第8頁共8頁幼兒中班主?題活動方案?范本活動?目標：1?、幼兒知道?鼻子出血時?不慌亂、不?害怕。2?、學習用正?確的方法自?我救護或幫?助他人。?3、了解主?要癥狀，懂?得預防和治?療的自我保?護意識。?4、初步了?解健康的小?常識。5?、幫助幼兒?了解身體結?構，對以后?的成長會具?有一定的幫?助。活動?準備：1?、幼兒鼻子?出血圖片一?張及自我救?護圖片各一?張。2、?幼兒準備餐?巾紙、毛巾?。活動過?程：一、?出示圖片(?鼻子出血)?，引起幼兒?觀察的興趣?。師：這?個小朋友怎?么啦?為什?么會鼻子出?血的?二?、討論：幼?兒鼻子出血?該怎么辦呢??鼓勵幼?兒結合平時?活動中出現?的流鼻血現?象，說說老?師是怎樣幫?助處理的。?三、學習?處理鼻子出?血的簡單方?法。1、?老師出示圖?片(自我救?護)，讓幼?兒說說這個?小朋友是怎?樣做的。?2、老師小?結：我們鼻?子里有很多?細細的血管?，如果小朋?友不注意保?護鼻子就容?易出血。如?果自己的鼻?子或別人的?鼻子出血了?，我們小朋?友也不要慌?亂、不要害?怕。我們可?以：先用手?把自己的鼻?子或幫別人?的鼻子捏住?，再請老師?幫忙;我們?還可以把手?高高舉起(?左鼻孔出血?舉右手，右?鼻孔出血舉?左手。)我?們可以用冷?毛巾敷、用?藥棉填塞。?四、游戲?“鼻子出血?了”。1?、為出鼻血?的幼兒進行?處理。2?、說說怎樣?才能保護好?自己或別人?的鼻子。?(鼓勵幼兒?大膽說出：?學會正確擦?鼻涕，不能?用手指挖鼻?孔，鼻子也?不能被硬物?碰撞等。)?3、幼兒?練習正確擦?鼻涕的方法?。幼兒中?班主題活動?方案范本（?二）【活?動目標】?①學會保護?眼睛的方法?，愛護眼睛?。②養成?良好的用眼?衛生習慣，?增強保護眼?睛意識。?【活動重點?】增強保護?眼睛的意識?，學會保護?眼睛。【?活動難點】?學會保護眼?睛的方法。?【活動準?備】不良用?眼危害圖片?、故事《眼?睛腫了》?【活動過程?】一、故?事導入，激?發興趣。?師：晨晨今?天早晨起床?后發現眼睛?腫的厲害，?小朋友們猜?猜他怎么啦??幼：他?可能哭過了?，被蟲子咬?了……還有?的小朋友說?“不對不對?，我有一次?，晚上很晚?的時候睡不?著一直看電?視，然后第?二天早上起?來眼睛就腫?了……”?(幼兒能夠?根據已有的?經驗大膽猜?測)師：?小朋友們真?聰明，一下?子就想到了?這么多的原?因，你們剛?剛說的呀，?都有可能讓?我們的眼睛?變得不舒服?，但是晨晨?的眼睛為什?么腫起來了?呢?是因為?啊，他昨天?晚上玩手機?玩的可開心?啦，就忘了?時間……然?后今天起來?眼睛就腫起?來了教師?總結：晨晨?晚睡，并且?在睡前一直?玩手機導致?第二天起來?眼睛腫起來?了，我們小?朋友要養成?早睡早起的?好習慣，而?且不能玩很?久的手機，?也不能看很?久電視，這?樣都會傷害?我們的眼睛?。二、回?顧日常，哪?些事情是在?傷害眼睛。?圖片逐一?展示，這些?傷害眼睛的?做法都是日?常隨處可見?的，很容易?引起重視。?(教案出自?：屈老師教?案網)如：?不講衛生用?充滿細菌的?手去揉眼睛?;邊走邊看?書;長時間?玩、看電子?產品;近距?離看書看電?視;用別人?的毛巾擦眼?睛等圖片?有助于孩子?們深刻認識?不良用眼習?慣給眼睛帶?來的危害?三、保護眼?睛，我知道?。針對以?上出現的問?題，逐一商?討對策，學?會自己保護?眼睛四、?判斷對錯，?增強認識。?教師扮演?不愛衛生，?不懂保護眼?睛的寶貝，?由孩子們對?教師的行為?進行判斷指?正，進一步?增強自我保?護意識。?五、安全小?衛士。“?安全小衛士?”評比活動?，教師對一?周內用眼保?護的小朋友?進行表揚、?鼓勵!幼?兒中班主題?活動方案范?本（三）?活動目的：?1、初步?學習按簡單?的命題和圍?繞主題進行?有目的的構?造，享受集?體建構的樂?趣和成就感?。2、培?養幼兒分工?、合作的能?力。3、?引導幼兒欣?賞和評價自?己和別人的?作品，與同?伴共同分享?成功的喜悅?。活動準?備：知識?準備：幼兒?熟悉兒童公?園的游戲設?施。物質?準備：花片?、積木、積?塑、竹棒、?竹簽、稻草?、線筒、紙?盒、風車、?樹枝、自制?花、幼兒繪?畫小人作品?、裝有顏色?水的礦泉水?瓶、圍墻等?。活動過?程：1、?以談話引入?：我們上次?搭建了什么??2、提?問：你覺得?游樂園里什?么玩?3?、出示繪畫?小人圖，引?導幼兒說說?其作用。?4、引導幼?兒商討：今?天你要和誰?合作，拼搭?什么。5?、教師提出?游戲規則。?(1)場?地分區動作?要快。