估材料

已解決的問(wèn)題清單",李曉霞,5月30日

3-2,管理層通過(guò)持續(xù)消除阻礙工作團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙展示了其在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面做出的努力。,3ST1,管理層通過(guò)持續(xù)消除阻礙工作團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙,"1.查看管理層支持團(tuán)隊(duì)合作的支持性材料（相關(guān)會(huì)議會(huì)議紀(jì)要）

要看到管理層支持團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的具體行動(dòng)及效果",有識(shí)別清單并且工廠管理層開(kāi)展了消除阻礙工作團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙的工作,問(wèn)題分析發(fā)會(huì)議紀(jì)要,李曉霞,5月30日

3-3,管理層持續(xù)傳達(dá)其在掃除影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙方面的進(jìn)展。,3ST1,管理層會(huì)傳達(dá)其在消除團(tuán)隊(duì)合作障礙方面的進(jìn)展。,,管理層開(kāi)展了消除團(tuán)隊(duì)合作障礙方面的工作并且有項(xiàng)員工傳達(dá)工作進(jìn)展的渠道。,建微信群,張維和,5月30日

主題2:團(tuán)隊(duì)目標(biāo),,,,,,,,

階段2:組成,,,,,,,,

2-1,團(tuán)隊(duì)會(huì)議區(qū)域允許展示團(tuán)隊(duì)的績(jī)效信息。,2IA3,工作團(tuán)隊(duì)有自己的會(huì)議區(qū)域，并且會(huì)議區(qū)域展示團(tuán)隊(duì)的績(jī)效信息。,現(xiàn)場(chǎng)查看工作團(tuán)隊(duì)的會(huì)議區(qū)域看板信息,工作團(tuán)隊(duì)有自己的會(huì)議區(qū)域，并且會(huì)議區(qū)域展示團(tuán)隊(duì)的績(jī)效信息。,DMS會(huì)議,張維和,2020/5/30

2-2,工作團(tuán)隊(duì)每周或每?jī)芍芘e行一次集中問(wèn)題解決會(huì)議，以根據(jù)長(zhǎng)期趨勢(shì)解決績(jī)效問(wèn)題。,2IA9,工作團(tuán)隊(duì)每周或每?jī)芍芘e行一次集中問(wèn)題解決會(huì)議，以根據(jù)長(zhǎng)期趨勢(shì)解決績(jī)效問(wèn)題。,現(xiàn)場(chǎng)查看工作團(tuán)隊(duì)的會(huì)議區(qū)域看板信息以及召開(kāi)集中問(wèn)題解決會(huì)議的會(huì)議紀(jì)要,工作團(tuán)隊(duì)每周或每?jī)芍芘e行一次集中問(wèn)題解決會(huì)議，以根據(jù)長(zhǎng)期趨勢(shì)解決績(jī)效問(wèn)題。,每?jī)芍苡幸粋€(gè)集中解決問(wèn)題問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要,張維和,2020/5/30

階段3:穩(wěn)定,,,,,,,,2020/5/30

3-1,團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和在壓力時(shí)期支持員工對(duì)績(jī)效有明顯的影響。,3IA2,團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和在壓力時(shí)期會(huì)互相協(xié)作，對(duì)提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效有明顯影響。,1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作改善案例及改善前后的公司績(jī)效表,"材料顯示團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和在壓力時(shí)期會(huì)互相協(xié)作，對(duì)提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效有明顯影響。

我們是如何做到團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作與獲得支持的？","改善案例

生產(chǎn)員績(jī)效表",李曉霞、黃娟,2020/5/30

3-2,每日班次會(huì)議關(guān)注關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和達(dá)成改進(jìn)目標(biāo)。,3IA7,與工廠現(xiàn)有會(huì)議整合，有效體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)會(huì)議的作用；結(jié)合當(dāng)前的DMS檢討會(huì)每日班次會(huì)議關(guān)注關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和達(dá)成改進(jìn)目標(biāo),每班交接班DMS會(huì)議看板材料,"材料顯示基層班組DMS會(huì)議關(guān)注關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)及達(dá)成改進(jìn)目標(biāo)。

