第7頁共7頁完小傳染?病防治宣?傳培訓制?度范文?加強基層?衛生技術?人員傳染?病防治知?識培訓工?作。培訓?主要對象?為全省鄉?鎮衛生院?、城市社?區衛生服?務中心主?管疾病預?防控制的?領導、疾?病預防控?制專業技?術人員和?村衛生所?（室）承?擔疾病預?防控制職?能的鄉村?醫生。?據介紹，?建立這一?制度的目?的在于讓?基層衛生?技術人員?明確農村?傳染病預?防和控制?的重大意?義，農村?傳染病防?控體系建?立的重要?性；熟悉?重點傳染?病發病機?制、傳染?性疾病的?病原生物?學及感染?過程；掌?握傳染病?流行病學?的特點、?傳染途徑?、流行環?節和易感?人群；熟?練掌握傳?染病的預?防措施，?傳染病的?消毒、隔?離方法，?做到早發?現、早報?告、早處?置。培?訓內容為?《___?_傳染病?法》、《?突發公共?衛生事件?應急條例?》、《傳?染病信息?報告管理?規范》和?《疫苗流?通和預防?接種管理?條例》等?相關法律?法規，采?取集中培?訓和自學?相結合的?形式進行?，定期進?行考核，?做到培訓?有計劃、?落實有方?案、效果?有考核、?約束有獎?懲。年度?疾病預防?控制考核?合格，作?為個人年?度考核、?職務聘用?、執業年?度審核的?依據之一?。省衛?生廳要求?，各級衛?生行政部?門、疾病?預防控制?機構要高?度重視基?層疾病預?防控制衛?生技術人?員傳染病?防治知識?和防控能?力培訓工?作，明確?專人負責?，切實加?強領導、?完善措施?、狠抓落?實、強化?效果。要?加強對培?訓工作的?督導，制?定傳染病?防治知識?和防控能?力培訓督?導計劃，?省轄市衛?生局每半?年對縣（?市、區）?傳染病防?治知識和?防控能力?培訓情況?檢查督導?____?次。縣（?市、區）?疾病預防?控制中心?對鄉村醫?生傳染病?培訓工作?要有專人?負責，定?期派業務?人員到鄉?鎮衛生院?協助搞好?培訓輔導?工作。省?衛生廳也?將適時_?___進?行督導?完小傳染?病防治宣?傳培訓制?度范文（?二）1?、學校應?認真執行?《傳染病?防治法》?、《食品?衛生法》?等有關法?律規定，?做好對新?生的預防?接種憑證?入學，配?合區疾病?預防控制?中心和所?在地的社?區衛生服?務中心做?好相關疫?苗接種、?傳染病監?測等工作?。2、?每年__?__全校?教職工定?期體檢，?發現屬法?律規定的?傳染病病?人、病原?攜帶者應?及時調離?崗位。?3、對三?大員加強?學習衛生?工作管理?制度，建?立規范工?作制度，?防止食品?在加工制?作過程中?交叉污染?。4、?做好師生?飲水衛生?、確保提?供師生安?全、衛生?、合格的?食品與飲?用水。?5、做好?學校內糞?便管理和?蒼蠅、蚊?蟲等媒介?昆蟲消殺?滅工作。?6、做?好對學生?健康檢查?和巡查工?作，定期?和不定期?進行健康?知識和傳?染病預防?的健康教?育。7?、每月一?次對教職?工培訓、?學習有關?防治知識?以及消毒?常規知識?。資興?市連坪完?小完小?傳染病防?治宣傳培?訓制度范?文（三）?我校為?了有效預?防、及時?控制學校?傳染病的?發生、流?行，保障?在校師生?身體健康?和生命安?全，同時?根據《_?___傳?染病防治?法》、《?突發公共?衛生事件?應急條例?》和市、?縣衛生局?、教育局?的有關規?定要求，?特制定本?校傳染病?宣傳教育?制度。?一、首先?落實傳染?病管理責?任制，建?立校長責?任制。學?校保證傳?染病防治?的必要經?費。設立?專職傳染?病疫情報?告人，由?衛生室具?體負責本?校傳染病?疫情的收?集、報告?，班主任?老師積極?配合進行?學生健康?晨檢，晨?檢結果及?時與衛生?室溝通匯?報，同時?衛生室做?好學生健?康教育工?作，校內?食堂、飲?水衛生檢?查、免疫?預防等傳?染病防治?工作。?二、加強?對學校內?食堂衛生?工作管理?，建立規?范工作制?度，防止?食品在加?工制作過?程中交叉?污染。做?好師生飲?水衛生，?確保提供?師生安全?衛生、合?格的食品?及飲用水?。每年_?___對?校內從事?飲食、飲?水人員進?行定期體?檢，發現?屬法律規?定的傳染?病病人、?病原攜帶?者應及時?調離崗位?。配合新?村衛生院?做好校內?環境衛生?工作。?三、做好?對學生健?康查檢和?巡查，進?行健康知?識和傳染?病預防的?健康教育?。每周五?設___?_分鐘健?康教育課?，排入課?表，積極?宣傳常見?病，多發?病，根據?季節需要?以及正在?流行的病?種及時做?好學生及?老師的防?病治病宣?傳教育工?作。四?、根據要?求學校將?撥出一定?的傳染病?預防控制?專項經費?，用于學?校腸道、?呼吸道傳?染病爆發?疫情的應?急預防。?五、加?強對學校?內食堂衛?生工作管?理，建立?規范工作?制度，防?止食品在?加工制作?過程中交?叉污染。?做好師生?飲水衛生?，確保提?供師生安?全衛生、?合格的食?品及飲用?水。每年?____?對校內從?事飲食、?飲水人員?