PAGEPAGE4獨立主格結構獨立主格結構（IndependentGenitive）有兩部分組成，前一部份是名詞或者代詞，后一部分是非謂語動詞(不定式、動名詞和分詞)或形容詞、副詞、或介詞短語。前后兩部分具有邏輯主謂關系。獨立主格結構在句中做狀語，多用于書面語。獨立主格結構本身不是句子，在句子中作狀語，表示時間、原因、條件、伴隨、目的等。詳細概述非謂語動詞作狀語，其邏輯主語須與主句主語保持一致。若不一致，非謂語動詞形式須另帶主語，從而構成復合結構的形式作狀語。這種結構稱為“獨立結構”。其中，非謂語動詞主動用V-ing，被動用V-ed。非謂語動詞及其短語前面帶有邏輯主語，邏輯主語的代詞又是主格，故常稱為“獨立主格”?！蔼毩⒔Y構”在句中起狀語作用，相當于狀語從句，表示時間、原因、條件、方式或伴隨等情況。功能獨立主格結構主要用于描繪性文字中，其作用相當于一個狀語從句，常用來表示時間、原因、條件、行為方式或伴隨情況等。例如：表示時間Themeetingbeingover,allofuswenthome.開完會后我們都回家了。Herworkdone,shesatdownforacupoftea.她干完了活，坐下來喝茶。表示條件Theconditionbeingfavourable,hemaysucceed.若條件有利，他或許能成功。表示原因Therebeingnotaxes,wehadtowalk.沒有出租車，我們只好步行。Hewrappedherupwithgreatcare,thenightbeingdarkandfrosty.夜又黑又冷，所以他把她裹得嚴嚴實實的。表示伴隨情況Almostallmetalsaregoodconductors,silverbeingthebestofall.幾乎所有的金屬都是良導體，而銀則是最好的導體。(=Almostallmetalsaregoodconductors,andsilveristhebestofall.)用法獨立主格結構主要表示謂語動詞發生的時間、原因、條件或伴隨情況等，相當于一個狀語從句或并列句。用作時間狀語Theworkdone(=Aftertheworkhadbeendone),wewenthome.工作完成后，我們就回家了。用作條件狀語Weatherpermitting(=Ifweatherpermits),theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天氣允許的話，他們將在明天組織一次海濱小游。用作原因狀語Animportantlecturetobegiventomorrow(=Asanimportantlecturewillbegiventomorrow),theprofessorhastostayuplateintothenight.因為明天要發表一個重要的演講，教授不得不熬夜到很晚。用作伴隨狀語Hewaslyingonthegrass,hishandscrossedunderhishead(=andhishandswerecrossedunderhishead).他躺在草地上，兩手交叉枕在腦后。表示補充說明Weredoubledourefforts,eachmanworkingliketwo.我們加倍努力，一個人干兩個人的活。*注：獨立主格結構表示時間、條件或原因時，相當于一個狀語從句，一般放在句首，表示原因時還可放在句末；表伴隨狀況或補充說明時，相當于一個并列句，通常放于句末。形式1>一般獨立主格形式:與主句邏輯關系松散形式為:n.+-ed/-ing形式;n.+不定式;n.+介詞短語;n.+形容詞;n.+副詞.;名詞/主格代詞+現在分詞名詞/主格代詞與現在分詞之間是主謂關系。如：Thegirlstaringathim(=Asthegirlstaredathim),hedidn'tknowwhattosay.姑娘兩眼望著他，他不知道說什么好。Timepermitting(=Iftimepermits),wewillgoforanoutingtomorrow.如果時間允許的話，我們明天去郊游。名詞/主格代詞+過去分詞名詞/主格代詞與過去分詞之間是動賓關系。如：Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.隨著問題的解決，質量已經提高了。1.獨立主格與狀語從句的轉換當狀語從句的主語與主句的主語不是指同一個對象時，可用獨立主格結構取代狀語從句，但不再保留連詞。如：Afterclasswasover(=Classbeingover/Classover),thestudentssoonlefttheclassroom.下課后，學生很快離開了課室。2.不能省略being(havingbeen)的情形：在下列兩種情況下，獨立主格結構中的being（或havingbeen）不能省略。(1)獨立主格的邏輯主語是代詞時。如：ItbeingSunday,wewenttochurch.因為是星期天，我們去了做禮拜。(2)在Therebeing＋名詞的結構中。如：Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.因為沒有公共汽車，所以我們不得不步行回家。3.在“名詞（或代詞）＋介詞短語”構成的獨立主格結構中，一般不用形容詞性物主代詞和冠詞。如：MissSmithenteredtheclassroom,bookinhand.史密斯小姐走進了課室，手里拿著一本書。比較with的復合結構。如：MissSmithenteredtheclassroom,withabookinherhand.4.獨立主格結構沒有所有格形式Thechief-editorarriving,webeganthemeeting.主編來了，我們開始開會。(比較動名詞復合結構。)