Word第第頁中等職業學校畢業生自我鑒定中等職業學校畢業生自我鑒定1

我于20xx年考入了xx職業技術學校，這x年的中職生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的轉變，使我由一個學校生成長為一名在各方面都有長足進展的合格的技術人員。

首先是在思想品德上，一個人的政治思想確定著他的人生觀，也就確定著他對學習、工作、生活的看法。進入中職后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關懷關心，使我感受到大家庭的暖和，更使我有了堅決的政治方向，喜愛生活，喜愛集體，得到別人關心的同時熱心關心別人，為此我還參與了青年志愿者行動，利用課余時間去做些力量所及之事，去關心那些真正需要關心的人。課余主動踴躍參與學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠敬重師長，關心老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培育了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對將來布滿了信念和盼望。

思想熟悉提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成果也很突出。在學習看法上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有學問、沒有技能是沒有出路的，所以x年的學習中我仔細學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是仔細完成老師的教學要求，并注意理論聯系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間主動查閱有關課程資料，上網查詢相關學問，使我的學問面更廣泛。中職的學習已經不象中學時那樣有老師每天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習看法，理解學習的重要性，這幾年下來養成了良好的自學力量，同時也關心四周成果不是很好的同學，使我和同學結成了深厚的友情，我們共同學習，共同進步。也正由于如此我的學習成果也很杰出，幾年來成果始終是班級的前xx名，并多次被評為三好同學，多次獲得學校的獎學金，不在于數目的多少，卻是對我學習成果的一種確定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習力量，也肯定會在其他方面取得更好的成果。

20xx年的中職校內生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成果優秀的同時主動參加社會實踐活動，最終以優異成果順當考取了鉗工證和數控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要連續學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要連續努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

我個人認為自己的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門學問。自從我發覺自己有這個缺點和問題后，我經常告誡自己，步入社會后也不能一心兩用。

中等職業學校畢業生自我鑒定2

對于一名中職即將畢業的同學，踏入社會就是人生的'一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地熟悉，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

除了努力學習基礎課程和把握本專業的理論學問外，我還主動參與各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成果、工作力量、思想覺悟等方面比起剛來中職的時候有了很大的提高。進入中職時我并沒有被生疏的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，勝利地完成一個由學校生到中技生的轉型期的過渡。

不斷的改良自己的學習方法，在學習方面，除了仔細學習理論學問外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開頭我就主動地參加各種社會實踐活動，暑假自己也找了份兼職，最終也感受到了步入社會的困難，通過這些社會實踐，我不但穩固了課堂上所學的專業學問，還提高了我的實際動手能。

或許是受家人的影響，我一直崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的嘉獎以及老師的關心和同學們的關懷讓我感受了學校這個大家庭的暖和，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還主動參與學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素養。

在中職三年里，我始終使自己保持著主動向上的心態，這使我能在歡樂中學習，我信任付出總有回報