2022-2023學年廣東省韶關市湞江區風采實驗學校九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（每小題3分共21分）1．（3分）能說明分子不停地運動的現象是（）A．花香四溢 B．漫天沙塵 C．落葉紛飛 D．細雨綿綿2．（3分）下列方法中，利用熱傳遞來改變物體內能的是（）A．鉆木取火 B．用“搓手”的方法取暖 C．用熱水袋取暖 D．反復彎折鐵絲使其發熱3．（3分）如圖所示，用電火花發生器點燃塑料盒內的酒精氣體，能將盒蓋噴出很遠（）A． B． C． D．4．（3分）關于熱機的效率，下列說法正確的是（）A．熱機的效率越高說明做功越快 B．熱機的效率越高，在做功同樣多的情況下消耗的能量越多 C．熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量較少，主要是由于機械摩擦損失的 D．一般情況下柴油機的效率比汽油機的高5．（3分）四個懸掛著的通草小球，靜止時的位置關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．A球與C球一定帶有異種電荷 B．B球可能帶電，也可能不帶電 C．B球與D球一定帶有同種電荷 D．D球可能帶電，也可能不帶電6．（3分）下列電路元件的連接圖中，正確的是（）A． B． C． D．7．（3分）如圖所示的電路中，當開關S閉合時，電壓表測的是（）A．燈L2兩端電壓 B．電源的電壓 C．燈L1兩端的電壓 D．燈L2和電源兩端的總電壓二、填空題（每空1分共21分）8．（3分）用劣質的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內環境污染。這種現象在夏天時特別嚴重，因為越高，越劇烈。9．（3分）將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發現它們會粘在一起，這說明分子間存在力；汽車的發動機選水作冷卻劑，主要是由于水的比熱容較；烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過的方式改變其內能的。10．（3分）如圖所示，火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃，從能量轉化的角度講能轉化為能，這是通過的方式實現的。11．（3分）滑動變阻器是靠改變接入電路中的電阻線的來逐漸改變導體的，從而逐漸改變電路中的。12．（3分）如圖所示的電路中，閉合開關時，L1和L2串聯；閉合開關時，L1和L2并聯；同時閉合S1、S2、S3，將會發生現象。13．（3分）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，開關S1始終閉合。當開關S2斷開時，燈L1、L2是聯的；當開關S2閉合時。燈L2會，電壓表示數（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．（3分）如圖所示，是小芳同學做探究實驗時的電路圖，兩電阻是聯的，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測量時，電壓表V1和V2的示數之比是，選擇0～15V量程的電壓表是。三、作圖題（1小題6分）15．（3分）請根據電路圖連接實物圖。16．（3分）請根據實物電路在右側框內畫出電路圖。四、實驗題（每空1分，共19分）17．（6分）在“比較不同物質吸熱情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示：加熱時間/min01234甲的溫度/℃2027344148乙的溫度/℃2035506580（1）該實驗除了圖中的實驗器材外，還需要用到的實驗器材有：和。（2）實驗中應選用規格（選填“相同”或“不同”）的電加熱器分別給初溫相同且（選填“質量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實驗數據。（3）分析實驗數據可知，此實驗是通過比較（選填“加熱時間”或“溫度變化”）來判斷吸熱能力強弱的，所以（選填“甲”或“乙”）液體吸熱本領強。18．（6分）在探究并聯電路電流規律的實驗中，某小組連接了如圖（a）所示的電路。請回答：（1）要測量干路電流，可將導線的M端接到的位置，如果只測量通過電燈L1的電流，則應該將導線的M端接到的位置。（2）如圖（b）、（c）分別是測干路和L1支路電流時電流表指針的位置，則干路電流為A，L1支路的電流為A，L2支路的電流為A。（3）在這次實驗中，另外一個實驗小組將電路全部連接好并檢查后，閉合開關，這是因為。19．（7分）小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中：（1）小剛探究“電流與電壓的關系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是；連接電路時，開關必須。（2）實驗中，所測的數據如表一所示，由表一數據可得：在一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成比。（3）如圖，小軍在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后。