地理環境的整體性和差異性高三一輪復習地理環境的整體性和差異性高三一輪復習2．地理環境的地域分異規律【考綱展示】3．能夠利用區域氣候、區域地形圖解釋區域特征的一致性和自然帶的類型及分布。1．地理環境各要素的相互作用，理解地理環境的整體性【復習目標】1．理解地理環境各要素相互作用及地理環境的整體性。2、利用區域圖、模式圖分析地理環境的地域分異規律。2．地理環境的地域分異規律【考綱展示】3．能夠利用區域氣候、

(2008山東卷)人口、資源、環境與經濟協調發展是科學發展觀的必然要求。充分發揮地區優勢，加強區域聯系，協調人地關系，是實現區域可持續發展的重要保證。針對圖中A省湖區某種生態環境問題，有關專家提出了“治湖必須治江，治江必須治山”的治理思路。該生態環境問題是什么？結合地理環境的基本規律，談談你對這一思路的理解。【高考試題回放】

（2009山東卷）圖1是世界某區域農業地帶分布圖。讀圖回答1—2題。1.農業地帶沿0°經線變化所反映出的地域分異規律形成的基礎是()A.水分B.熱量C.地形D.土壤2．甲地區是世界上著名的棉花產區，其形成的主導因素是()A.光照B.熱量C.水源D.土壤(2008山東卷)人口、資源、環境與經濟協調發展是科1、地理環境由哪些要素組成？2、什么是地理環境的整體性？3、地理環境整體性的表現？考點一自然地理環境整體性的表現1、地理環境由哪些要素組成？2、什么是地理環境的整體性？3、整體性的表現1、地理環境各要素與環境總體特征的協調一致2、環境要素之間的相互制約，即牽一發而動全身3、不同區域之間的相互聯系，一個區域的變化不可避免的影響到其他區域整體性的表現1、地理環境各要素與環境總體特征的協調一致案例1：撒哈拉沙漠（受副熱帶高壓帶及信風帶控制）氣候干燥、降水稀少地表水貧乏風力作用地貌為主大片沙漠、礫漠動植物稀少案例1：撒哈拉沙漠氣候干燥、降水稀少地表水貧乏風力作用地貌為案例2：熱帶雨林遭到破壞人類亂砍濫伐植被稀少水土流失全球氣候變化生態環境失調案例2：熱帶雨林人類亂植被稀少水土流失全球氣生態

材料一：我國西北內陸地區由于距海遠，海洋暖濕氣流難以到達，形成了干旱的大陸性氣候，由于氣候干旱，降水少，所以地表水少，多為內流河，由于氣候干燥，流水作用微弱，但風化作用強，形成了大片戈壁和沙漠，氣候變化會導致植被稀少。【合作探究】閱讀下列材料，分析地理環境的整體性。體現了地理環境各要素與環境總體特征協調一致。地理位置氣候水文地貌植被材料一：我國西北內陸地區由于距海遠，海洋暖濕氣流難以到達【合作探究】閱讀下列材料，分析地理環境的整體性。

材料二：2009年10月17日，印度洋島國馬爾代夫首次在水下召開內閣會議。由總統納希德親自主持，十四名內閣部長參加。他們戴上水下呼吸裝置，潛入深約6米的海水中進行會議。馬爾代夫此次召開水下內閣會議的目的是引起國際社會關注，提醒人們全球氣候變暖對島國造成的影響，告知人們低地島國面臨的危險和困境。表現：地理環境各要素之間相互制約，即牽一發而動全身。全球變暖冰川融化海平面上升淹沒低地【合作探究】閱讀下列材料，分析地理環境的整體性。依綱梳理夯基礎地理環境具有整體性的特點，命題過程中常考查各地理要素之間的相互關系，應綜合分析某一地區存在問題的原因。溫馨提示依綱梳理夯基礎地理環境具有整體性的特點，命題過程中常考查各地(2008山東卷)人口、資源、環境與經濟協調發展是科學發展觀的必然要求。充分發揮地區優勢，加強區域聯系，協調人地關系，是實現區域可持續發展的重要保證。針對圖中A省湖區某種生態環境問題，有關專家提出了“治湖必須治江，治江必須治山”的治理思路。該生態環境問題是什么？結合地理環境的基本規律，談談你對這一思路的理解。

