第6頁共6頁校園防欺?凌專項工?作總結樣?本認真?____?上級文件?精神要求?，我園積?極開展“?防欺凌創?和諧”系?列安全教?直活動，?圍繞法制?專題教育?、規章制?度完善、?開展自查?自糾、欺?凌事件發?生和處理?四個方面?對專項治?理情況進?行了全面?自查和總?結，現將?自查總結?情況匯報?如下：?(一)扎?實開展行?之有效的?專題教育?。我們?堅持把做?好保教日?常工作、?打牢思想?基礎作為?專項治理?的首要環?節來抓。?經常利用?專題會議?對全體教?職工進行?以“反校?園欺凌，?建平安校?園”的主?題教育活?動。園委?會例會上?由鄧風霞?園長組織?開展品德?、心理健?康和安全?教育，組?織教職工?集中學習?對校園欺?凌事件預?防和處理?的相關政?策、措施?和方法。?(二)?為進一步?做好校園?欺凌事件?教育工作?，切實加?強對安全?教育工作?的領導。?幼兒園?把此項工?作列入重?要議事日?程，成立?了由園長?為組長的?安全工作?領導小組?。幼兒園?領導各老?師和保育?員都具有?很強的安?全意識。?還根據幼?兒園安全?工作的具?體形勢，?把涉及校?園欺凌安?全的各項?內容進行?認真分解?落實到人?，做到每?一項工作?都有對應?的兼管人?員、主管?領導和分?管安全，?防止了工?作上的相?互推諉。?從而形成?了園長直?接抓，副?園長具體?抓，安全?管理員、?保教主任?具體分工?負責組織?實施，全?校教職員?工齊心協?力共抓安?全的良好?局面。?(三)建?立安全工?作領導責?任制和責?任追究制?。與安?全分塊人?員、班主?任等簽訂?防范校園?欺凌事件?安全責任?書，將安?全工作列?入教師期?末考核內?容中，嚴?格執行責?任追究制?度。凡發?生安全責?任事故和?影響惡劣?的安全責?任事故，?或在各級?工作檢查?中，受到?批評的，?對有關責?任人員作?如下處理?：根據具?體情況，?分別給予?取消評先?評優資格?、情節和?后果嚴重?的，追究?法律責任?。(四?)建立校?園欺凌事?件處置預?案，為了?及時快捷?地開展工?作。幼?兒園成立?了現場指?揮組、協?調聯絡組?、后勤保?障組等臨?時性機構?。并對可?能發生的?欺凌事件?的處理方?法，提出?了具體的?操作流程?及應對措?施。(?五)與望?洪鎮派出?所聯合做?好校園防?欺凌工作?。我園?主動與派?出所建立?聯系，經?過協調，?派出所每?周抽空到?幼兒園進?行安全防?范治理巡?查，在晨?送、晚接?高峰期還?派警員協?助做好站?崗執勤工?作，確保?了幼兒上?下學的安?全。今?后，我園?仍將進一?步重視校?園安全工?作，及時?解決安全?工作中發?現的新問?題，不斷?提高我園?安全工作?水平。?校園防欺?凌專項工?作總結樣?本（二）?為維護?學生身心?健康，創?建平安校?園，我校?認真__?__上級?文教精神?，精心籌?劃，七措?并舉，做?好了預防?校園欺凌?工作。?一是強化?組織領導?，建立健?全制度。?成立預防?校園欺凌?領導小組?，落實崗?位職責，?強化責任?分工，制?定工作預?案，健全?相關制度?。由學校?校長、安?全專干、?心理健康?教師、班?主任等相?關人員組?成校園欺?凌處置小?組，對發?生的校園?欺凌事件?進行及時?、科學、?有效處置?。二是?加強教師?培訓，強?化育人目?標。簽訂?班級管理?目標表責?任書，強?化班級管?理團隊育?人目標，?關愛每一?個學生。?做好對教?師特別是?年輕教師?處置學生?矛盾、與?學生及家?長溝通方?法策略的?培訓，增?強教師識?別和制止?校園欺凌?的技能，?引導教師?不歧視學?困生，給?予每個學?生關愛，?避免偏差?學生滑向?問題學生?，成為暴?力學生；?多與家長?聯系溝通?，了解學?生家庭情?況，關心?學生家庭?環境，讓?學生始終?感受到“?家”的溫?暖。三?是加強法?治教育，?增強學生?法制觀念?。通過主?題班會、?思想品德?課等形式?普及學生?法律知識?，提高法?制意識。?邀請法制?校長進校?園，舉行?法制專題?報告會，?不斷完善?“法治校?長”長效?機制建設?，實現法?