A.將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數不變B.將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數不變C.將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數不變D.將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數不變（4）小軍探究“電流與電阻的關系”，所測的數據如表二所示：由表二數據可得：在一定時，導體中的電流與導體的電阻成比。表一：R＝10Ω電壓/V1.522.5電流/A0.150.20.25表二：U＝2V電阻/Ω51020電流/A0.40.20.1五、計算題（共13分）20．（6分）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射一段時間后3J/（kg?℃）。試求：（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.4×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？（3）若用某種煤燃燒來提供2.4×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3×107J/kg）21．（7分）如圖所示，電源的電壓恒定，R1、R2為定值電阻。R2的阻值為30Ω。只閉合開關S0時，電流表的示數為0.2A，再閉合開關S1時，電流表的示數為0.6A。求：（1）電源的電壓；（2）閉合開關S0，S1時，經過R1的電流I1；（3）電阻R1的阻值。六、綜合能力題（每空1分，共20分）22．（7分）某科技興趣小組在實驗室看到若干長方體金屬導體。它們的材料相同，外形都如圖甲所示。他們想探究該種導體電阻與厚度及邊長的關系。在老師的幫助下，他們測量了部分導體的厚度h、邊長a和電阻R（在測量電阻時，老師要求導體都要按照圖乙所示的方式通過導線接入電路；實驗時環境溫度保持不變。）次數厚度h/mm邊長a/mm電阻R/×10﹣3Ω1151.621101.631151.641201.652100.864100.475100.32根據以上信息，請回答下面問題：（1）分析表格中的數據可得：該種導體電阻大小與邊長a（選填“有關”或“無關”），與厚度h成（選填“正比”或“反比”）。（2）從該種導體中，選取了厚度h之比為2：3、邊長a之比2：1的兩個導體R1、R2，按圖丙方式串聯后接在閉合電路中，設兩端的R1電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，則U1：U2＝。并聯后接在電壓不變的閉合電路中，經過R1電流為I1，經過R2電流為I2，則I1：I2＝。（3）有一種材料，它的導電性介于導體和絕緣體之間，這種材料稱為材料，電腦的微處理器就是由成千上萬個這種材料制成的元件組成；某些材料在特定溫度下，這種材料物理學上稱之為材料，此處的特定溫度通常（選填“很高”、“接近常溫”或“很低”）。23．（7分）小明通過學習得知：一般情況下，水的質量一定時，加入食鹽的質量越多a.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關。b.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關。c.食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關。小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖的裝置，進行了探究實驗。他記錄的實驗表格如下：實驗次數加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度1勺2微亮2勺2較亮3勺1較亮4勺1很亮（1）比較實驗次數1和2可驗證猜想（選填“a”、“b”或“c”）。（2）比較實驗次數2和4可驗證猜想（選填“a”、“b”或“c”）。（3）這個實驗主要用了法，我們所學的實驗中，很多也用到了這種方法。（4）在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為（選填“可行”或“不可行”），理由是。（5）想探究食鹽水溶液的導電性能與c因素有關，可以用改變溶液的溫度。24．（6分）空氣凈化器由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入家庭，其工作過程如圖1：臟空氣進入凈化器時，流到負電格柵板時，帶電灰塵被吸附。此后經過活性炭層時，排出的空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環后變成潔凈空氣。潔凈空氣量（CADR）是反映空氣凈化器凈化能力的性能指標，CADR值越大，可以評估其在運行一定時間后，去除室內空氣污染物的效果。按下列公式計算CADR：CADR＝（V為房間容積；t為空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運行的時間）型號額定電壓頻率額定功率潔凈空氣量（CADR）GH﹣2034A型220V50Hz44W138m3/h（1）負電格柵板吸附灰塵的原理是。