這里的會(huì)議是每班的班組會(huì)議。檢查會(huì)議議程，參加會(huì)議，評(píng)估會(huì)議的有效性",DMS,張維和,2020/5/30

3-3,集中問(wèn)題解決會(huì)議確保定期解決情境性問(wèn)題。,3IA7,班組基層工作團(tuán)隊(duì)定期召開(kāi)集中問(wèn)題解決會(huì)議，討論解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。,"1、查看團(tuán)隊(duì)集中問(wèn)題解決會(huì)議的會(huì)議紀(jì)要及跟進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃表

2、查看團(tuán)體會(huì)議的會(huì)議有效性評(píng)價(jià)表。

3、查看是否使用行動(dòng)追蹤表解決集中問(wèn)題，例如需要去現(xiàn)場(chǎng)調(diào)","材料顯示班組基層工作團(tuán)隊(duì)定期召開(kāi)集中問(wèn)題解決會(huì)議，討論解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，并且會(huì)議評(píng)價(jià)有效。

可以進(jìn)一步了解具體問(wèn)題是如何解決的","行動(dòng)計(jì)劃表

有效性評(píng)估表

行動(dòng)跟蹤表",李曉霞、滿海玲,2020/5/30

主題3:團(tuán)隊(duì)效率和活力,,,,,,,,

階段2:組成,,,,,,,,

2-1,評(píng)估了組織氛圍對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的支持程度，并正在改善組織氛圍。,2ST1,管理團(tuán)隊(duì)對(duì)所設(shè)定的“團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)如何工作的標(biāo)準(zhǔn)”定期進(jìn)行評(píng)估，而現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)委員會(huì)（SSC）負(fù)責(zé)監(jiān)督團(tuán)隊(duì)按照此標(biāo)準(zhǔn)工作。改進(jìn)的過(guò)程按照已制定的行動(dòng)計(jì)劃排期付諸實(shí)施。（按標(biāo)準(zhǔn)),組織氛圍評(píng)估材料，及評(píng)后劣勢(shì)項(xiàng)目的改進(jìn)計(jì)劃跟進(jìn)實(shí)施表；如果提出“團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)如何工作的標(biāo)準(zhǔn)”，需要有這樣的一個(gè)評(píng)估表。即制定組織氛圍調(diào)查表,"進(jìn)行組織氛圍評(píng)估，并針對(duì)差距項(xiàng)實(shí)施了改進(jìn)措施。

這里的組織氛圍評(píng)估，要關(guān)注在與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相關(guān)的部分","組織氛圍評(píng)估表

改進(jìn)計(jì)劃

跟進(jìn)實(shí)施表",李曉霞、滿海玲,2020/5/30

2-2,通過(guò)結(jié)構(gòu)化流程設(shè)計(jì)工作團(tuán)隊(duì)，并做好詳細(xì)記錄。,2IA1,在設(shè)計(jì)和組建團(tuán)隊(duì)時(shí)要有依據(jù)，需要考慮流程類型，設(shè)備所有權(quán)以及遠(yuǎn)程/虛擬參與程度等各種因素的影響。該設(shè)計(jì)流程通過(guò)結(jié)構(gòu)化研討會(huì)進(jìn)行并通過(guò)研討會(huì)的形式建立）,工作團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)流程文件,有正式化的工作團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)流程,工作團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)流程,張維和、李曉霞、滿海玲、黃娟,2020/5/30

2-3,必要時(shí)，在工作團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)中考慮虛擬團(tuán)隊(duì)工作。,2IA1,必要時(shí)，在工作團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)中考慮虛擬團(tuán)隊(duì)工作。,"已設(shè)立的慮虛擬團(tuán)隊(duì)架構(gòu)及成立原因說(shuō)明材料

（理解這里的虛擬團(tuán)隊(duì)的含義與定義)",根據(jù)工作需要設(shè)置虛擬團(tuán)隊(duì),設(shè)置虛擬團(tuán)隊(duì),張維和、李曉霞、滿海玲、黃娟,2020/5/30

2-4,團(tuán)隊(duì)成員理解團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色。,2IA4,團(tuán)隊(duì)成員理解團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色。,"1.查看工作團(tuán)隊(duì)成立流程文件、

