《歸園田居·其一》文本解讀+教學設計歸園田居·其一陶淵明〔魏晉〕

少無適俗韻[1]

，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)[2]

中，一去三十年[3]

。羈鳥[4]

戀舊林，池魚思故淵。開荒南野[5]

際，守拙[6]

歸園田。方宅十余畝[7]

，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖[8]

遠人村，依依墟里煙[9]

。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛[10]

。戶庭[11]

無塵雜[12]

，虛室有余閑[13]

。久在樊籠[14]

里，復得返自然。

[1]適應世俗。韻：氣質，情致

[2]指世俗的種種束縛

[3]這里更可當作十三年，因為陶淵明大約二十五歲時離開少時居所，直到五十五歲辭去彭澤令方歸，自開始做官到辭去彭澤令前后為十三年。詩人對田園，就像對一位情誼深厚的老友一樣嘆息道“這一別就是三十年了“充滿了眷戀感慨

[4]被關在籠子里的鳥，羈：約束

[5]南面的田野

[6]不爭名利，持守愚拙的本性

[7]宅子四周有十幾畝地，方：四周圍繞

[8]隱約的樣子

[9]隱約的樣子，墟里：指村落

[10]頂端

[11]門戶的庭院

[12]世俗的繁瑣雜事

[13]凈室有空閑

[14]關鳥獸的籠子，這里指束縛本性的世俗1

詩作背景陶淵明處于老莊哲學思潮抬升的亂世，常常陷于出于入、憂與游的境地之中。東晉安帝義熙元年，陶淵明在江西彭澤做縣令，不過八十多天便聲稱不愿為五斗米折腰便回家，從此結束了時隱時仕，身不由己的生活，終老田園。2詩作主題《歸園田居》共四首，這是第一首，五言，平淡舒緩，善用白描，寥寥數(shù)筆勾勒出一幅鄉(xiāng)村日常的生活圖景，抒發(fā)了作者對于官場生活的厭倦，以及辭官歸隱、躬耕田園的自由、喜悅之情。陶淵明的詩通常呈現(xiàn)平淡樸素的面貌，不見組織雕鏤之功，然而蘇軾說“外枯而中膏，似淡而實美。”“其詩質而實綺，癯而實腴。”“淵明詩初視若散緩，熟視有奇趣。”由此可看出蘇東坡是十分推崇陶詩的，其質樸中的深味，散緩中的精巧。3

詩作解讀詩作可以分為前八句和后十二句兩個部分，前八句寫詩人鄙棄仕途而歸隱田園；后十二句寫恬靜、美好的田園生活以及詩人愉悅的心情。少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。韻、性本是指人的品格與精神氣質。寫的是詩人誤入官場，渴望歸隱。寫自己年輕的時候就沒有適應世俗的氣質，本性是熱愛山林田園的，詩人的本性與官場的行事作風之間存在矛盾。這里需要注意陶淵明并非生性就愿意隱居山林，他自幼受儒家思想的影響，有過“大濟蒼生”的宏愿，只是因現(xiàn)實的政治黑暗，才轉而“愛丘山”。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。以鳥、魚作比，寫自己思歸之情。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。寫自己歸田后守拙開荒，表示決心躬耕自食，守拙是對適俗而言的，從中反映了對于官場生活的厭惡。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。這八句主要是寫景，在景物描寫中透露對于田園生活的熱愛。正如同《桃花源記》中“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。”現(xiàn)實的鄉(xiāng)村和理想的桃源都代表著陶淵明的一種理想：合理的社會，應當是沒有競爭、沒有虛偽、沒有外加的禮儀束縛，人人自耕自食的社會，當然這種社會不可能實現(xiàn)；其筆下的鄉(xiāng)村也有意忽略了生活艱難和殘酷的一面，但作為詩的構造，卻給人以美的安慰。從近景到遠景猶如電影鏡頭慢慢拉開畫面是淡淡的但味道很濃，令人胸襟開闊，心曠神怡。“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”使得畫面活了起來它恰當?shù)乇憩F(xiàn)出農(nóng)村的生活氣息，又不會破壞和平的意境，不會感到喧囂和吵鬧。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。最后四句通過寫無雜塵的戶庭和有余閑的虛室來襯托詩人的恬淡的心情，并直接抒發(fā)對于自己回歸田園的欣喜之情。詩人對于田園生活的描寫只是將他當作與世俗社會的對立面來寫的，通過贊美鄉(xiāng)村的隱居生活來肯定自己、否定官場。“自然”既指自然的環(huán)境，又指順應本性的生活。4藝術特色1.層次清晰，結構嚴謹。詩人先寫辭官歸田，后寫開荒南野，基本是按照時間來寫的，次第分明。開頭兩句總領全詩，中間幾句照應題旨，最后以“久”對應“三十年”“樊籠”對應“塵網(wǎng)”“復得”對應“誤落”“自然”對應“丘山”互相照應。2.善于寫景，情景交融。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。包括以動寫靜，繪聲繪色，構成了淳樸寧靜而又充滿情趣的村居圖，同時在其中寄托了作者的美好情操。3.運用比喻和反襯。詩人寫田園景物，用實筆來寫，使之具體形象，生動美好；而寫官場生活則用比喻，如“塵網(wǎng)、樊籠”以此反襯田園的生活，更加激起人們對于官場的厭惡和對于田園生活的熱愛。4.語言樸素自然。“草屋、雞鳴”真切地表現(xiàn)了田園風光。5教學活動設計1.鐘嶸《詩品》評價曹操說“曹公古直，甚有悲涼之句”閱讀《短歌行》，找出其中的“悲涼之句”，反復誦讀，說說他們對表達詩人的感時傷亂、建功立業(yè)的復雜心情的作用。2.《歸園田居》其一“方宅十余畝”到“雞鳴桑樹顛”，描繪了一幅樸素自然，清新恬淡的