（2）取出使用一段時間后的活性炭，可以聞到刺激性的氣味，說明分子在。（3）某房間的使用面積為18m2，高度是3m。此空氣凈化器（選填“能”或“不能”）在1小時內使房間污染物濃度下降90%。（4）可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件，如圖2為其控制電路，電源電壓保持6V不變，R1為可變電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖3，R0為定值電阻，當濃度為0.031%時，電壓表示數為1V0阻值為Ω，此時，R1阻值為Ω。當電壓表示數大于3V時，二氧化碳濃度大于%，此時空氣凈化器會自動報警。2022-2023學年廣東省韶關市湞江區風采實驗學校九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分共21分）1．（3分）能說明分子不停地運動的現象是（）A．花香四溢 B．漫天沙塵 C．落葉紛飛 D．細雨綿綿【答案】A【分析】解答本題的關鍵是掌握：分子運動是看不見的，在不知不覺中發生了變化，分子運動屬于擴散現象。【解答】解：A、花香四溢，擴散到空氣中的結果。B、漫天沙塵，不屬于分子運動。C、落葉紛飛是物質在運動。故C不符合題意。D、細雨綿綿，屬于機械運動。故選：A。2．（3分）下列方法中，利用熱傳遞來改變物體內能的是（）A．鉆木取火 B．用“搓手”的方法取暖 C．用熱水袋取暖 D．反復彎折鐵絲使其發熱【答案】C【分析】（1）熱傳遞是能的轉移過程，即內能從高溫物體向低溫物體轉移的過程，在此過程中能的形式不發生變化；（2）做功實質是能的轉化過程，做功的過程中能量的形式變了，是機械能和內能的轉化過程。【解答】解：A、鉆木取火，此過程中機械能轉化成內能；B、用“搓手”的方法取暖，此過程中機械能轉化成內能；C、用熱水袋取暖，此過程中內能從熱水轉移到人體上；D、反復彎折鐵絲使其發熱，此過程中機械能轉化成內能。故選：C。3．（3分）如圖所示，用電火花發生器點燃塑料盒內的酒精氣體，能將盒蓋噴出很遠（）A． B． C． D．【答案】D【分析】改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內能的實質是能量的轉化，熱傳遞改變物體內能的實質是能量的轉移；汽油機有吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，壓縮沖程是將機械能轉化為內能，做功沖程將內能轉化為機械能。【解答】解：按動電火花發生器的按鈕，點燃盒內酒精，這是因為酒精燃燒產生的燃氣對外做功，變成盒蓋的機械能；四沖程熱機中的做功沖程就是利用內能來做功的沖程。故選：D。4．（3分）關于熱機的效率，下列說法正確的是（）A．熱機的效率越高說明做功越快 B．熱機的效率越高，在做功同樣多的情況下消耗的能量越多 C．熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量較少，主要是由于機械摩擦損失的 D．一般情況下柴油機的效率比汽油機的高【答案】D【分析】（1）熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產生的能量之比；（2）功率是表示物體做功快慢的物理量；（3）熱機的工作過程中，燃料燃燒放出的能量，廢氣的溫度很高，帶走的熱量最多；（4）柴油機的壓縮沖程的壓縮程度更大，熱量燃燒更充分，效率比汽油機高。【解答】解：A、熱機的效率越高說明用來做有用功的能量占燃料完全燃燒產生的能量之比大，功率和效率沒有關系；B、熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產生的能量之比，消耗的燃料越少，故B錯誤；C、熱機損失的能量中，故C錯誤；D、柴油機的效率一般要高于汽油機。故選：D。5．（3分）四個懸掛著的通草小球，靜止時的位置關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．A球與C球一定帶有異種電荷 B．B球可能帶電，也可能不帶電 C．B球與D球一定帶有同種電荷 D．D球可能帶電，也可能不帶電【答案】D【分析】利用圖示的A、B、C三個帶電小球的相互作用情況，結合電荷間的作用規律，以B球的帶電情況為突破口來解決此題。異種電荷相互吸引，帶電體具有吸引輕小物體的性質。【解答】解：AB相互排斥，因此它們一定帶同種電荷，也可能是負電；BC相互吸引，則C可能帶異種電荷；故A錯誤；CD相互吸引，則D可能帶電，故C錯誤；故選：D。6．（3分）下列電路元件的連接圖中，正確的是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】（1）電流表的正確使用：與被測電路串聯。電流從正接線柱流入，從負接線柱流出。（2）電壓表的正確使用：與被測電路并聯。電流從正接線柱流入，從負接線柱流出。（3）電路不要出現短路。【解答】解：A、開關閉合后，故A錯誤；B、電流表與燈泡串聯，從負接線柱流出；C、電壓表的接線柱接反了；D、電壓表與燈泡串聯，故D錯誤。故選：B。7．