2.隨機(jī)采訪1-2個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的成員，詢問(wèn)其組織架構(gòu)及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的定義文件","1、工作團(tuán)隊(duì)看板有團(tuán)隊(duì)架構(gòu)及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色宣傳材料；

2、團(tuán)隊(duì)成員清楚團(tuán)隊(duì)架構(gòu)及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色。","成立工作團(tuán)隊(duì)文件并宣貫

看板上組織架構(gòu)

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的定義",張維和、李曉霞,2020/5/30

2-5,所有工作團(tuán)隊(duì)都有行為準(zhǔn)則。,2IA8,所有工作團(tuán)隊(duì)都有行為準(zhǔn)則。,"1.查看工作團(tuán)隊(duì)成立流程文件（包含“所有團(tuán)隊(duì)必須有行為準(zhǔn)則”條款）、

2.查看1-2個(gè)工作團(tuán)隊(duì)都有行為準(zhǔn)則",所有工作團(tuán)隊(duì)都有行為準(zhǔn)則。,工作團(tuán)隊(duì)文件包含行為準(zhǔn)則,張維和、李曉霞、滿海玲、黃娟,2020/5/30

2-6,工作團(tuán)隊(duì)了解其績(jī)效目標(biāo)。,2IA8,工作團(tuán)隊(duì)了解其績(jī)效目標(biāo)。,采訪1-2個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的成員，詢問(wèn)其是否了解績(jī)效目標(biāo)。,"1、工作團(tuán)隊(duì)看板有團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)；

2、團(tuán)隊(duì)成員清楚團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)。",工作團(tuán)隊(duì)看板顯示團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo),張維和、黃娟,2020/5/30

2-7,直線主管輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，以確保有效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議。,2IA9,直線主管輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，以確保有效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議。,查看工作團(tuán)隊(duì)成立流程文件（包含“直線主管輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)”條款）、采訪1-3個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)被輔導(dǎo)記錄及后期問(wèn)題改善跟進(jìn)表。（直線主管是否參加高績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)，這里的輔導(dǎo)主題是關(guān)于有效主持團(tuán)隊(duì)會(huì)議的。）,"1、材料顯示直線主管對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了輔導(dǎo)；

2、工作團(tuán)隊(duì)會(huì)議有效。

（直線主管是否參加高績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)，這里的輔導(dǎo)主題是關(guān)于有效主持團(tuán)隊(duì)會(huì)議的。）",主管對(duì)工作團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)記錄問(wèn)題改善跟進(jìn),黃娟,2020/5/30

階段3:穩(wěn)定,,,,,,,,

3-1,已解決并消除了正式團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估中識(shí)別的差距。,3IA4,隨著工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)入第3階段，其工作效率應(yīng)不斷提高。我們通過(guò)四個(gè)核心指標(biāo)衡量團(tuán)隊(duì)工作效能—即團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀和行為，團(tuán)隊(duì)活力，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)績(jī)效。針對(duì)識(shí)別的不足采取措施彌補(bǔ)該過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的差距。（按標(biāo)準(zhǔn)）,"查看工作團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估材料及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題跟進(jìn)整改材料。

客戶化的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估記錄與改善行動(dòng)","1、有團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估材料；

2、已解決并消除了正式團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估中識(shí)別的問(wèn)題。",團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估材料,李曉霞、滿海玲,2020/5/30

3-2,工作團(tuán)隊(duì)每年至少通過(guò)結(jié)構(gòu)化流程來(lái)評(píng)估其有效性。,3IA4,為正式的團(tuán)隊(duì)效率評(píng)估建立一個(gè)流程-至少每年一次。,查看工作團(tuán)隊(duì)運(yùn)行有效性自評(píng)材料（要有管理層的評(píng)估)。,工廠有正式化流程，對(duì)工作團(tuán)隊(duì)效能至少每年評(píng)估一次。,工作團(tuán)隊(duì)運(yùn)行有效性自評(píng)表,李曉霞、滿海玲,2020/5/30

