各言其志心

聲說說你理想中鄉(xiāng)村的生活《歸園田居（其一）》陶淵明統(tǒng)編新版高中語文必修上冊第三單元楊華當(dāng)名師工作室倪冬云黑色字體齊讀藍(lán)色字體男生讀紅色字體女生讀誦讀全詩《歸園田居》其一陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

細(xì)讀《歸園田居（其一）》和《五柳先生傳》節(jié)選，用文字或圖畫重現(xiàn)陶淵明的歸隱生活。要求：給作品定主題“

的歸隱生活”；所寫/畫景物不求全，能表現(xiàn)主題即可。（小組合作完成，組內(nèi)派一個代表上臺展示，討論時間5分鐘。）活動1：重現(xiàn)歸隱生活

做官經(jīng)歷29歲36歲40歲45歲入桓玄幕做屬吏三年后母喪回潯陽居喪任江州祭酒，不久辭任任鎮(zhèn)軍參軍不久辭去投奔劉敬宣做敬威參軍4個月后辭官45歲任彭澤令，81天決定歸隱，再沒有出來做官

細(xì)讀《歸園田居（其一）》和材料二，結(jié)合自己的知識儲備找出陶淵明做官和歸隱的原因，把自己的想法寫在紙上。（3分鐘后自由展示）活動二：探究歸隱原因

《歸園田居》其一少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

對于陶淵明的歸隱,世人看法不一,請同學(xué)結(jié)合詩歌背景和當(dāng)代生活中的“陶淵明熱”“歸隱熱”（見材料三），合作探究,說說作為一名中學(xué)生，你是如何看待陶淵明的歸隱的。（2分鐘后自由展示）活動三：我看陶潛歸隱著名餐廳“外婆家”創(chuàng)始人吳國平6000萬租下破敗古村，打造絕美世外桃源。

2023/9/2680后夫妻歸隱終南山“青山、綠水、藍(lán)瓦，品茶讀書；布衫、草帽、小鏟，采藥看病。2023/9/26

90后年輕人代表：很多人都有一個夢想：等我們老了，就歸隱山林吧！把日子過成詩!而一個90后小姑娘茹萍，現(xiàn)在已經(jīng)做到了。在深山建了一個小屋，做起了隱居的花房姑娘。每天采集花草、制作干花、讀書、生活好不愜意！

2023/9/26

李子柒：曾在城里賣過漢服，做過音樂人，最終，還是回到了綿陽老家，把歸隱田園的情愫付諸行動。獨自躬耕于山村之中。2023/9/26《向往的生活》

由湖南衛(wèi)視、浙江合心傳媒聯(lián)合推出的生活服務(wù)紀(jì)實節(jié)目。節(jié)目中主人公一起守拙歸田園，為觀眾帶來一幅“自力更生、自給自足、溫情待客、完美生態(tài)”的生活畫面。2023/9/26作業(yè)布置

延伸課上對歸隱現(xiàn)象