《信息資源建設與開發利用》考試大綱Ⅰ考查目標本科目涵蓋“信息資源建設”與“檔案管理學”兩門專業基礎核心課程的內容，主要測驗考生對這兩門課的基礎理論掌握程度和理論分析的能力，兩門課的試題比例各占二分之一。在試題的難易程度上，掌握適中原則，既有能夠選拔出優秀考生前沿研究領域的考題，也有考核考生對信息資源建設與開發利用基本原理掌握程度的考題。同時，注重基礎理論與前沿熱點問題相結合。Ⅱ考試形式和試卷結構一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內容結構基礎理論80分熱點問題70分四、試卷題型結構簡答題6小題（選做其中3題），每小題20分，共60分論述題6小題（選做其中3題），每小題30分，共90分Ⅲ考查范圍第一部分：信息資源建設一、信息資源建設基礎（一）基本概念及理論體系（二）信息資源建設的意義及作用

（三）系統理論、經濟學理論及應用

（四）信息管理理論在信息資源建設中的運用

（五）信息資源建設的基本理念

（六）信息資源建設的原則

二、信息資源建設的影響因素

（一）現代信息技術的發展

（二）知識經濟的興起

（三）國家政策與法律環境

（四）文獻出版發行狀況

三、

信息資源建設政策

（一）信息資源建設政策的基本問題

（二）信息資源建設政策的內容

（三）信息資源共建共享政策

（四）信息資源建設政策的制定

四、

文獻采訪的理論與方法（一）文獻采訪理論（二）各類型圖書館文獻采訪的特點與規律（三）文獻采訪的方法與流程五、

印刷型文獻的采訪（一）圖書采訪（二）期刊采訪（三）文獻的交換與贈送

六、

數字信息資源建設（一）電子出版物的采訪（二）數據庫建設（三）網絡信息資源建設（四）網絡信息資源的開放存取（五）數字信息資源的整合

七、館藏信息資源的組織管理（一）館藏文獻的組織與整理（二）館藏文獻的布局與排列（三）館藏文獻的復選與剔除（四）數字館藏的管理（五）館藏信息資源的評價

八、

信息資源共建與共享（一）信息資源共建共享時代背景與現實意義（二）信息資源共建共享的目標與內容（三）信息資源共建共享的重要形式——圖書館聯盟

九、

信息資源保障體系建設（一）信息資源保障體系建設的意義與目標（二）國外信息資源保障體系建設（三）我國信息資源保障體系建設的進展與問題（四）我國信息資源保障體系的構建（五）我國信息資源保障體系的實現條件第二部分：檔案管理學一、檔案概論（一）檔案的起源與沿革（二）檔案的特點和范圍（三）檔案的作用及其規律二、檔案工作概論（一）檔案工作的內容和性質（二）我國檔案工作的基本原則（三）檔案機構三、檔案的收集（一）檔案收集工作的意義和要求（二）單位內文件的歸檔（三）檔案館對檔案的收集四、檔案的整理（一）檔案整理工作的內容和原則（二）全宗（三）全宗內檔案的分類（四）立卷（五）卷內案卷排列和案卷目錄（六）檔案整理工作的組織（七）檔號（八）檔案整理改革五、檔案的鑒定（一）檔案鑒定工作的任務和意義（二）鑒定檔案的原則和標準（三）檔案保管期限表（四）檔案鑒定工作制度和組織六、檔案的保管與庫房管理（一）檔案保管工作概述（二）檔案的分等級管理和異地安全保管（三）檔案庫房的管理七、檔案的檢索（一）檔案檢索概述（二）檔案檢索語言（三）檔案著錄標引（四）檔案檢索工具八、檔案館（室）的編研工作（一）編研工作的內容和意義（二）檔案參考資料九、檔案的利用服