3-3,正式認(rèn)可和/或獎(jiǎng)勵(lì)高效工作團(tuán)隊(duì)。,3IA4,根據(jù)評(píng)估結(jié)果，考慮團(tuán)隊(duì)認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。（是系統(tǒng)化的，流程化的、程序化的機(jī)制）,查看工作團(tuán)隊(duì)正式認(rèn)可/激勵(lì)材料（活動(dòng)方案、現(xiàn)場(chǎng)圖片及獎(jiǎng)勵(lì)通報(bào)等）。,正式認(rèn)可、獎(jiǎng)勵(lì)高效工作團(tuán)隊(duì)。,考核方案、問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)圖片、獎(jiǎng)勵(lì)通報(bào),張維和、李曉霞、滿海玲、,2020/5/30

階段4:績(jī)效,,,,,,,,2020/5/30

4-1,了解可能阻礙實(shí)現(xiàn)自我導(dǎo)向型工作團(tuán)隊(duì)愿景的氛圍/文化問(wèn)題。,4ST1,工廠正在解決能力評(píng)估和績(jī)效管理短板。,開(kāi)展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)輔助支持計(jì)劃,"1、基層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)中包括輔導(dǎo)員工的職責(zé)；

2、工廠有對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃及對(duì)應(yīng)實(shí)施的記錄。

（先要識(shí)別團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要的支持）",輔導(dǎo)計(jì)劃,黃娟,2020/5/30

4-2,影響自我導(dǎo)向型工作團(tuán)隊(duì)發(fā)展的氛圍/文化問(wèn)題已得到解決。,4ST1,HR部門有明確的能力框架評(píng)估方式和績(jī)效管理系統(tǒng)。,直線主管輔助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)的材料（輔導(dǎo)內(nèi)容文本、輔導(dǎo)照片等材料）,"材料顯示直線主管正在輔導(dǎo)他們的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)。

（直線主管是否參加高績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)，輔導(dǎo)的記錄與效果)",培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)（培訓(xùn)材料）,黃娟,2020/5/30

4-3,工作團(tuán)隊(duì)正式評(píng)估了其有效性，并解決了妨礙全面的集體決策和績(jī)效的問(wèn)題。,4IA2,基層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職位描述中增加了關(guān)于TPM變革方面內(nèi)容。,查看工廠對(duì)直線主管輔助有效性評(píng)定的材料。,"1、有定期評(píng)估材料；

2、評(píng)估結(jié)果顯示直線主管輔導(dǎo)有效。

負(fù)責(zé)的HR部門人員是否是現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)委員會(huì)成員？",培訓(xùn)效果驗(yàn)證,黃娟,2020/5/30

主題4:領(lǐng)導(dǎo)力,,,,,,,,

階段2:組成,,,,,,,,

2-1,確定對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提供指導(dǎo)性支持。,2IA2,確定對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提供指導(dǎo)性支持。,"1、查看工廠基層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)；

2、查看工廠對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃及對(duì)應(yīng)實(shí)施的記錄。

","1、基層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)中包括輔導(dǎo)員工的職責(zé)；

2、工廠有對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃及對(duì)應(yīng)實(shí)施的記錄。

（先要識(shí)別團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要的支持）","崗位說(shuō)明書(shū)

培訓(xùn)計(jì)劃",滿海玲、黃娟,2020/5/30

2-2,直線主管正在輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)。,2IA5,直線主管正在輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)。,查看直線主管輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)訪談、績(jī)效面談材料及績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃等材料。,"材料顯示直線主管正在輔導(dǎo)他們的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)。

（直線主管是否參加高績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)，輔導(dǎo)的記錄與效果)",績(jī)效面談表,黃娟,2020/5/30

2-3,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)委員會(huì)定期評(píng)估直線主管輔導(dǎo)的有效性。,2IA5,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)委員會(huì)定期評(píng)估直線主管輔導(dǎo)的有效性。,查看工廠對(duì)直線主管輔助有效性評(píng)定的材料。,"1、有定期評(píng)估材料；

2、評(píng)估結(jié)果顯示直線主管輔導(dǎo)有效。

負(fù)責(zé)的HR部門人員是否是現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)委員會(huì)成員？",效果驗(yàn)證,黃娟,2020/5/30