（依據地球環境的整體性說明）該問題主要與入湖河流泥沙增多密切相關;入湖河流泥沙增多，又主要與上游山區因濫墾亂伐導致水土流失有關，因此湖、江、山應當綜合治理。問題：泥沙淤積造成的湖泊萎縮及引起的洪澇頻繁問題。(2008山東卷)人口、資源、環境與經濟協調發展是科學發展觀【規律總結】問答題在回答是做到：1、先答出體現的是什么規律2、具體分析材料反映的是整體性中的那一種表現3、答題過程要體現各要素之間的相互影響、相互制約的這種關系，4、最后要有結論【規律總結】問答題在回答是做到：【變式訓練1】

青海、內蒙古、甘肅等地大量挖掘“發菜”、“甘草”，導致環境惡化，反映了()①地理環境具有整體性②地理環境具有差異性③陸地環境各要素之間相互聯系、制約和影響④某一要素的改變必將導致其他要素甚至整個環境狀態的改變

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

C【變式訓練1】青海、內蒙古、甘肅等地大量挖掘“正常年份厄爾尼諾年正常年份厄爾尼諾年高頻考點巧突破表解厄爾尼諾現象學法指導高頻考點巧突破表解厄爾尼諾現象學法指導地理環境的差異性地理環境的差異性參照下圖，繪制氣候類型和自然帶分布示意圖陸地自然帶分布規律示意圖氣候類型分布示意圖考點二世界陸地自然帶的成因及與氣候類型的關系參照下圖，繪制氣候類型和自然帶分布示意圖陸地自然帶分布規律示高頻考點巧突破1.(2010年西安模擬)某位同學對照世界陸地自然帶分布圖畫出了亞洲自然帶分布的理想模式圖(見下圖)，以便更好地記憶。讀圖，完成下列問題。學以致用（隨學隨練，輕松奪冠）高頻考點巧突破1.(2010年西安模擬)某位同學對照世界陸高頻考點巧突破(1)填出圖中各自然帶名稱①_______，②________，③__________，④__________，⑤__________。(2)圖中各自然帶，其氣候類型在世界各大洲中獨有的是________，其形成雨季的原因是________________。(3)圖示自然帶名稱相同，而其氣候類型不同的數碼是________；自然帶名稱不同，但氣候形成原因相同的數碼是_____。亞寒帶針葉林帶溫帶落葉闊葉林帶亞熱帶常綠硬葉林帶亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶⑥夏季盛行從印度洋吹來的西南季風，降水豐沛②④④⑤高頻考點巧突破(1)填出圖中各自然帶名稱①_______，②考點三地理環境的地域分異規律1、水平地域分異規律考點三地理環境的地域分異規律1、水平地域分異規律2、讀“世界局部區域陸地自然帶分布圖，回答下列問題

(1)說出圖中字母和代號代表的自然帶名稱。(2)陸地自然帶從A—B—C—D呈現_______________地域分異規律，這種規律是__________為基礎形成的。(3)陸地自然帶從①一②一③呈現_______________的地域分異規律，這種規律是以_______為基礎形成的。由赤道到兩極水分熱量由沿海到內陸2、讀“世界局部區域陸地自然帶分布圖，回答下列問題(1)說3．(2010·天津高考)讀圖甲和圖乙，回答(1)～(2)題。(1)據各自然帶在圖甲中的位置，能得出的正確結論是(

)A．o→a距離海洋越來越近B．o→a海拔高度越來越低C．o→b年降水量越來越多D．o→b所處緯度越來越高(2)據圖乙判斷，在非洲土地退化的區域中，面積最大的氣候類型的特征是(