（3分）如圖所示的電路中，當開關S閉合時，電壓表測的是（）A．燈L2兩端電壓 B．電源的電壓 C．燈L1兩端的電壓 D．燈L2和電源兩端的總電壓【答案】C【分析】分析電路圖，確認兩燈的連接方式、電壓表的測量對象，據此得出答案。【解答】解：從電路圖中可以看出，當S閉合，電壓表并聯在L1兩端，因此電壓表測量L1兩端的電壓。故選：C。二、填空題（每空1分共21分）8．（3分）用劣質的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內環境污染擴散。這種現象在夏天時特別嚴重，因為溫度越高，分子熱運動越劇烈。【答案】見試題解答內容【分析】要解答本題需掌握：擴散現象，以及溫度對分子熱運動的影響，溫度越高，分子熱運動越劇烈。【解答】解：整個屋子彌漫著有毒氣體的氣味，是分子不停地做無規則運動的結果。因為分子在永不停息地做無規則運動，運動速度與溫度有關，擴散現象更為嚴重。故答案為：擴散；溫度。9．（3分）將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發現它們會粘在一起，這說明分子間存在引力；汽車的發動機選水作冷卻劑，主要是由于水的比熱容較大；烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過熱傳遞的方式改變其內能的。【答案】引；大；熱傳遞【分析】（1）分子間存在相互作用的引力；（2）水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（3）改變內能的方法：一是做功，二是熱傳遞。【解答】解：（1）將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發現它們會粘在一起；（2）水的比熱容較大大，和其它物質比較，所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑；（3）烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過熱傳遞改變了內能。故答案為：引；大；熱傳遞。10．（3分）如圖所示，火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃，從能量轉化的角度講機械能轉化為內能，這是通過做功的方式實現的。【答案】見試題解答內容【分析】要解答本題需掌握：做功和熱傳導在改變物體內能上的異同點。【解答】解：火柴頭在火柴盒上輕輕劃過是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內能。故答案為：機械，內，做功。11．（3分）滑動變阻器是靠改變接入電路中的電阻線的長度來逐漸改變導體的電阻，從而逐漸改變電路中的電流。【答案】長度；電阻；電流。【分析】要解答此題需掌握滑動變阻器的工作原理。【解答】解：滑動變阻器是通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻大小，從而逐漸改變電路中的電流。故答案為：長度；電阻。12．（3分）如圖所示的電路中，閉合開關S2時，L1和L2串聯；閉合開關S1、S3時，L1和L2并聯；同時閉合S1、S2、S3，將會發生電源短路現象。【答案】見試題解答內容【分析】電路連接形式有兩種：一種是串聯，串聯電路中電流只有一條流通路徑；另一種是并聯，并聯電路中電流有多條流通路徑。電源短路是指電源兩極不經過用電器直接連通的電路，用電器短路是指用一根導線將某個用電器的兩端連接起來，如果只是用電器短路而電源并沒有短路，這時不會燒壞電源，只是被短路的用電器中無電流通過。在分析判斷時可從電源的正極開始，按照電流的流向逐步分析判斷。【解答】解：要使燈泡L1、L2串聯，則電流只有一條路徑：正極→L2→S2→L2→負極，所以應只閉合開關S6；要使電燈L1和L2并聯，那么電流從電源正極出發后2、L2，然后匯合一點后回到電源的負極，由圖知應閉合開關S1、S8；如果電路同時將開關S1、S2、S7閉合，電流會不經過燈泡直接流回電源的負極，會損壞電源。故答案為：S2；S1、S2；電源短路。13．（3分）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，開關S1始終閉合。當開關S2斷開時，燈L1、L2是串聯的；當開關S2閉合時。燈L2會被短路，電壓表示數變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】見試題解答內容【分析】首先應根據電路圖正確判斷兩個燈泡的連接方式，然后進一步判斷電壓表示數的變化。【解答】解：電源電壓保持不變，開關S1始終閉合。當開關S2斷開時，燈L8、L2是串聯的，兩個燈泡共同承擔電源電壓。當開關S2閉合時。燈L2會被開關S2短路，電源電壓全部加在燈泡L2上，所以電壓表示數會變大。故答案為：串，被短路。14．（3分）如圖所示，是小芳同學做探究實驗時的電路圖，兩電阻是串聯的，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測量時，電壓表V1和V2的示數之比是1：5，選擇0～15V量程的電壓表是V2。【答案】串聯；1：5；V2。【分析】由電路圖可知，兩個電阻是串聯的，電壓表V1測的是燈泡L1兩端的電壓，電壓表V2測的是總電壓，因為指針偏轉相同角度，根據電壓表兩個量程的關系確定兩示數之間的關系。