階段3:穩(wěn)定,,,,,,,,2020/5/30

3-1,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)展示他們能夠輔導(dǎo)他們的團(tuán)隊(duì)成員。,3IA5,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能夠輔導(dǎo)他們的團(tuán)隊(duì)成員。,"查看對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)賦能提升輔導(dǎo)能力的培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)課題內(nèi)容（TRACC第三階段強(qiáng)調(diào)高績(jī)效輔導(dǎo)）、培訓(xùn)效果驗(yàn)收材料。

輔導(dǎo)的記錄",團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)參加高績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)，并且培訓(xùn)驗(yàn)收合格。,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)參加，高績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn),黃娟,2020/5/30

3-2,直線管理者監(jiān)控團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的LSW水平。,3IA6,直線管理者稽核團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)（LSW）水平。,查看工廠領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)（LSW）文件及執(zhí)行評(píng)價(jià)材料。,"材料顯示直線管理者稽核團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)（LSW）水平。

直線主管如何確保團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)LSW的有效實(shí)施",查看領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件及執(zhí)行評(píng)價(jià)材料。,滿海玲,2020/5/30

主題5:績(jī)效管理,,,,,,,,

階段2:組成,,,,,,,,

2-1,正在處理能力評(píng)估和績(jī)效管理方面的差距。,2ST4,"績(jī)效與能力建立關(guān)聯(lián)；

需要通過(guò)績(jī)效管理系統(tǒng)持續(xù)評(píng)估新技能的應(yīng)用情況；

",查看工廠能力評(píng)估和績(jī)效管理短板分析材料及后續(xù)整改計(jì)劃。績(jī)效需體現(xiàn)新能力的應(yīng)用。,材料顯示工廠正在解決能力評(píng)估和績(jī)效管理短板。這里的重點(diǎn)不是績(jī)效不好的短板，而是績(jī)效管理不能展示出員工新能力的短板。,能力評(píng)估材料、績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn),黃娟,2020/5/30

2-2,已與人力資源管理部門審查了現(xiàn)場(chǎng)的能力評(píng)估和績(jī)效管理系統(tǒng)。,2ST4,與人力資源管理部門共同審查現(xiàn)場(chǎng)目前的能力評(píng)估和績(jī)效管理系統(tǒng)，并明確了評(píng)估差距。,查看工廠能力框架評(píng)估材料及績(jī)效管理系統(tǒng),"材料顯示工廠HR部門有明確的能力框架評(píng)估方式和績(jī)效管理系統(tǒng)。

這個(gè)可以算是2.1的前提。",能力矩陣績(jī)效管理,黃娟,2020/5/30

2-3,制作了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職位介紹。,2IA2,"分配責(zé)任；

記錄責(zé)任

履行責(zé)任；

變更責(zé)任；","抽查驗(yàn)證1-2個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職位描述文件材料。

",材料中顯示基層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職位描述中增加了關(guān)于TPM變革方面內(nèi)容。,抽查驗(yàn)證1-2個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職位描述文件材料。,黃娟,2020/5/30

2-4,工作團(tuán)隊(duì)每天召開(kāi)一次有明確議程的會(huì)議，評(píng)估其過(guò)去的績(jī)效，并討論待完成的工作。,2IA9,基層工作團(tuán)隊(duì)每天召開(kāi)一次有明確議程的會(huì)議，評(píng)估其過(guò)去的績(jī)效，并討論待完成的工作。,查看工作團(tuán)隊(duì)DMS會(huì)議議程及DMS看板。,材料顯示基層班組DMS會(huì)議關(guān)注關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)及行動(dòng)計(jì)劃。,查看工作團(tuán)隊(duì)DMS會(huì)議議程及DMS看板。,黃娟,2020/5/30

階段3:穩(wěn)定,,,,,,,,2020/5/30

3-1,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)委員會(huì)和人力資源評(píng)估了將團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效合同納入現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效管理系統(tǒng)，并解決了存在的差距。,3ST2,將團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效合同納入現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效管理系統(tǒng)，并解決了存在的差距。,查看管理層討論是否將團(tuán)隊(duì)績(jī)效納入現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效管理系統(tǒng)，并解決隨之而來(lái)的問(wèn)題,核查材料顯示工廠將將團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效合同納入現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效管理系統(tǒng)，并解決了存在的差距。,無(wú),黃娟,2020/5/30