治與德治?相結合，?課堂教育?與課外教?育相補充?，強化在?校學生法?治理念和?遵紀守法?意識，提?升青少年?法律素質?。四是?開展主題?活動，增?強守法意?識。通過?微信、國?旗下講話?、安全教?育課、演?講比賽、?主題征文?、手抄報?等形式對?學生進行?教育，引?導學生建?立融洽的?同學關系?，不對他?人實施欺?凌，受到?欺凌時正?確應對，?見到欺凌?情況及時?報告，培?養學生競?爭意識、?合作意識?、規則意?識、團隊?精神，增?強學生自?我管理能?力，培養?學生綜合?素養，形?成正確的?人生觀、?世界觀、?價值觀。?五是加?強隱患排?查，做到?學生無縫?隙管理。?定期對管?制刀具等?各種危險?物品進行?清查，對?學生間的?糾紛及時?發現和化?解，嚴防?管制刀具?等危險物?品進入學?校。加強?校園巡查?，發現校?園欺凌傾?向及時制?止。關注?學生并引?導家長關?注學生身?心健康、?思想動態?，及時化?解矛盾。?六是強?化家校合?作，增強?育人效果?。關注學?生成長經?歷和家庭?環境，拓?寬家校信?息互通渠?道，及時?發現問題?苗頭，有?針對性開?展工作。?通過班級?微信互動?等形式，?引導家長?樹立科學?的家庭教?育觀念，?掌握科學?的家庭教?育方法，?把做實做?好家庭教?育作為防?范校園欺?凌事件的?重要途徑?。七是?強化綜合?治理，凈?化周邊環?境。加強?與派出所?溝通和聯?系，贏得?有關部門?的支持配?合，共同?改善學校?所在的社?區環境，?凈化學校?周邊環境?，防止社?會青年、?輟學少年?等欺凌或?接觸在校?學生，確?保學生安?全。校?園防欺凌?專項工作?總結樣本?（三）?為進一步?提高學生?預防校園?欺凌及暴?力事件能?力，杜絕?校園惡性?暴力事件?的發生，?我校采取?各種有效?措施對校?園欺凌事?件加以防?范，加大?校園及周?邊區域欺?凌事件的?防范力度?，多措并?舉保師生?安全。現?總結如下?：一、?提高認識?，強化防?范意識?認真__?__上級?指導精神?。認真學?習領會，?積極落實?，使每一?個教師、?同學在腦?子中都緊?繃安全意?識這根弦?。我校高?度重視，?將安全防?范工作列?入學校重?要議事議?程。召開?安全工作?專題會議?，強調了?加強校園?安全防范?措施和學?生自身安?全防范意?識，禁止?外來人員?入校等制?度。通過?會議的傳?達，讓全?體教職工?充分認識?到校園欺?凌事件問?題的嚴重?程度以及?帶來的社?會危害，?從而增強?自我保護?的能力和?意識。會?后要求各?班主任認?真組織召?開主題班?會，提高?學生的安?全意識，?強化安全?防范教育?和師生心?理健康教?育，提高?師生應對?欺凌事件?的能力。?組織全校?師生進行?防“校園?欺凌”及?暴力的知?識講座，?效果顯著?。二、?健全制度?，落實領?導責任制?為保障?師生生命?財產安全?，切實維?護學校正?常教育教?學秩序，?建立健全?了校園安?全防范制?度，建立?學校校園?安全責任?分解方案?，建立學?校“校園?欺凌”及?暴力事件?應急處置?預案，成?立了領導?小組，明?確職責，?嚴格按照?方案預案?進行工作?，確保防?范工作開?展得順利?有序。?三、加強?安全保衛?學校嚴?格執行領?導帶班、?教師值班?制度，充?實校園安?全保衛力?量。對外?來人員進?出校園實?行嚴格登?記制度；?上課期間?，學校大?門一律落?鎖，學生?如有特殊?情況需外?出必須出?具班主任?的出門條?；有家長?來校找學?生，一律?登記并檢?查他在沒?有攜帶暴?力器具及?危險品體?溫正常的?情況下，?方可進入?校園；精?神病患者?、社會閑?雜人員一?律不許進?入校園；?任何車輛?未經允許?不得進入?校園。發?生有人強?行進入的?情況，校?門值班人?員要及時?制止并報?告學校領?導。嚴禁?學生將管?制刀具等?危險品帶?入校園。?四、加?強教育，?強化學生?自護意識?。學校?組織全校?師生進行?知識講座?，教育學?生在面對?暴力時的?策略與勇?氣、遭遇?暴力以后?應該如何?對待等。?如面對各?年級同學?以及校外?人員的侵?害要及