示例請看下面一道題：Notfarfromtheschooltherewasagarden,_________ownerseatedinitplayingchesswithhislittlegrandsoneveryafternoon.A.itsB.whoseC.whichD.that【分析】此題很容易誤選B，許多同學會認為句中逗號后是一個非限制性的定語從句，whose在定語從句中用作定語修飾其后的名詞owner。此分析從表面上看，似乎天衣無縫，但實質上是錯的，原因是空格后根本不是一個句子，因為沒有謂語。盡管句中有兩個動詞，但它們都是非謂語動詞。也許有的同學認為，其中的seated可視為謂語動詞，但是注意，seat用作動詞時，它總是及物的，其后要么接賓語，要么它就用于被動語態，所以若在seated前加上助動詞is，則可以選擇B（當然若將seated改為sitting，也應選擇A）。所以此題最佳答案選A。請再看一個類似的例子：(1)Hewrotealotofnovels,manyof_________translatedintoforeignlanguages.A.itB.themC.whichD.that(2)Hewrotealotofnovels,manyof_________weretranslatedintoforeignlanguages.A.itB.themC.whichD.that第(1)應選B，而不能選C，是因為句中的translated是過去分詞(非謂語動詞)，若選C，則該從句無謂語；第(2)應選C，該句是典型的非限制性定語從句，因為該句修飾的是前面的novels，即指物，所以只能用which做of的賓語，故本題選C。再請看下面一例：(3)Hewrotealotofnovels,andmanyof_________weretranslatedintoforeignlanguages.A.itB.themC.whichD.that【分析】此題與上面的第(2)題不同，兩句間多了一個并列連詞and，說明這是一個并列句，故應選B，則不能選C。請做做以下三題(答案均為B)：(1)ThereImetseveralpeople,twoof_________beingforeigners.（獨立主格結構）A.whichB.themC.whomD.that(2)ThereImetseveralpeople,twoof_________wereforeigners.（非限制性定語從句）A.whichB.whomC.whoD.that(3)ThereImetseveralpeople,andtwoof_________wereforeigners.（兩個句子）A.whichB.themC.whomD.that英語句子結構英語句子分為簡單句(simplesentence)和多重句(multiplesentence)。所謂的簡單句就是一個句子中只包含一個主謂結構的句子。多重句包含兩種基本情況，一種是兩個或者兩個以上的簡單分句形成并列關系，這樣的句子叫做并列句(compoundsentence)；另一種是兩個或兩個以上的簡單分句構成主從關系，這樣的句子叫做復雜句(complexsentence)。下面我們分別對這三種情況加以分析。一.簡單句:英語句子看上去紛繁龐雜，但仔細觀察不外乎五個基本句式。這五個基本句式可以演變出多種復雜的英語句子。換言之，絕大多數英語句子都是由這五個基本句式生成的。這五個基本句式如下：S十V主謂結構S十V十P主系表結構S十V十O主謂賓結構S十V十O1十O2主謂雙賓結構S十V十O十C主謂賓補結構說明：S＝主語；V＝謂語；P＝表語；O＝賓語；O1＝間接賓語；O2＝直接賓語；C＝賓語補足語五個基本句式詳細解釋如下：1.S十V句式在此句式中，V是不及物動詞，又叫自動詞(vi．)。例如：Herunsquickly．他跑得快。Theylistenedcarefully．他們聽得很仔細。Hesufferedfromcoldandhunger．他挨凍受餓。Chinabelongstothethirdworldcountry．中國屬于第三世界國家。Thegashasgivenout．煤氣用完了。Myinkhasrunout．我的鋼筆水用完了。S十V十P句式在此句式中，V是系動詞(linkv．)，常見的系動詞有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fallill/asleep，stand/sitstill，become，turn等。例如：Heisolderthanhelooks．他比看上去要老。

Heseeninterestedinthebook．他似乎對這本書感興趣。Thestorysoundsinteresting．這個故事聽起來有趣。Thedeskfeelshard．書桌摸起來很硬。Thecaketastesnice．餅嘗起來很香。Theflowerssmellsweetandnice．花聞起來香甜。Youhavegrowntallerthanbefore．你長得比以前高了。Hehassuddenlyfallenill．他突然病倒了。Hestoodquitestill．他靜靜地站看。Hebecomesateacherwhenhegrewup．他長大后當了教師。Hecouldneverturntraitortohiscountry．他永遠不會背叛他的祖國。注意：有些動詞同時也是及物動詞，可構成SVO句式，例如：Helookedmeupanddown．他上下打量我。Hereachedhishandtofeeltheelephant．他伸出手來摸象。Theyaretastingthefish．他們在品嘗魚。Theygrowriceintheirhometown．他們在家鄉種水稻。He'sgotachairtositon．他有椅子坐。PleaseturnthesentenceintoEnglish．請把這個句于澤成英語。3．S十V十O句式