3-2,所有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都訂立了績(jī)效合同。,3IA1,所有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都訂立了績(jī)效合同。,查看工廠績(jī)效合同材料,所有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都訂立了績(jī)效合同。,人力,黃娟,2020/5/30

3-3,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)定期履行他們的績(jī)效合同。,3IA1,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)定期履行他們的績(jī)效合同。,"查看團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效合同的履行材料

（關(guān)鍵是工廠是否會(huì)有這樣的記錄）",團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)定期履行他們的績(jī)效合同。,人力,黃娟,2020/5/30

3-4,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)展示他們能夠激勵(lì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的信心，并管理績(jī)效和沖突。,3IA5,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵(lì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的信心，并管理績(jī)效和沖突。,"查看工廠針對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效輔導(dǎo)的相關(guān)材料及測(cè)評(píng)

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)與培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員相關(guān)的案例，績(jī)效的提升",材料顯示團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)接受了高績(jī)效輔導(dǎo)的培訓(xùn)，并且培訓(xùn)測(cè)試成績(jī)合格。,培訓(xùn)材料、成績(jī)單,黃娟,2020/5/30

主題6:會(huì)議,,,,,,,,

階段2:組成,,,,,,,,

2-1,臨時(shí)員工通過(guò)結(jié)構(gòu)化的流程有效地融入工作團(tuán)隊(duì)。,2ST3,工廠有正式流程讓業(yè)務(wù)外包員工有效地整合到工作團(tuán)隊(duì)中。,"1、查看班組級(jí)DMS會(huì)議相關(guān)制度規(guī)定；

2、查看工廠給業(yè)務(wù)外包人員的培訓(xùn)材料、培訓(xùn)記錄及效果驗(yàn)證表；

3、查看勞務(wù)外包使用專業(yè)工作進(jìn)行問(wèn)題分析的分析結(jié)果。",工廠有正式流程讓業(yè)務(wù)外包員工有效地整合到工作團(tuán)隊(duì)中，參加了相關(guān)培訓(xùn)，參與過(guò)程問(wèn)題討論分析并付出行動(dòng)。,"外包人員培訓(xùn)資料

外包人員各崗位工作問(wèn)題分析、輸出問(wèn)題結(jié)果",黃娟、滿海玲,2020/5/30

2-2,已經(jīng)為團(tuán)隊(duì)會(huì)議設(shè)立了專門區(qū)域。,2IA3,基層工作團(tuán)隊(duì)選定團(tuán)隊(duì)會(huì)議召開(kāi)地點(diǎn)。,現(xiàn)場(chǎng)核查工作團(tuán)隊(duì)會(huì)議召開(kāi)區(qū)域及看板。,基層工作團(tuán)隊(duì)選定團(tuán)隊(duì)會(huì)議召開(kāi)地點(diǎn)。,DMS,,2020/5/30

2-3,工作團(tuán)隊(duì)正式啟動(dòng)。,2IA4,工作團(tuán)隊(duì)正式啟動(dòng)。,查看工作團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)流程及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照片、視頻、簽到記錄等材料。,材料顯示工作團(tuán)隊(duì)正式啟動(dòng)。,工作團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)照片、視屏簽到表,李曉霞,2020/5/30

2-4,團(tuán)隊(duì)成員已全面了解他們參與工作團(tuán)隊(duì)的情況。,2IA4,團(tuán)隊(duì)成員充分了解他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中承擔(dān)的職責(zé)。,查看基層團(tuán)隊(duì)成員的《崗位說(shuō)明書(shū)》并現(xiàn)場(chǎng)抽查團(tuán)隊(duì)成員其在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)的職責(zé),"核查團(tuán)隊(duì)成員崗位職責(zé)新增了相應(yīng)的TPM職責(zé)，并且本人明晰其在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)的職責(zé)。

","《崗位說(shuō)明書(shū)》

團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)的職責(zé)",滿海玲,2020/5/30

2-5,參與者在每次會(huì)議結(jié)束時(shí)反饋團(tuán)隊(duì)會(huì)議的有效性。,2IA9,參與者在每次會(huì)議結(jié)束時(shí)反饋團(tuán)隊(duì)會(huì)議的有效性。,"1、查看基層團(tuán)隊(duì)DMS會(huì)議議程；