)A．全年高溫多雨B．全年高溫，分干濕兩季C．全年炎熱干燥D．冬季溫和濕潤，夏季炎熱干燥DB3．(2010·天津高考)讀圖甲和圖乙，回答(1)～(2)題山地垂直地域分異規律的判讀技巧1．判斷陽坡和陰坡、南北半球：一般情況下，同一自然帶的海拔，山地陽坡高于陰坡。若知陰、陽坡的南北方位，還可以判斷出南北半球。如下圖(為北半球)：2、垂直地域分異規律山地垂直地域分異規律的判讀技巧2、垂直地域分異規律2．判斷山體所在位置（緯度位置和海陸位置）：通過基帶的名稱確定所在位置。所謂基帶，即高山山麓的自然帶。如上圖，最低層自然帶是落葉闊葉林帶，可知若此山體位于我國，則應在暖溫帶東部季風區。（山體的基帶與其水平自然帶一致）3．判斷山地自然帶發育程度（自然帶譜的多少）(1)山體所在緯度——相同高度的山體，緯度越低，自然帶譜越復雜。(2)山體海拔——緯度相當的山體，海拔越高，自然帶譜越復雜。

(3)山頂、山麓之間相對高度——相對高度越大，自然帶譜越復雜。2．判斷山體所在位置（緯度位置和海陸位置）：通過基帶的名稱確4．判斷同一自然帶兩坡分布的高低

(1)熱量：緯度低，熱量多，自然帶較高。

(2)水分：迎風坡降水多，一般自然帶較高。5．判斷雪線高度 雪線是永久積雪帶的下限(雪線以上夏季氣溫在0℃以下)。(1)太陽輻射：比如，向陽坡雪線高，背陰坡雪線低。(2)氣溫：地表氣溫由低緯向兩極遞減，因而雪線分布高度的總趨勢也由低緯向兩極降低。(3)降水：降水量越大，雪線越低，反之亦然。因而，全球雪線高度最高的地區不在赤道附近，而是在副熱帶高氣壓帶。4．判斷同一自然帶兩坡分布的高低3．讀甲、乙、丙三地垂直自然帶分布圖，甲、乙兩地均位于我國，丙地位于某島嶼。據此回答(1)～(2)題。(1)甲、乙、丙三地緯度按由高到低排列，正確的是（）A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲(2)甲地某高度上，北坡為針葉林帶，南坡為灌木草甸帶，可能是因為(

)A．南坡為向陽坡B．北坡為向陽坡

C．南坡為迎風坡D．北坡為迎風坡AD(3)乙地山脈為我國兩大自然區分界線，則乙地可能是________(山脈)。(4)甲地雪線南坡高于北坡的原因是什么？(5)丙地東西兩坡垂直自然帶基帶不同的原因是什么？秦嶺3．讀甲、乙、丙三地垂直自然帶分布圖，甲、乙兩地均位于我國，（3）南美大陸太平洋沿岸的荒漠帶為什么向北一直延伸到南緯3°附近？（1）為什么南半球缺失亞寒帶針葉林帶和苔原帶？

