PAGEPAGE2課時授課計劃編號：39.40.41授課日期月日月日授課時數授課班級19-信號60班19-信號61班6課題實驗五計算機聯鎖系統接口電路故障分析處理教學目的1、掌握計算機聯鎖接口電路電氣特性測試方法2、初步掌握采集、驅動電路室內開路故障分析處理方法教學重點計算機聯鎖系統采集、驅動電路室內開路故障分析處理教學難點計算機聯鎖系統采集、驅動電路室內開路故障分析處理課堂類型及教學方法實驗課實驗法教學場地、教具專業實驗室計算機聯鎖控制臺教學過程如下教研室主任簽字：年月日任課教師：專業負責人講解詳細內容見指導書學生練習老師巡視解答Ⅰ、實驗環境計算機聯鎖室內設備Ⅱ、實驗內容及實驗指導教師示范講解一、觀察判斷：觀察控制臺上相關表示燈的表示現象，初步判斷故障可能范圍。二、試驗分析：根據控制臺顯示確認故障設備信號機：進站信號機、出站信號機、調車信號機信號復示器及報警電鈴道岔：單動道岔、雙動道岔道岔位置表示燈及擠岔電鈴軌道電路：道岔區段、無岔區段調整狀態、占用出狀態、故障狀態2.測試分線盤電壓區分室內外3.在電路圖上走出故障的網路電路。4.借用電源用二分之一電壓法查找出故障點。注意事項：1.與實驗無關的設備不要亂動、人身和設備安全；2.按規定操縱按鈕，不要盲目操作；3.查找故障時注意不要損傷電路配線；4.拔插繼電器一定要嚴格按照要求操作，以免損壞繼電器插座；5.注意測試儀表使用方法。Ⅲ、學生練習學生操作練習，教師根據學生的實際操作情況及提問作適當的指導。Ⅳ、講評教師根據學生的練習情況作講評。Ⅴ、布置作業課后完成實驗報告Ⅵ、課后記附：《計算機聯鎖系統接口電路故障分析處理》指導書一、實驗目的通過實驗，使學生認知TYJL-ADX計算機聯鎖系統設備，學會系統設備的維護和故障分析處理：1.了解TYJL-ADX計算機聯鎖系統結構和工作原理；2.掌握TYJL-ADX計算機聯鎖系統的聯鎖處理子系統硬件和板卡功能；3.學會TYJL-ADX計算機聯鎖系統電務維修機的信息調閱和分析；4.掌握TYJL-ADX計算機聯鎖系統故障分析與處理。二、實驗準備1.實驗類型：綜合型2.預習內容：計算機聯鎖設備接口電路原理3.實驗前要思考的問題：TYJL-ADX型計算機聯鎖系統各接口繼電器的工作時機？4、實驗所需的儀器、設備：（1）TYJL-ADX型計算機聯鎖系統設備一套，設備能正常操作使用。（2）自帶MF-47萬用電表。三、實驗儀器儀表使用注意事項1.愛護實驗備各儀表，嚴禁安裝與實驗無關的軟件，按要求進行實驗，嚴禁擅自拆裝聯鎖設備;2.嚴禁攜帶食物飲料進入實驗室，不得穿拖鞋進入實驗室；3.文明實驗，下課離開時，應將設備電源關閉，桌椅擺放整齊，打掃清潔衛生；4.遵守紀律和實驗室管理規定，按時、按量完成實驗任務；5.不得操作與本實驗無關的儀器設備。四、實驗內容簡介根據控制臺或聯鎖機驅動、采集扳上的故障現象，進行計算機聯鎖接口電路故障分析及處理。五、實驗步驟（一）采集電路故障查找采集電路故障表現為計算機聯鎖系統顯示的信息與所采集的設備實際狀態不一致，相應采集指示燈該亮不亮，故障范圍主要是在采集板、采集電路、采集回線等故障，根據故障現象，結合圖紙，查找故障。1.通過電務維修機的I/O信息功能查看相應設備的采集燈是否點亮，判斷故障范圍。2.維修機的I/O信息燈點亮，則為聯鎖機內部問題，可能是采集板上的指示燈壞或采集板本身故障。3.維修機的I/O信息燈不亮，則為聯鎖機以外的采集電路問題，首先確認所采集的繼電器狀態正確，然后根據圖紙進行測量，借驅動回線（0V，用黑表筆）測量組合架、接口柜、采集板相應采集端子，有直流24V為正常，否則為故障。（二）驅動電路故障查找驅動電路故障表現為聯鎖機驅動的繼電器不能正常工作、驅動板上的驅動表示燈不亮，故障范圍主要是在驅動板、驅動電路、驅動回線等故障，根據故障現象，結合圖紙，查找故障。1.通過電務維修機的I/O信息功能查看相應設備的驅動燈是否點亮，判斷故障范圍。2.維修機的I/O信息燈不亮，則為聯鎖機內部問題，可能是驅動板上的指示燈壞或驅動板本身故障。3.維修機的I/O信息燈點亮，則為聯鎖機以外的驅動電路問題，首先確認聯鎖機有驅動信號輸出，然后根據圖紙進行測量，借驅動回線（0V，用紅表筆）測量組合架、接口柜、驅動板相應端子，有直流24V為正常，否則為故障。圖1