2、實(shí)際參加基層團(tuán)隊(duì)DMS會(huì)議，現(xiàn)場(chǎng)了解參會(huì)者在會(huì)議結(jié)束后進(jìn)行會(huì)議有效性評(píng)價(jià)的方式。","1.有明確的會(huì)議議程；

2.每次會(huì)議后參與者能反饋團(tuán)隊(duì)會(huì)議的有效性。","已有健全的DMS會(huì)議流程

",張維和,2020/5/30

2-6,對(duì)于輪班制運(yùn)營(yíng)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在班組間實(shí)行正式交接。,2IA10,工廠基層班組有正式的交接班流程并按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行交接班。,"1、查看工廠基層班組交接班流程及記錄；

2、現(xiàn)場(chǎng)查看班組交接工作，核查是否按文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。",材料顯示工廠基層班組有正式的交接班流程并按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行交接班。,"已有健全的交接班輔導(dǎo)記錄

",張維和,2020/5/30

階段3:穩(wěn)定,,,,,,,,2020/5/30

3-1,團(tuán)隊(duì)成員積極參與所有團(tuán)隊(duì)會(huì)議，會(huì)議高效進(jìn)行，會(huì)后根據(jù)實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃（有明確的責(zé)任劃分和截止日期）改進(jìn)問(wèn)題。,3IA7,團(tuán)隊(duì)成員積極參與所有團(tuán)隊(duì)會(huì)議，會(huì)議高效進(jìn)行，會(huì)后根據(jù)實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃（有明確的責(zé)任劃分和截止日期）改進(jìn)問(wèn)題。,"查看團(tuán)隊(duì)會(huì)議紀(jì)要及改善對(duì)策行動(dòng)計(jì)劃跟進(jìn)表。

團(tuán)隊(duì)會(huì)議評(píng)估表及改善行動(dòng)",材料顯示團(tuán)隊(duì)成員積極參與所有團(tuán)隊(duì)會(huì)議，會(huì)議高效進(jìn)行，會(huì)后根據(jù)實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃（有明確的責(zé)任劃分和截止日期）改進(jìn)問(wèn)題。,工作團(tuán)隊(duì)會(huì)議紀(jì)要、改善對(duì)策行動(dòng)計(jì)劃跟進(jìn)表、團(tuán)隊(duì)會(huì)議評(píng)估表,李曉霞,2020/5/30

3-2,交接班中，團(tuán)隊(duì)成員和操作員使用軟件工具面對(duì)面交接班。,3IA8,基層班組長(zhǎng)交接班及操作員之間的面對(duì)面交接班過(guò)程中借助IT軟件工具提升效率。,現(xiàn)場(chǎng)查看交接班流程及IT軟件工具的使用情況。,基層班組長(zhǎng)交接班及操作員之間的面對(duì)面交接班過(guò)程中借助IT軟件工具提升效率。,已有健全交接班流程（IT軟件工具？）,張維和,2020/5/30

3-3,交接班中，參與交接班的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)鍵操作員接受了有效交接班溝通方面的培訓(xùn)。,3IA8,輪班制運(yùn)營(yíng)中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和參與交接班的關(guān)鍵操作員接受了有效交接班溝通的培訓(xùn)。,查看交接班流程培訓(xùn)記錄，并現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證使用軟件工具的交接班的流程。,材料顯示團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和參與交接班的關(guān)鍵操作員接受了有效交接班溝通的培訓(xùn)并且現(xiàn)場(chǎng)使用軟件工具進(jìn)行交接班。,交接班流程培訓(xùn)記錄,黃娟,2020/5/30

主題7:培訓(xùn)與發(fā)展,,,,,,,,

階段2:組成,,,,,,,,

2-1,直線主管接受輔導(dǎo)培訓(xùn)。,2IA5,直線主管接受高績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)。,查看直線主管接受輔導(dǎo)培訓(xùn)的計(jì)劃表、相關(guān)培訓(xùn)記錄及培訓(xùn)效果驗(yàn)收材料。,直線主管接受高績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)且培訓(xùn)測(cè)評(píng)結(jié)果合格。,主管培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)材料,黃娟,2020/5/30