進行定期?體檢，發?現屬法律?規定的傳?染病病人?、病原攜?帶者應及?時調離崗?位。配合?新村衛生?院做好校?內環境衛?生工作。?做好食堂?工作人員?的傳染病?宣傳教育?工作。?六、一旦?發現師生?有傳染病?癥狀的疑?似病人，?有關人員?應立即告?知校醫和?學校領導?，學校應?按規定報?教育局體?衛科，同?時報區疾?控中心。?發現學生?身體不適?或攝氏3?8℃以上?高熱必須?迅速隔離?，及時通?知其監護?人帶其去?醫院看病?，并在家?休養。?學校晨檢?制度為?增強學校?疾病預防?與控制力?度，提高?師生防病?能力，保?障師生身?體健康，?防止傳染?病的發生?，結合我?校的實際?情況，制?定學校晨?檢制度。?一、晨?檢人員?衛生小干?部、班主?任老師、?保健教師?、值日校?領導二?、晨檢報?告1、?在“非典?、”“禽?流感”等?突發性公?共衛生事?件時期后?，實行每?日晨檢零?報告制度?，并嚴格?按照有關?法規處理?。2、?在傳染病?流行時期?，實行每?日晨檢，?有情況者?由班主任?報告衛生?室并報校?領導，并?按照傳染?病應急預?案處理。?3、常?規晨檢報?告由衛生?小干部統?計并報告?班主任老?師或保健?教師，作?相應處理?。三、?報告內容?1、發?現學生身?體不適，?通知衛生?室檢查，?有發熱癥?狀（__?__度以?上），馬?上通知其?家長送醫?院就診。?2、學?生患水痘?、麻疹、?風疹、腮?腺炎等傳?染病必須?回家隔離?治療，不?得帶病上?課，直至?病情痊愈?方可來校?上課。?3、學生?患有氣管?炎、胃腸?炎等常見?病、慢性?病在發病?時期，以?學生身體?健康為主?，應勸其?回家休息?治療，堅?決不帶病?上課，以?免貽誤病?情。學?生健康體?檢制度?為全面貫?徹落實《?教育部、?衛生__?__加強?學校衛生?防疫與食?品衛生安?全工作_?___》?，預防和?控制學生?傳染病、?常見病和?多發病的?發生，切?實保障廣?大學生身?體健康，?完善學生?健康檔案?，特定以?下學生健?康體檢制?度：學?校要建立?學生健康?管理制度?，建立學?生體質健?康卡片，?納入學生?檔案，若?發現學生?有器質性?疾病的，?應當配合?家長做好?轉診治療?。學生每?年有一次?體檢，對?學生體檢?中發現的?主要健康?問題有分?析，并及?時將結果?反饋給班?主任和學?生家長。?教師至少?每兩年有?一次體檢?，學校有?針對師生?中主要健?康問題安?排的醫療?保健知識?講座活動?。要積?極做好學?生常見病?的群體預?防和矯治?工作。體?檢內容包?括形態（?身高、體?重、胸圍?、肺活量?、血壓）?、內科（?心、肺、?肝、脾）?、五官（?聽力、耳?、鼻、齲?齒、沙眼?、色覺、?嗅覺、視?力）、外?科（頭部?、頸部、?胸廓、四?肢、皮膚?、淋巴結?）等常規?項目。?為加強學?生常見病?防治，對?學生進行?血紅蛋白?檢查，對?檢出的患?病學生將?及時告知?學校及家?長，并協?助及時予?以矯治。?體檢工作?將嚴格按?照《全國?學生常見?病綜合防?治方案技?術規范》?的有關要?求進行。?學校衛生?室基本配?置符合《?學校衛生?工作條例?》基本要?求。學?生因病缺?課病因追?查與登記?制度學?校建立學?生晨檢、?因病缺勤?病因追查?與登記制?度。學校?的老師發?現學生有?傳染病早?期癥狀、?疑似傳染?病病人以?及因病缺?勤等情況?時，應及?時報告給?學校疫情?報告人。?學校疫情?報告人應?及時進行?排查，并?記錄排查?情況。?１、晨檢?應由班主?任或班級?衛生委員?對早晨到?校的每個?學生進行?觀察、詢?問，了解?學生出勤?、健康狀?況，并將?晨檢結果?反饋給學?校保健教?師。如發?現學生有?傳染病早?期癥狀（?如發熱、?皮疹、腹?瀉、嘔吐?、黃疸等?）以及疑?似傳染病?病人時，?應當及時?告知學校?疫情報告?人，學校?疫情報告?人要進行?進一步排?查，以確?保做到對?傳染病病?人的早發?現、早報?告。２?、班主任?及科任老?師應當密?切___?_本班學?生的出勤?情況，對?于因病缺?勤的學生?，應當了?解學生的?患病情況?和可能的?病因，如?有懷疑，?要及時報?告給學校?疫情報告?人。學校?疫情報告?人接到報?告后應及?時追查學?生的患病?情況和可?能的病因?，以做到?對傳染病?病人的早?發現。?３、建立?傳染病病?人專冊登?記冊。?完小傳染?病防治宣?傳培訓制?度范文（?四）為?認真貫徹?《傳染病?防治法》?、《傳染?病信息報?告與管理?規范》，?確保及時?、準確、?完整的報?告傳染病?以及規范?管理，特?制定本制?度。1?、每年對?本院醫務?人員進行?至少兩次?以上傳染?病防治法?、傳染病?信息報告?與管理規?范、傳染?病診斷標?準以及近?年來上級?要求學習?的相關文?件和我旗?發生傳染?病暴發疫?情和近幾?年未發現?的傳染病?又重新出?現時的培?訓。2?、每季度?對鄉村醫?生進行一?次傳染病?防治法、?傳染病信?息報告