幼稚園足球活動方案【篇一：足球活動方案】科教路幼稚園親子趣味足球活動方案活動時間：6月10日活動地點：科教路幼稚園操場活動負責人員：組長：楊潤楨副組長：賀佳、黃倩組員：體育教師及各班教師活動參與人員：中班、大班幼兒和幼兒家長活動主題口號：“快樂足球，健康運動”活動準備：條幅、足球若干、球門2個活動內容：一、足球操《快樂寶貝》大班幼兒和家長穿統一服裝跳親子足球操。二、親子足球嘉年華1、游戲：快樂傳球五個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的次序站標志物旁，依次把球傳過去，最終一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。2、游戲：趣味運球幼兒兩人為一組，兩人用后背將球夾住，帶球s形繞過障礙物，哪隊先抵達終點為獲勝者。3、游戲：胯下傳球五個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的次序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。4、游戲：三足射門五個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區，用被綁住的腳將球射進球門（球必須踢進球門），兩人三足返回原點，哪隊先抵達終點獲勝。三、親子足球對抗賽5vs5由6位小朋友和4位家長提成兩組進行足球對抗賽。活動頒獎：1、活動獎項設置：最佳小射手5名、出彩小球星5名、最默契小伙伴5組、最佳風采獎5名注意事項：1、門衛保安負責全園師生安全工作2、保健醫做好突發事件及醫療保健工作3、邀請電視臺做好宣傳報道工作科教路幼稚園5月26日親子趣味足球活動科教路幼兒園526月日【篇二：幼稚園怎樣開展足球游戲活動】龍源期刊網.cn幼稚園怎樣開展足球游戲活動作者：成偉蘭一、幼兒足球游戲活動不是以訓練為目的的，而是重在培養幼兒對足球的愛好蘇霍姆林斯基說：“所有的智力活動都依賴于愛好。”游戲是幼兒的最愛，是幼兒的活動的基本，游戲的情節有趣、形式多樣化，即符合幼兒的心理、生理特點，又能激發幼兒積極探索和活動的愛好。例如：在小班“趕著球兒跑”的活動中，通過角色游戲讓幼兒飾演喜羊羊趕著球兒跑，邊玩邊將球控制好，將球送到目的地。讓幼兒玩中學，學中玩，輕而易舉地掌握足球技能。沒有愛好，幼兒是不會積極參與活動的，只有培養幼兒對足球游戲活動的愛好，才能激發幼兒對足球游戲活動的愛好，使幼兒的身體獲得充足鍛煉，從而到達體育教育的目的。二、合理選材，給每一種幼兒提供一種可以使自己獲得滿足和成功的平臺每個年級的幼兒有著明顯的年齡差異。由于不一樣的幼兒在其生理、心理及動作特點方面存在個體差異，在選擇活動內容和投放材料時，要結合幼兒的實際狀況，設計符合各個層次水平幼兒的活動，將活動游戲化，增添角色、情境，防止枯燥、被動機械的學習。如設計小班足球游戲活動“射龍門”，幼兒有強健型和瘦弱型的，根據幼兒在力度、掌握技能方面的不一樣，設計踢足球的距離就要有長有短、龍門有寬有窄、有高有矮，這樣可以以便層次不一樣的幼兒根據自己的實際狀況來選擇。情境方面創設某些過小橋、鉆山洞、跳過小河等游戲環節，使活動變得更富有趣味性，既激發幼兒對足球的愛好又能增進幼兒積極快樂地投入到游戲里，讓幼兒在游戲中享有到足球的快樂！當然，孩子們也可以挑戰自己的極限，對難度較高的活動他們也會去嘗試。這樣既適合幼兒的既有水平，又有一定的挑戰性，還能充足發揮幼兒的潛能，給每一種幼兒提供一種可以使自己獲得滿足和成功的平臺。三、活動的度要把握好由于幼兒的發育尚未成熟，不合適的練習將會影響他們的正常發育，尤其也許對關節導致傷害。因此要注意練習的度。教師在進行活動時要把握好活動的時間、運動量以及動作的難度。活動量不夠，難以到達鍛煉的目的，活動量太大了，又超過了幼兒身體所承受的能力，安【篇三：常青藤親子足球嘉年華活動方案】常青藤幼稚園親子足球嘉年華活動方案一、活動主題：我運動、我健康、我快樂二、活動時間：4月3日下午2點50三、活動地點：幼稚園操場四、活動目的：1、讓孩子在游戲運動中提高各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、友好的發展和成長。2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同步，理解孩子需要什么，增進親子間的關系。3、培養幼兒的集體意識、公平競賽、對的看待成果、分享等社會教育。4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。