2-2,團(tuán)隊(duì)理解世界級(jí)運(yùn)營(yíng)的原則。,2IA6,導(dǎo)入世界級(jí)運(yùn)營(yíng)（WCO）的概念，讓團(tuán)隊(duì)成員理解世界級(jí)運(yùn)營(yíng)的概念及其對(duì)工作團(tuán)隊(duì)的重要性。,查看團(tuán)隊(duì)文件關(guān)于“世界級(jí)運(yùn)營(yíng)原則”的解釋并抽查1-2個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員是否知曉這些原則。,"團(tuán)隊(duì)理解TPM的原則。

第一次評(píng)估時(shí)可以為TPM，以后的評(píng)估為WCO的原則。",需要員工知曉TPM原則、WCO原則,黃娟,2020/5/30

2-3,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)接受角色和責(zé)任方面的培訓(xùn)。,2IA7,由于TRACC實(shí)踐過(guò)程團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任重大，工廠是否已經(jīng)根據(jù)需要定制培訓(xùn)材料并對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)，評(píng)估培訓(xùn)后學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。,"查看團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)接受輔導(dǎo)培訓(xùn)的計(jì)劃表、相關(guān)培訓(xùn)記錄

注：明確團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色與責(zé)任（與TRACC相關(guān)的)","團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)接受他們的角色和責(zé)任方面的培訓(xùn)。

明確團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色與責(zé)任（與TRACC相關(guān)的)",團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)接受培訓(xùn)計(jì)劃，,黃娟,2020/5/30

階段3:穩(wěn)定,,,,,,,,2020/5/30

3-1,每個(gè)工作團(tuán)隊(duì)都有一個(gè)可視化的技能矩陣。,3IA3,"對(duì)直線主管、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)制定了技能矩陣；

人力資源部在培訓(xùn)過(guò)程中扮演流程制定等資源支持（按標(biāo)準(zhǔn))","1、查看工作團(tuán)隊(duì)成員的能力評(píng)價(jià)矩陣表及評(píng)價(jià)時(shí)間；

2、查看工作團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)計(jì)劃清單",每個(gè)工作團(tuán)隊(duì)成員都有一個(gè)可視化的能力評(píng)價(jià)矩陣表。,崗位能力矩陣、年度培訓(xùn)計(jì)劃,黃娟,2020/5/30

3-2,持續(xù)更新工作團(tuán)隊(duì)技能矩陣（例如，反映了前一個(gè)月的所有變革）。,3IA3,確保定期更新技能矩陣，以反映通過(guò)培訓(xùn)（和評(píng)估）獲得的新技能。,查看更新版的技能矩陣、更新周期月度、季度、半年度,持續(xù)更新工作團(tuán)隊(duì)成員的能力評(píng)價(jià)矩陣（例如，反映了前一個(gè)月的所有變革）。,已有更新版崗位能力矩陣,黃娟,2020/5/30

3-3,將工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)要求納入現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。,3IA3,通過(guò)技能矩陣識(shí)別出差距，將工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)需求納入現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)計(jì)劃中,查看團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)計(jì)劃表,"將工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)要求納入工廠年度培訓(xùn)計(jì)劃。

三階段有的培訓(xùn)是由團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施",年度培訓(xùn)計(jì)劃,黃娟,2020/5/30

3-4,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)接受了輔導(dǎo)和人際交流技巧方面的正式培訓(xùn)。,3IA5,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)接受了輔導(dǎo)和人際交流技巧方面的正式培訓(xùn)。,查看團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)培訓(xùn)記錄,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)接受了輔導(dǎo)和人際交流技巧方面的正式培訓(xùn)。,年度培訓(xùn)計(jì)劃,黃娟,2020/5/30

主題8:責(zé)任和決策,,,,,,,,

階段2:組成,,,,,,,,

2-1,記錄團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。,2IA2,工廠文件規(guī)范團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。,查看工廠TPM文件關(guān)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的規(guī)定。,"工廠文件規(guī)范團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。

注意：