【解答】解：在串聯電路中，總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；由電路圖可知，兩個電阻是串聯的1測的是燈泡L1兩端的電壓，電壓表V7測的是總電壓，在串聯電路中，因為指針偏轉相同角度2的量程為0～15V，又因為兩個量程使用同一個表盤，大量程每一個大格和每一個小格都是小量程的7倍；所以V1：V2＝4：5。故答案為：串聯；1：3；V2。三、作圖題（1小題6分）15．（3分）請根據電路圖連接實物圖。【答案】【分析】根據電路圖分析電路的連接方式，然后連接實物圖。【解答】解：根據電路圖可知，兩燈串聯，如圖所示：16．（3分）請根據實物電路在右側框內畫出電路圖。【答案】【分析】分析電路結構，明確電路元件的連接方式，然后根據實物電路圖作出電路圖。【解答】解：由實物圖知，電流從電源正極流出后，是并聯電路1，另一支通過L2，兩支電流匯合后回到電源負極，電路圖如圖所示：。四、實驗題（每空1分，共19分）17．（6分）在“比較不同物質吸熱情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示：加熱時間/min01234甲的溫度/℃2027344148乙的溫度/℃2035506580（1）該實驗除了圖中的實驗器材外，還需要用到的實驗器材有：天平和秒表。（2）實驗中應選用規格相同（選填“相同”或“不同”）的電加熱器分別給初溫相同且質量（選填“質量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實驗數據。（3）分析實驗數據可知，此實驗是通過比較溫度變化（選填“加熱時間”或“溫度變化”）來判斷吸熱能力強弱的，所以甲（選填“甲”或“乙”）液體吸熱本領強。【答案】（1）天平；秒表；（2）相同；質量；（3）溫度變化；甲。【分析】我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法。比較物質吸熱能力的2種方法：①使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強②使相同質量的不同物質吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強。【解答】解：（1）根據比較物質的吸熱能力的兩種方法，要控制不同不物質的質量（質量測量工具為天平）相同，還需要用到的實驗器材有：秒表和天平。（2）根據密度公式有：m＝ρV，不同物質密度不同，則質量不同。根據轉換法，實驗中應選用規格相同的電加熱器分別給初溫相同且質量相同的甲，并記錄實驗數據。（3）分析實驗數據可知，加熱時間相同，此實驗是通過比較溫度變化來判斷吸熱能力強弱的，根據比較吸熱能力的第二種方法。故答案為：（1）天平；秒表；質量；甲。18．（6分）在探究并聯電路電流規律的實驗中，某小組連接了如圖（a）所示的電路。請回答：（1）要測量干路電流，可將導線的M端接到負接線柱的位置，如果只測量通過電燈L1的電流，則應該將導線的M端接到3接線柱的位置。（2）如圖（b）、（c）分別是測干路和L1支路電流時電流表指針的位置，則干路電流為1.3A，L1支路的電流為0.5A，L2支路的電流為0.8A。（3）在這次實驗中，另外一個實驗小組將電路全部連接好并檢查后，閉合開關，這是因為電流表正負接線柱接反。【答案】（1）負接線柱；3接線柱；（2）1.3；0.5；0..8；（3）電流表正負接線柱接反。【分析】（1）電流表要與待測電路串聯；電流要從電流表的正接線柱流入，從負接線柱流出；（2）電流表在讀數時，先確定所用的量程，再看清最小分度值，最后讀數；并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；（3）電流應從電流表的正接線柱流入，從負接線柱流出，否則電流表的指針反向偏轉。【解答】解：（1）圖中要測量干路電流，電流表應該在干路上，接著應該將導線M端接到電流表的負接線柱；圖中電流表測L1的電流，電流表與這個燈串聯，接著應該將導線M端接到電流表的3接線柱；（2）由于（b）、（c）分別是測干路和L6支路電流時電流表指針的位置，所以（b）的示數要大于（c）的示數，分度值為0.1A，即干路上電流為2.3A，分度值為0.02A，L6支路的電流為0.5A，根據并聯電路中干路電流等于各支路電流之和4支路的電流為0.8A；（3）閉合開關后，發現電流表指針向“8”刻度的左側偏轉。故答案為：（1）負接線柱；3接線柱；0.6；（3）電流表正負接線柱接反。19．（7分）小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中：（1）小剛探究“電流與電壓的關系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流；連接電路時，開關必須斷開。（2）實驗中，所測的數據如表一所示，由表一數據可得：在電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。（3）如圖，小軍在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后C。A.