5、培養幼兒的規則意識有分組、輪番、等待等活動規則，提高自我約束能力和競爭意識。五、活動規定：1、規定家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。3、家長是孩子的第一任老師，因此在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。六、活動準備：足球足球門分隊背心記分牌背景音樂、獎狀七、活動流程：1、家長來園2：45入園，引領家長觀眾區域就坐。（二樓準備椅子，一樓班級多的椅子，提前擺放好）2、主持人開場詞3、小運動員入場4、園長媽媽致詞5、小運動員代表發言6、大部班小朋友與家長跳親子熱身操《天使》。7、家長小朋友到侯賽區域準備八、親子足球游戲1、游戲：快樂傳球（每班一位計分人員）玩法：家長繞標志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進球門，進球一球班級得1分、不進不得分。規則：家長繞標志物傳球，不計時間，家長把球傳給孩子，孩子踢球射門進球一球班級得1分、不進不得分。本輪大一得分、大二得分、大三得分2、游戲：三足射門玩法：每組家庭兩人三足由起點走到射門區，用被綁住的腳將球射進球門。規則：用被綁住的腳將球射進球門，進球一球班級得1分、不進不得分。本輪大一得分、大二得分、大三得分3、請家長到觀眾區就坐，下面開始幼兒足球對抗賽。請小朋友到休息區域準備。九、幼兒足球對抗賽1、啦啦隊進場熱身，啦啦隊退場。1、進場音樂2、比賽小隊員站隊入場3、雙方握手典禮合影典禮開始比賽比賽時間10分鐘/場七對七采用單循環賽形式大一vs大二大二vs大三大一vs大三裁判：曹老師規則：每班14位小朋友進行足球對抗賽。一場后勝利的一方得3分，輸的得1分，平局各得2分。備注：主持人在各個環節都要輔助講解包括小隊員入場簡介隊員名字比勝過程中互動講解以及比賽結束頒獎典禮。裁判員曹教練負責球場內組織工作引領比賽孩子入場，握手，合影以及比賽執法吹哨。各個班級的教師負責不比賽孩子安全，互動給本方球隊加油助威等工作。十、家長發言。十一、頒獎典禮（頒獎嘉賓每班2位）。冠軍班、亞軍班、季軍班十二、班級合影留念。十三、結束感謝！（相親相愛一家人）補場游戲：1、蘿卜蹲：將參與者提成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同步還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目的要一致，依此類推但不能立即回指。以一實例加以闡明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們立即要開始蹲且口中同樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一種但不能是白蘿卜.2、搶占陣地：首先，給每組發一張報紙，然后需要兩人同步站到報紙中，成功在報紙上站立3秒鐘即可通過（主持人可以引導全場一起3秒倒數），通過的隊伍需要將本來的報紙對折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類推，游戲直到剩余到最終一組結束。站報紙時，兩人的腳不能有一點踩在報紙以外的地方，當報紙面積很小只夠一種人站立時，家長的可以抱起孩子，這會游戲會很故意思，大家可以試想，當報紙面積只有一種腳大時，金雞獨立，再抱著一種孩子的會是什么樣子，此時全場都會給你們加油的。注意：當越到最終家長要抱著孩子時，需要注意安全，防止無防備摔倒。常青藤幼稚園3月31日親子足球嘉年華邀請函親愛的家長朋友：我園第一屆親子足球嘉年華即將舉行了！這是孩子們期盼的快樂聚會，也是家長們展示風采活力的舞臺。常青藤幼稚園親子運動嘉年華敬請您準時參與！活動時間：4月3日星期五下午2：45活動地點：幼稚園操場親子足球嘉年華是大班部的大型活動，為了保障其順利、平安、快樂地進行，在組織方面幼稚園謹慎地考慮了各個細節，同步也但愿得到家長的支持與合作。特提出如下注意事項，請仔細閱讀并身體力行，為孩子樹立良好的楷模。1、做文明家長，做文明觀眾。所有家長在指定地方觀看，給孩子留出寬闊的活動場地；不在演出場地內隨意穿插，不進入演出場地拍照、攝像，以免影響孩子的演出情緒和秩序；尊重孩子及家長的集體演出，予以每個演出的孩子和家長熱情的掌聲和鼓勵；離開時告知老師，并帶走垃圾，保護環境。2、親子活動會中有快樂傳球、三足射門項目，請家長穿淺顏色的運動服及便于運