龍貓2015年11月3日一、現代文閱讀（9分，每小題3分）Yoursitehere一、現代文閱讀（9分，每小題3分）“宋或《萍洲可談》”的記述只是對“宋遼時期的契丹民族是草原之路的主要活動者，他們也開始有了飲茶的習俗。”這句話提供了依據，并沒有說已經達到“恃茶”的程度。所以選C。Yoursitehere一、現代文閱讀（9分，每小題3分）范圍不當，“它通過主干道上的很多重鎮、馬店延伸到”理解不正確，原文說“這些支線上又有很多馬店”可知，“馬店”不在“主干道上”。所以選B。Yoursitehere一、現代文閱讀（9分，每小題3分）強加因果，“茶葉占到恰克圖出口商品的90%以上”是清末的數據，只能證明清末草原之路的情況，不能作為清末以前“茶葉成為……的維系商品”的原因。所以選D。

Yoursitehere（一）文言文閱讀（19分）Yoursitehere（一）文言文閱讀（19分）Yoursitehere（一）文言文閱讀（19分）Yoursitehere（一）文言文閱讀（19分）Yoursitehere（二）古代詩歌閱讀（19分）

菊李商隱暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。幾時禁重露，實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。【詩文解釋】暗淡的紫色，鮮艷的黃色。它們既有陶淵明籬邊菊花的色彩，又有羅含宅中的香味。菊花不怕露水的沾濕，可是害怕夕陽的來臨。愿意留在水邊暢飲的人的鸚鵡杯中，希望來到富貴人家豐盛的酒席上。Yoursitehere（二）古代詩歌閱讀（19分）

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8．詩的首聯和頷聯描寫了菊花怎樣的特點？請結合詩句簡要分析。色美：花心淡紫，花瓣嫩黃，色彩鮮明而和諧；味香：它有羅含宅中菊的香味；品高：將菊花的顏色、香與陶潛、羅含等有德行的人聯系起來，賦予其高貴的品格。Yoursitehere（二）古代詩歌閱讀（19分）