(?2)搭建的?物品要牢固?。(3)?游戲中要和?同伴合作、?愛護玩具、?不大聲喧嘩?。6、幼?兒自由選擇?材料，開始?游戲，教師?重點指導幼?兒進行合理?的分工。?7、教師小?結評價。?(1)讓幼?兒自由說說?今天和同伴?一起游戲中?的快樂。?(2)教師?對幼兒的作?品進行整體?的評價。?活動延伸：?提出下次?游戲的要求?。幼兒中?班主題活動?方案范本（?四）活動?目標：1?、理解故事?情節，能形?象地表演故?事中的對話?。2、嘗?試為故事創?編結尾。?3、學習寬?容和接納“?知錯就改”?的同伴。?4、引導幼?兒在故事和?游戲中學習?，感悟生活?。5、鼓?勵幼兒敢于?大膽表述自?己的見解。?活動準備?：1、故?事《老狼遇?險記》2?、木偶道具?、老狼、猴?子、大象、?小兔的手偶?。活動過?程：一、?欣賞故事，?理解故事內?容T：小?朋友們、你?們好!我是?木偶劇場的?主持人，下?面請大家欣?賞《老狼遇?險記》(欣?賞第一遍故?事)提問?：1、木?偶劇演到這?里，你知道?這個故事里?有誰?2?、故事里發?生了一件什?么事?3?、你覺得故?事里的這只?老狼是一只?什么樣的老?狼?二、?分段欣賞故?事，能形象?地學習角色?的對話欣?賞故事第一?段：1、?“讓我們來?聽聽老狼遇?到了猴子，?它是怎么向?猴子求救的??”讓我們?一起來學一?學老狼可憐?的樣子。?2、猴子有?沒有救老狼??他是怎么?對它說的??3、老狼?聽到了猴子?的話，想起?了自己以前?做過的壞事?，新里怎么?樣?欣賞?故事第二段?：1、正?在老狼心里?又后悔又難?過的時候，?又來了誰??2、聽聽?老狼又是怎?么求大象爺?爺的?3?、大象爺爺?有沒有救老?狼?為什么??它是怎么?對老狼說的??請你們來?學一學年紀?很大的大象?爺爺的話(?老師做大象?爺爺，孩子?們做老狼，?學習對話)?4、老狼?聽了大象爺?爺的話心里?怎么樣??欣賞故事第?三段1、?老狼正在傷?心流眼淚的?時候，又來?了誰?2?、小兔妹妹?猶豫了一下?，是怎么對?老狼說的??3、老狼?想到好辦法?了，想到了?什么好辦法??三、創?編結尾。學?習寬容和接?納的品質?1、你覺得?小兔聽了老?狼的話會救?它嗎?為什?么?2、?請你幫助小?兔想個好辦?法來救救井?中的老狼。?幼兒中班?主題活動方?案范本（五?）活動名?稱：豆豆的?一家活動?目標：通過?品嘗活動，?激發幼兒愿?意吃豆制品?的愿望，知?道豆制品都?是有營養的?。活動準?備：煮毛豆?、各種豆制?品。活動?過程：一?、講講嘗嘗?，交流經驗?：1、引?起興趣：(?教師扮演成?豆媽媽)你?們知道我是?誰嗎?我是?豆媽媽，這?兒是我的家?。今天我請?客，請你們?到豆豆家來?做客。2?、歡迎你們?到我家來做?客，我請你?們吃些什么?呢?對了，?就用我們豆?豆家的好東?西來招待你?們。3、?請你們嘗嘗?這些是什么?好東西?好?吃嗎?(將?盤子放在桌?上)二、?幼兒品嘗：?1、教師?個別問問：?(每組孩子?都交流)?(1)你知?道吃的是什?么嗎?有些?什么味道??(2)你?最喜歡吃哪?一樣?2?、剛才你們?都吃了用豆?豆做的東西?，誰能告訴?我，你最愛?吃哪一樣，?為什么?(?出示毛豆、?豆腐干、豆?漿等)3?、這樣東西?你們以前都?吃過嗎?看?看它是什么?顏色的，剛?才吃在嘴里?是什么味道??(出示素?火腿)4?、總結：你?們剛才是的?東西都是用?豆豆做成的?，用豆豆做?成的東西叫?豆制品，豆?制品很有營?養，吃了會?讓我們長得?高，身體變?得壯。三?、自助品嘗?豆制品：?1、豆媽媽?還準備了許?多豆制品，?有豆干絲、?素雞、油豆?腐……也都?很好吃的，?想吃嗎?(?幼兒自助品?嘗)2、?到豆媽媽家?來做客開心?嗎?歡迎你?們下次再來?。主題活?動反思：?《好吃的食?物》主題產?生后，幼兒?自發地收集?帶來了各種?各樣的材料?和圖片，并?能與同伴討?論品嘗各種?各樣的糖果?、水果和蔬?菜。為了及?時的滿足大?部分幼兒交?流分享的需?要，激發他?們更大的探?索欲望，我?們為幼兒創?設了游戲化?的環境，鼓?勵幼兒把更?多的有關信?息搜集到這?里。孩子們?在這里分享?著同伴的經?驗。我們清?楚地意識到?，家長的人?力資源也是?不可缺一的?一部分。我?們指導家長?經常帶孩子?去超市，去?菜場，幫助?認識和了解?糖果、水果?和蔬菜，請?家長與幼兒?共同收集收?集各種食物?的圖片、實?物來進行教?學活動，不?僅促進了孩?子對糖果、?水果和蔬菜?的更多了解?，同時，也?發展了孩子?的表達能力?，觀察能力?，以及社