（2）南美洲安第斯山40°S以南，山脈西側是溫帶森林，而同緯度的山脈東側卻是溫帶荒漠－巴塔哥尼亞沙漠。為什么山脈東西兩側海陸位置相近，自然帶卻有明顯差異呢？

海陸分布洋流地形規律：應該出現的沒有出現，不應該出現的卻出現了方法：1、熟練掌握自然帶分布示意圖，掌握普遍規律

2、對比分析：依據材料提供的區域與分布示意圖對比，即可得出結論，進而判斷影響因素世界陸地主要的非地帶性地域分異現象及其成因（3）南美大陸太平洋沿岸的荒漠帶為什么向北一直延伸到南緯3°非地帶性地域分異表現可以總結成“缺失”、“改變”、“約束”、“塊狀”等幾個方面：(1)“缺失”：由于海陸分布差異的原因，使得某些地區缺失某種陸地自然帶，如：南半球上缺失亞寒帶針葉林帶和苔原帶。特別提醒(2)“改變”：由于地形的影響使某些陸地自然帶的分布發生變化，如：南美洲安第斯山脈南段，西側是溫帶森林帶，東側是溫帶荒漠帶。(3)“約束”：如南北美洲西部沿海地區，自然帶分布范圍很窄并很長。(4)“塊狀”：位于熱帶荒漠和溫帶荒漠中的綠洲，如我國新疆的天山和昆侖山山麓的綠洲。非地帶性地域分異表現特別提醒(2)“改變”：由于地形的影響使4（09年山東卷）圖1是世界某區域農業地帶分布圖。讀圖回答(1)—(2)題。(1)農業地帶沿0°經線變化所反映出的地域分異規律形成的基礎是()

A.水分B.熱量C.地形D.土壤

(2)甲地區是世界上著名的棉花產區，其形成的主導因素是()

A.光照B.熱量C.水源D.土壤BC4（09年山東卷）圖1是世界某區域農業地帶分布圖。讀圖回答(【變式訓練】

讀右面某區域自然狀況分布圖，回答（1）～（2）題。（1）圖中反映的地理環境地域差異產生的主要原因是（）

A、地形差異B、水分差異

C、熱量差異D、土壤差異（2）圖中甲山山麓地帶的自然帶可能是（）

A、熱帶草原帶B、溫帶草原帶

C、溫帶落葉闊葉林帶D、溫帶荒漠帶BC【變式訓練】讀右面某區域自然狀況分布圖，回答（08山東）圖2是我國某地區略圖，圖中四座山地的垂直自然帶譜中均有()

A．山地常綠闊葉林帶B．山地針葉林帶C．山地荒漠帶D．山地冰雪帶

下面四幅“山地垂直自然帶譜圖”中，與北半球暖溫帶山地相吻合的是()【變式訓練3】BD（08山東）圖2是我國某地區略圖，圖中四座山地的垂直自然帶譜【課堂總結】整體性：地理要素相互聯系、相互影響非地帶性分布：海陸分布、地形起伏、洋流等地域分異規律3.山地的垂直地域分異差異性地理環境1.從赤道向兩極的地域分異2.從沿海向內陸的地域分異【課堂總結】整體性：地理要素相互聯系、相互影響非地帶性分布：【達標訓練】1.埃及尼羅河阿斯旺大壩的建成導致尼羅河下游地區地下水減少，土壤鹽堿化越來越嚴重，肥力日趨下降，三角洲海岸后退，沙丁魚產量銳減。這說明了地理環境特征具有（）

A．整體性B.差異性C.非地帶性D.地帶性2．下列現象不能反映地理環境整體性的是（）

A．熱帶雨林遭到破壞，將會因引起全球氣候變化并導致整個生態環境失調

B．人類大量使用煤、石油、天然氣等礦物燃料，使地殼中的碳元素減少，導致大氣中的CO2氣體增多，氣體增多，引起全球氣溫升高

C．長江中上游山區林木被大量砍伐，造成長江含沙量大增，下游河道變淺，洪水發生頻率增高

D．太陽活動與地球氣候的變化之間存在因果關系，如許多地區降水量與太陽活動有一定的相關性DA【達標訓練】1.埃及尼羅河阿斯旺大壩的建成導致尼羅河下游地區

讀下面兩圖（甲圖為從雅加達到北京附近沿經線的植被分布示意圖，乙圖為經北京附近沿緯線的植被分布示意圖），回答3～5題。3．在甲圖中，A處的大片森林中出現苔原植被是因為（）

A．緯度位置影響，屬從赤道到兩極的地域分異

B．海陸位置影響，屬從沿海向內陸的地域分異

C．受地形影響，屬垂直地帶性

D．受地形影響，屬非地帶性D讀下面兩圖（甲圖為從雅加達到北京附近沿經線的植被分布4．在乙圖中，大陸東部和西部沿岸地區都是森林，但是森林的種類不同，其影響因素