精品文檔-下載后可編輯年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》點睛提分卷72022年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》點睛提分卷7

單選題（共10題，共10分）

1.幼兒園晨檢工作的內容是（）。

A.一摸、二看、三問、四查

B.一聽、二看、三問、四查

C.一看、二摸、三問、四查

D.一問、二看、三查、四摸

2.老師在講故事時，經常會用不同的語氣、語速來表現故事中不同角色，這樣做是為了引起幼兒的（）。

A.無意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意轉移

3.嬰兒極少對母親不在身邊表現不安，當母親回到身邊時，他們也避免與母親的相互作用，不理睬母親與他們交往的表示。這類嬰兒的依戀類型是（）。

A.安全型

B.回避型

C.矛盾型

D.混亂型

4.被稱為科學教育學的奠基人的是（）

A.康德

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.杜威

5.幼兒園投放的優秀活動材料的特征不包括（）。

A.能夠引起幼兒反應的材料

B.現實生活中觸手可及的物品

C.先進的電子玩具

D.能引起幼兒參與和學習行為的材料

6.中班幼兒喜歡告狀，它體現的幼兒情感是（）。

A.美感

B.道德感

C.智能感

D.自豪感

7.認為幼兒教師首先是幼兒學習環境的創設者，是幼兒學習的支持者、觀察者和研究者的理論流派是（）。

A.行為主義理論

B.建構主義理論

C.精神分析理論

D.成熟主義理論

8.關于幼兒語言的發展，正確的表述是（）。

A.理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后

B.理解語言和語言表達同時同步產生

C.語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后

D.理解語言是在語言表達發生發展的基礎上產生和發展起來的

9.附設在小學，作息制度仿照小學，多見于城鎮、農村的學前教育機構或形式是（）

A.幼兒園

B.幼兒班

C.兒童福利院

D.托兒所

10.兒童2歲半以后能自己玩玩具，進行游戲，但不參與別人的游戲，似乎沒有意識到其他兒童的存在，從兒童社會性發展水平看，這種游戲水平屬于（）

A.非游戲行為

B.獨自游戲

C.平行游戲

D.合作游戲

問答題（共6題，共6分）

11.圍繞環保的主題，設計一個幼兒園大班活動方案。要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。

12.什么是角色游戲?角色游戲的主要功能有哪些?

13.幼兒園游戲條件的創設應考慮哪些方面?

14.試述幼兒教育的任務。

15.蘭蘭是幼兒園中班的孩子，一次，她拿起紙和筆畫畫，畫之前她自言自語地說：“我想畫小貓咪。”先畫了貓頭、貓耳朵，再畫貓眼。然后畫了條線，說這是草地，在上面畫了綠草小花，接著又畫了只兔子，邊畫邊說：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小拖車。”這時，她又忽然想起來：“小貓還沒嘴呢!也沒畫胡子!”于是．她又畫了起來。

問題：

(1)蘭蘭的畫畫行為，說明了幼兒想象的什么特點，為什么?(10分)

(2)談談如何培養幼兒的想象力。(10分)

16.一位教師在引導學前兒童研究“鳥的本領”時．制定的教育目標是：幫助學前兒童了解鳥的各種本領以及鳥的一些生活習性。可是活動剛剛進行不久，當一些小朋友看到一本有關鳥和飛機的圖書時，忽然對飛機產生了濃厚的興趣：“飛機這么重怎么能飛?”“飛機的翅膀不會動怎么飛呢?”教師認為這也是一個極好的探索內容，它不僅可以延續人和自然的關系問題——因為飛機就是從鳥的飛行中找到靈感而發明出來的，而且可以進一步發展學前兒童探索問題的能力。于是，就及時地調整了教育目標，提