9．本詩托物言志，表達了詩人什么樣的思想感情？結合詩句簡要分析。前六句借助對菊花的描繪，表達了詩人才德俱佳卻不為世用的苦悶以及對時光流逝的感慨；最后兩句以菊自喻，表達了詩人渴望得到重用的心情。Yoursitehere（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（1）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣；（2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（3）間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。Yoursitehere三、文學類文本閱讀（25分）Yoursitehere三、文學類文本閱讀（25分）Yoursitehere三、文學類文本閱讀（25分）（2）基德老漢是一個怎樣的人？請簡要概括和分析其性格特點。（6分）答案：①臨危授命，辦事利落：在花費緊缺的情況下，接受村主任讓他弄化肥的任務，他立即搭車進城，三五天拉回一車尿素；在遭遇干旱時接受村主任讓他找人幫村里打井的任務，他立即進城不到兩天就帶回兒子的五萬塊錢。②熱情大方，關心村里：每次從城里回來都給鄉親們帶各種吃食，熱心幫助村里人買化肥、打機井，彌留之際還念叨著井水。③有虛榮心，胸無城府：經常說自己兒子當大官，要坐兒子坐的小車回家；在回答村里人及媳婦們的問話等情節中顯示出他的坦率真誠，沒有心計。Yoursitehere三、文學類文本閱讀（25分）（3）小說主要采用了哪些表現手法？其效果如何？請簡要分析。（6分）答案：①采用插敘。小說插敘了清風娃給鄉親們買化肥，不給父親送煙酒、派公車。捐錢給鄉里打井抗旱等事情，突出了清風娃這個人物形象，使主題更鮮明、深刻。②側面烘托。如寫基德老漢沒搞到兒子批的平價化肥，沒得到兒子送的好煙好酒，沒坐到兒子坐的小車等，烘托出清風娃的公正廉明；寫基德老漢帶回兒子的五萬元錢給村里打井抗旱，即烘托出清風娃的奉獻精神，情系鄉親，更折射出他對民生關切的人文情懷。③運用對比。將“狗毛”每次回村開鐵殼子車、給村里人發帶把煙的情形與“清風娃”不給父親送煙酒、派公車進行對比，反襯出清風娃的清正廉潔。Yoursitehere三、文學類文本閱讀（25分）（4）小說為什么要以“清”為標題？請結合全文談談你的看法。（8分）答案：①從人名上看，“清”即“清風娃”他雖然出場不多，但他是小說主要謳歌的對象，以“清”為題，突出了“清風娃”在小說中的重要地位。②從構思上看，以“清”為題，起統攝和貫穿全文的作用，小說情節的發展，幾乎都與“清風娃”這個人物有關。③從人物形象上看，以“清”為題，彰顯了人物的品格特點。“清”含清廉、清正等意，小說通過基德老漢烘托出“清風娃”的清廉公正等高尚品質。④從主題思想上看，以“清”為題，凸顯了小說的主題。小說旨在表達對清正廉潔、甘于奉獻、全心全意為人民服務的干部的頌揚和期盼。（每點兩分，言之成理即可）Yoursitehere四、實用類文本閱讀（25分）Yoursitehere四、實用類文本閱讀（25分）相關鏈接：所謂納什均衡，指的是參與人的這樣一種策略組合，在該策略組合上，任何參與人單獨改變策略都不會得到好處。換句話說，如果在一個策略組合上，當所有其他人都不改變策略時，沒有人會改變自己的策略，則該策略組合就是一個納什均衡。（百度百科）納什的研究奠定了現代非合作博弈論的基石，后來的博弈論研究基本上都沿著這條主線展開的。然而，納什天才的發現卻遭到馮·諾依曼的斷然否定，在此之前他還受到愛因斯坦的冷遇。Yoursitehere四、實用類文本閱讀（25分）Yoursitehere四、實用類文本閱讀（25分）（2）納什在讀書時代就表現出卓異不凡的數學才能，請結合材料簡要分析。（6分）答案：①中學時代，他就開始在附近的大學旁聽高等數學的課程；得到了卡耐基技術學院的獎學金。②在卡耐基技術學院，僅用三年時間，就完成了碩士學位；并獲取碩士導師給他寫的高度評價的推薦信；同時獲取哈佛大學與普林斯頓大學的獎學金；③在普林斯頓，發表對非合作博弈的研究引起學界震動，并以此為題材完成了他的博士論文；僅花了一年半的時間，就獲得了的數學博士學位；對代數幾何作出了一些開拓性的研究。（每答出一點給2分。意思答對即可。）Yoursitehere四、實用類文本閱讀（25分）（3）作者以“無常命運中的美麗心靈”為題有何深意及作用？請結合材料，談談你的理解。（6分）答案：①無常命運指納什一生經歷了學術歷程的坎坷，精神分裂癥的反復困擾，婚姻生活的波折意外亡故等；②美麗心靈是指他在數學領域的諸多天才發現及抗擊命運打擊堅持自我學術思想重新被學術界認可的堅毅人格等；③題目是對納什一生坎坷際遇和獨特人格的高度概括和評價，體現作者欽敬之意，具有統攝全文的作用；（每答出一點給2分。意思答對即可。）Yoursitehere四、實用類文本閱讀（25分）（4）作為天才數學家，納什具有獨特的人格魅力，被譽為“孤獨的天才”，表現在哪些方面？請結合材料談談你的看法。（8分）答案：①驕傲好勝特立獨行；②專注學術敢于挑戰新領域；③藐視權威堅持己見；④堅毅執著勇于向無常命運抗爭；⑤獨立研究不急于功利不屑于世俗理解。Yoursitehere五、語言文字運用（20分）13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）等量齊觀：等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。勢均力敵：均：平；敵：相當。雙方力量相等，不分高低。半斤八兩：八兩：即半斤。一個半斤，一個八兩。比喻彼此一樣，不相上下。答案：B．Yoursitehere五、語言文字運用（20分）14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．執法檢查組聽取了云南省貫徹消費者權益保護法的情況，充分肯定了云南認真貫徹消費者權益保護法所取得的成效。B．未來將加強該體系的完善與建設，廣泛開展誠信教育，實行國家助學貸款代償機制，建立國家助學貸款救助機制。C．金交所成功引入香港金銀業貿易場作為本所的第一家特殊會員，為加強與全球交易市場的合作提供了寶貴經驗。D．過去幾十年，一些地區忽視有限的環境容量，追求粗放式經濟發展，引發了嚴重的環境問題頻發，環境質量陡降。Yoursitehere五、語言文字運用（20分）Yoursitehere五、語言文字運用（20分）答案：①重視目錄之學；②讀書前應明了目錄；③精讀與泛讀結合。（每句2分，意思對即可）Yoursitehere五、語言文字運用（20分）17．閱讀下面的材料，按照要求回答后面的問題。（6分）高考不僅是十二年知識學習的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰和考驗，是意志品質的自我較量。在即將召開的高考勵志班會上，你作為學生代表發言，面對家長、老師、同學們，你會各說些什么？（6分）（1）對家長說：請父母放心，我們一定努力拼搏，永不言棄，用優異的成績回報您的養育之恩。（2）對同學說：自己的命運掌握在自己的手中，我們一定要用最燦爛的方式詮釋生命的精彩。（注意對象和勵志主題，言之成理即可）Yoursitehere六、寫作18．閱讀下面的材料，根據要求寫作文（60分）有一次出行時，孔子的學生子路發現一個人跌落河中，生命垂危，便毫不猶