將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數不變B.將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數不變C.將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數不變D.將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數不變（4）小軍探究“電流與電阻的關系”，所測的數據如表二所示：由表二數據可得：在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。表一：R＝10Ω電壓/V1.522.5電流/A0.150.20.25表二：U＝2V電阻/Ω51020電流/A0.40.20.1【答案】（1）改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流；斷開；（2）電阻；正；（3）C；（4）電壓；反。【分析】（1）為得出普遍性的規律，要多次測量，據此分析該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外的主要作用；為了保護電路，連接電路時，開關必須斷開；（2）根據電壓與電流之比為一定值分析；（3）根據控制變量法，研究電流與電阻的關系時，需控制定值電阻兩端的電壓相同，當換上大電阻時，根據分壓原理確定電壓表示數的變化，由串聯電路電壓的規律結合分壓原理確定滑片移動的方向；（4）根據表中電流與電阻之積為一定值分析得出結論。【解答】解：（1）小剛探究“電流與電壓的關系”，為得出普遍性的規律，故該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外；為了保護電路，連接電路時；（2）由表一數據知：電壓與電流之比為：＝＝＝＝10Ω，故得出的結論是：電阻不變時；（3）根據串聯電路的分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，根據串聯電路電壓的規律可知，應增大滑動變阻器分得的電壓，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，使電壓表的示數保持不變；故選：C；（4）由表中數據可知，導體的電阻增大為原來的幾倍，所以通過導體的電流與導體的電阻的乘積保持不變，通過導體的電流與其電阻成反比。故答案為：（1）改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流；斷開；正；（3）C；反。五、計算題（共13分）20．（6分）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射一段時間后3J/（kg?℃）。試求：（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.4×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？（3）若用某種煤燃燒來提供2.4×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3×107J/kg）【答案】（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是8.4×106J；（2）這段時間該熱水器的效率是35%；（3）需完全燃燒0.8千克煤氣。【分析】（1）已知水的質量、水的初溫、末溫，利用吸熱公式Q吸＝cm（t﹣t0）計算水吸收的熱量；（2）已知熱水器接收到太陽輻射的熱量（總能量），利用效率公式求該熱水器的效率；（3）煤氣燃燒放出的熱量等于水吸收的熱量，利用Q＝mq求需完全燃燒煤氣的質量。【解答】解：（1）水吸收的熱量Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.7×103J/（kg?℃）×50kg×（60℃﹣20℃）＝8.7×106J；（2）熱水器的效率：η＝×100%＝；（3）完全燃燒煤氣的質量：m氣＝＝＝5.8kg。答：（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是8.7×106J；（2）這段時間該熱水器的效率是35%；（3）需完全燃燒0.8千克煤氣。21．（7分）如圖所示，電源的電壓恒定，R1、R2為定值電阻。R2的阻值為30Ω。只閉合開關S0時，電流表的示數為0.2A，再閉合開關S1時，電流表的示數為0.6A。求：（1）電源的電壓；（2）閉合開關S0，S1時，經過R1的電流I1；（3）電阻R1的阻值。【答案】（1）電源的電壓為6V；（2）閉合開關S0，S1時，經過R1的電流I1為0.4A；（3）電阻R1的阻值為15Ω。【分析】（1）只閉合開關S0時，電路為R2的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出電源的電壓；（2）閉合S0、S1時，R1與R2并聯，電流表測干路電流，根據并聯電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過R2的電流不變，根據并聯電路的電流特點求出通過R1的電流；（3）根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出電阻R1的阻值。