XXXX學院本科生勞動教育實施方案（試行）為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央

國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》(教材〔2020〕4號)，加快構建德智體美勞全面培養的教育體系，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，結合學校實際，特制定本方案。一、目標要求通過開展與大學生思想政治教育、專業教育、創新創業教育、社會實踐和志愿服務相結合的勞動教育，在學生中弘揚勞動精神，教育引導廣大學生樹立勞動觀念，具有必備的勞動能力，養成良好的勞動習慣，實現以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，促進學生德智體美勞全面發展。二、實施對象XXXX學院全日制在校本科學生。三、實施內容與要求強化馬克思主義勞動觀教育，注重圍繞創新創業，結合學科專業開展生產勞動和服務性勞動，積累職業經驗，培育創造性勞動能力和誠實守信的合法勞動意識。1.勞動觀念教育。掌握通用勞動科學知識，深刻理解馬克思主義勞動觀和社會主義勞動關系，樹立正確的擇業就業創業觀，具有到艱苦地區和行業工作的奮斗精神。學習形式理論課程、專題講座學時要求6學時考核形式學習時數、作業情況與學習參與成績鑒定等級制：優秀、良好、中等、合格、不合格責任單位二級學院2.勞動生活教育。鞏固良好日常生活勞動習慣，自覺做好宿舍衛生保潔，獨立處理個人生活事務，積極參加勤工助學活動，提高勞動自立自強能力。實踐形式日常生活實踐活動學時要求6學時考核形式寢室衛生、個人衛生等成績鑒定等級制：優秀、良好、中等、合格、不合格責任單位學工部3.勞動服務教育。強化服務性勞動，自覺參與教室、食堂、校園場所的衛生保潔、綠化美化和管理服務、校內實踐崗鍛煉、勤工助學等，依托暑期“三下鄉”、寒假社會實踐活動，圍繞志愿服務等內容開展勞動教育實踐，強化公共服務意識和面對重大疫情、災害等危機主動作為的奉獻精神。實踐形式社會服務活動、校園服務活動學時要求10學時考核形式服務活動完成情況成績鑒定等級制：優秀、良好、中等、合格、不合格責任單位團委4.勞動技能教育。重視生產勞動鍛煉，結合實習實訓、專業服務、創新創業活動、“青年紅色筑夢之旅”等，學習新知識、新技術、新工藝、新方法的運用，提高在生產實踐中發現問題和創造性解決問題的能力，在動手實踐的過程中創造有價值的物化勞動成果。實踐形式專業實踐活動、創新創業活動學時要求10學時考核形式學生實踐活動與創新創業活動完成情況成績鑒定等級制：優秀、良好、中等、合格、不合格責任單位二級學院、創新創業學院四、學習安排與畢業規定1.時間安排勞動觀念教育、勞動生活教育、勞動服務教育實施的時間段：1-6學期；專業勞動教育實施的時間段：1-8學期。2.學分核算共計32學時=2個學分。3.重修規定學生需修滿2個勞動教育學分方能畢業，如未完成當學習任務的，按照學校重修管理辦法進行重修，延期畢業。五、實施保障1.組織管理學生學時與成績認定由各責任單位負責，認定完成后把最終成績交給學生所在二級學院，由二級學院組織人員錄入，并進行成績認定。學校的非勞動教育責任單位結合自己的實際，為勞動教育實施提供必要的支持和幫助。2.資源建設各學院可選擇教務處提供的勞動教育理論網絡課程資源，供學生學習，也可自行組織開展勞動教育專題講座。在各勞動責任單位的主導下，各部門相互協同建立一批勞動教育實踐基地。學校根據實際酌情在校級科研或教改項目立項中對開展勞動教育研究項目予以適當傾斜。