《服裝演出》實踐課程教學大綱課程名稱服裝演出實踐課時40課時課程學分4學分一課程性質、目的、任務（一）課程性質《服裝演出》課程是服裝演出專業大一上學期的關鍵課程，同步是模特行業領域中應用極為廣泛的專業基礎課程。屬專業課群中的課程之一。是服裝演出專業的必修課。（二）課程目的通過本課程的教學，講授模特在T臺、舞臺以及大眾面前的演出展示技能，學生可以掌握不一樣風格的步伐、造型、表情、轉體及組合演出技能，理解服裝設計師的設計構思能力，運用合理的演出技巧進行詮釋，學生可以獨立完畢不一樣主題的演出活動以及不一樣風格的服裝展示，著重培養學生的舞臺演出意識，可以參與校內、外服裝演出實踐活動。為此后的演出實習以及服裝演出的組織和編導課程的學習打下扎實的基礎。（三）課程任務養成嚴謹的工作態度；培養學生扎實的文化基礎和服裝演出新觀念、高技能是形成職業模特素養的前提，可更好服務地區服裝產業的發展。通過課程學習使學生具有整體調控、綜合運用專業知識的能力，為專業學習打下良好的基礎；培養模特行業的職業素質，為從事模特工作打下基礎。二實踐教學內容（一）實踐教學內容選用原則本課程大綱的教學內容根據專業崗位規定和學生實際為原則（二）實踐項目教學內容及實踐規定、原則實踐項目一（基本站姿）實踐目的:1、掌握模特原地站立姿態技巧，到達純熟展示的能力，具有舞臺演出綜合素質。2、

掌握模特造型--原地造型，在原地站姿的基礎上，演變8種基本原地造型姿態，掌握8種模特基本原地造型技巧，4種簡化式原地造型技巧，到達純熟展示的能力。實踐任務(完整獨立作品):獨立完畢模特站姿的多種形態拍攝作品（照片形式）,并配套完畢拍攝作品的動作闡明(明確字數規定)。實踐地點:體育館2樓演出形體教室實踐內容:1、學習模特原地站立姿態基本規定與姿態技巧。2、學習模特造型--原地造型，在原地站姿的基礎上，演變8種造型姿態，掌握8種模特原地造型技巧，到達純熟展示的能力。（1）12點站姿（左右腳變換）、1點、11點、10點、2點、3點、9點站姿（2）在8種基本造型的基礎上，演變4種簡易造型3、在老師指導下完畢不一樣造型動作的攝影拍攝。實踐規定：1、實訓中仔細觀測本實訓創立的目錄、文獻，回答實訓小結和思索中的問題。實踐項目二（T臺步伐）實踐目的:1、掌握模特T臺步伐技巧2、

在原地臺步的基礎上，加強訓練，掌握上下臺階臺步技巧實踐任務(完整獨立作品):獨立完畢模特行走的形態拍攝作品（錄像形式）。實踐地點:體育館2樓演出形體教室實踐內容:1、學習模特臺步基本規定，掌握模特T臺步伐技巧，到達純熟展示的能力。2、學習模特特殊臺步--上下臺階，在原地臺步的基礎上，加強訓練，掌握上下臺階臺步技巧，到達純熟展示的能力，具有舞臺演出綜合素質。3、在老師指導下完畢不一樣T臺步伐動作的拍攝。實踐規定：1、實訓中仔細觀測本實訓創立的目錄、文獻，回答實訓小結和思索中的問題。實踐項目三（T臺展示技巧）實踐目的:1、掌握轉身造型技巧2、

掌握手部造型與身體各部位的配合技巧實踐任務(完整獨立作品):獨立完畢模特行走的形態拍攝作品（錄像形式）。實踐地點:體育館2樓演出形體教室實踐內容:1、學習模特轉身造型的基本規定，掌握轉身造型技巧，90度轉身，上步90度轉身,180度轉身，行動360度轉身，退步轉身，側體轉身。2、學習模特手部位造型展示的基本規定，掌握手部造型與身體各部位的配合技巧，到達純熟展示的能力。（1）手部與頭部的配合（2）手部與肩膀的配合（3）手部位與身體其他位置的配合（4）叉腰的三種方式3、在老師指導下完畢不一樣T臺展示技巧動作的拍攝。實踐規定：1、實訓中仔細觀測本實訓創立的目錄、文獻，回答實訓小結和思索中的問題。實踐項目四（商品展示）實踐目的:1、掌握商品展示法則2、

掌握通過肢體語言詮釋不一樣商品的展示技巧實踐任務(完整獨立作品):獨立完畢模特展示商品的拍攝作品（錄像形式）。實踐地點:體育館2樓演出形體教室實踐內容:1、學習模特物品展示的基本規定，掌握不一樣物品技巧，到達純熟展示的能力，具有舞臺演出綜合素質。（1）手機展示（2）首飾展示（3）包展示（4）運動器械展示2、在老師指導下完畢不一樣商品展示技巧動作的拍攝。實踐規定：1、實訓中仔細觀測本實訓創立的目錄、文獻，回答實訓小結和思索中的問題。實踐項目五（服裝展示技巧）實踐目的:1、掌握服裝展示法則2、

掌握通過肢體語言詮釋不一樣款式服裝的展示技巧實踐任務(完整獨立作品):獨立完畢模特不一樣類型服裝展示的拍攝作品（錄像形式）。實踐地點:體育館2樓演出形體教室實踐內容:1、學習模特服裝展示的基本規定，掌握把握不一樣類型服裝的特點，根據服裝的構造特性進行展示技巧的練習，到達純熟展示的能力，具有舞臺演出綜合素質。（1）休閑裝展示（2）禮服展示2、在老師指導下完畢不一樣類型服裝展示技巧動作的拍攝。實踐規定：1、實訓中仔細觀測本實訓創立的目錄、文獻，回答實訓小結和思索中的問題。實踐項目六（模擬演出現場）實踐目的:1、檢測本學期服裝演出技能掌握狀況2、

訓練學生編排能力以及團體小組合作的能力實踐任務(完整獨立作品):獨立完畢模擬演出現場展示的拍攝作品（錄像形式）。實踐地點:體育館2樓演出形體教室實踐內容:挑選音樂編排演出隊形設計演出動作，單人、多人在老師指導下完畢模擬演出現場展示的拍攝，講解互評。實踐規定：1、實訓中仔細觀測本實訓創立的目錄、文獻，回答實訓小結和思索中的問題。三實踐課時分派表《服裝