【解答】解：（1）只閉合開關S0時，電路為R2的簡單電路，電流表測電路中的電流，由I＝可得U＝I8R2＝0.3A×30Ω＝6V；（2）閉合S0、S8時，R1與R2并聯，電流表測干路電流，因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過R4的電流不變，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過R1的電流：I1＝I﹣I6＝0.6A﹣5.2A＝0.6A，（3）因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由I＝，電阻R1的阻值：R1＝＝＝15Ω。答：（1）電源的電壓為6V；（2）閉合開關S0，S3時，經過R1的電流I1為2.4A；（3）電阻R1的阻值為15Ω。六、綜合能力題（每空1分，共20分）22．（7分）某科技興趣小組在實驗室看到若干長方體金屬導體。它們的材料相同，外形都如圖甲所示。他們想探究該種導體電阻與厚度及邊長的關系。在老師的幫助下，他們測量了部分導體的厚度h、邊長a和電阻R（在測量電阻時，老師要求導體都要按照圖乙所示的方式通過導線接入電路；實驗時環境溫度保持不變。）次數厚度h/mm邊長a/mm電阻R/×10﹣3Ω1151.621101.631151.641201.652100.864100.475100.32根據以上信息，請回答下面問題：（1）分析表格中的數據可得：該種導體電阻大小與邊長a無關（選填“有關”或“無關”），與厚度h成反比（選填“正比”或“反比”）。（2）從該種導體中，選取了厚度h之比為2：3、邊長a之比2：1的兩個導體R1、R2，按圖丙方式串聯后接在閉合電路中，設兩端的R1電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，則U1：U2＝3：2。并聯后接在電壓不變的閉合電路中，經過R1電流為I1，經過R2電流為I2，則I1：I2＝2：3。（3）有一種材料，它的導電性介于導體和絕緣體之間，這種材料稱為半導體材料，電腦的微處理器就是由成千上萬個這種材料制成的元件組成；某些材料在特定溫度下，這種材料物理學上稱之為超導材料，此處的特定溫度通常很低（選填“很高”、“接近常溫”或“很低”）。【答案】（1）無關；反比；（2）3：2；2：3；（3）半導體；超導；很低。【分析】（1）探究電阻和邊長的關系，需要其他物理量相同，探究電阻和厚度關系，需要控制其他物理量相同。（2）導體的電阻跟厚度成反比，串聯電路中電壓跟電阻成正比。（3）半導體的導電性能介于導體與絕緣體之間。當導體的溫度降至某一低溫時，它的電阻突然變為零，這種特性稱超導性。導體電阻轉變為零時的溫度稱為超導臨界溫度。【解答】解：（1）由實驗1、2、5、4得，邊長增大，說明導體的電阻跟邊長無關；由實驗2、6、6、7得，導體的厚度和電阻的乘積都為7.6；（2）導體的電阻跟邊長無關，導體的電阻跟厚度成反比，所以電阻之比為3：5，電流處處相同，所以電阻兩端的電壓之比為3：2，各支路的電壓相等，所以通過電阻兩端的電流之比為5：3；（3）根據導電性的不同，材料可分為導體、絕緣體三大類，不容易導電的物體叫絕緣體。當導體的溫度降至某一低溫時，它的電阻接近于零。故答案為：（1）無關；反比；2：2；超導。23．（7分）小明通過學習得知：一般情況下，水的質量一定時，加入食鹽的質量越多a.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關。b.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關。c.食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關。小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖的裝置，進行了探究實驗。他記錄的實驗表格如下：實驗次數加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度1勺2微亮2勺2較亮3勺1較亮4勺1很亮（1）比較實驗次數1和2可驗證猜想a（選填“a”、“b”或“c”）。（2）比較實驗次數2和4可驗證猜想b（選填“a”、“b”或“c”）。（3）這個實驗主要用了控制變量法，我們所學的實驗中，很多也用到了這種方法探究電流與電壓、電阻的關系的實驗。（4）在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為可行（選填“可行”或“不可行”），理由是食鹽水溶液相當于一個電阻，與電流表串聯不會短路，而電流表可以更準確反映電流的大小。（5）想探究食鹽水溶液的導電性能與c因素有關，可以用酒精燈改變溶液的溫度。【答案】（1）a；（2）b；（3）探究電流與電壓、電阻的關系的實驗；（4）可行；食鹽水溶液相當于一個電阻，與電流表串聯不會短路，而電流表可以更準確反映電流的大小；（5）酒精燈。【分析】（1）（2）（3）物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加