在此句式中，V是及物動詞(vt．)，因此有賓語。例如：Isawafilmyesterday．我昨天看了一部電影。Haveyoureadthestory?你讀過這個故事嗎?Theyfoundtheirhomeeasily．他們很容易找到他們的家。Theybuiltahouselastyear．他們去年建了一所房子。They'veputupafactoryinthevillage．他們在村里建了一座工廠。Theyhavetakengoodcareofthechildren．這些孩子他們照看得很好。Youshouldlookafteryourchildrenwell．你應該好好照看你的孩子。4．S十V十O1十O2句式在此句式中，V是帶有雙賓語的及物動詞。常見的須帶雙賓語的動詞有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。例如：Hegavemeabook/abooktome．他給我一本書。Hebroughtmeapen/apentome．他帶給我一枝鋼筆。Heofferedmehisseat/hisseattome．他把座位讓給我。注意下邊動詞改寫后介詞的變化：Motherboughtmeabook/abookforme.媽媽給我買了一本書。Hegotmeachair/achairforme．他給我弄了一把椅子。Pleasedomeafavor/afavorforme．請幫我一下。Heaskedmeaquestion/aquestionofme．他問我個問題。注意，下邊動詞只有一種說法：Theyrobbedtheoldmanofhismoney．他們搶了老人的錢。He'swarnedmeofthedanger.他警告我注意危險。Thedoctorhascuredhimofhisdisease．醫生治好了他的病。Wemustridthehouseoftherats．我們必須趕走屋里的老鼠。Theydeprivedhimofhisrighttospeak．他們剝奪了他說話的權利。5．S十V十O十C句式在此句式中，V是有賓語補足語的及物動詞。常帶賓語補足語的詞有形容詞、副詞、介詞短語、名詞、不定式、現在分詞、過去分詞常見的可接賓語補足語的動詞很多，哪些動詞可接哪幾種形式作賓補，須根據動詞的慣用法而定，不能統而概論。請看下面的例子。Theymadethegirlangry．他們使這個女孩生氣了。Theyfoundherhappythatday．他們發現那天她很高興。Ifoundhimout．我發現他出去了。Isawhimin．我見他在家。Theysawafootmarkinthesand．他們發現沙地上有腳印。TheynamedtheboyCharlie．他們給這個男孩起名為查理。Isawhimcomeinandgoout．我見他進來又出去。Theyfeltthecarmovingfast．他們感到汽車行駛得很快。Iheardtheglassbrokenjustnow．我剛才聽到玻璃碎了。Hefoundthedoctorofstudyclosedtohim．他發現研究所的大門對他關閉了。2、并列句（compoundsentence）英語的并列句一般情況下引不起巨大的閱讀障礙，因為在分句之間往往有固定的連接詞說明前后分句的關系。這樣的連接詞有以and為代表的表示意義延伸的并列連詞、以or為代表的表示選擇概念的并列連詞、以but為代表的表示轉折的并列連詞和表示原因的for四個類型。第一種包括and,notonly…but(also)…,neither(nor)。第二種包括or,either…or…；第三種包括but,while,whereas等。第四種只有一個for。對此我們分別舉一個例句說明問題：(1)Asisreported,atradeagreementwassignedandaculturalexchangewasarranged.(2)Notonlyishehimselfinterestedinthesubjectbutallhisstudentsarebeginningtoshowaninterestinit.(3)Dr.Fisherneitherlovestheenvironment,norisheaccustomedtotheweather.(4)Thechildrencangowithus,ortheycanstayathome.(5)Youcaneithergoitbyyourself,oryoucanasksomeoneelsetodoit.(6)Theyoungmanhasoftenbeenpraised,butheisneverconceited.(7)Whileourcountryhasplentyofoil,theirshasnone.(8)Theywanttoliveintown,whereaswewouldratherliveinthecountry.(9)Theyapparentlyhaveagooddrainagesystem,forthestreetsneverseemtofloodafteradownpour.有必要說明的是以上的關聯詞并非只能有一個含義，比如and就可以表示意義增補、動作先后、轉折或讓步、條件和結果等等一些用法。這里筆者只是提醒大家辨別從句，所以這方面的語言知識請參考相關的語法書。另外我們還應該把并列分句和并列結構(coordinateconstruction)區分開來。并列結構是由并列連詞或者其他并列手段例如標點符號連接起來的語法結構序列，它包括并列分句，也包括并列的詞或者詞組。3、從屬句構成從屬關系的復雜句包括名詞性分句(NominalClauses)（可以作主語、賓語、同位語、主語補語）、關系分句（RelativeClauses）、狀語分句（AdverbialClauses）。對于它們的連接詞，在相應的語法書上都不難找到，這里就不再多講了。需要提醒讀者的是，在判定句子的類型之后，最主要的工作就是分析簡單句的成分，找到主句的謂語，真正抓住句子的綱領。下面請作練習二，首先辨認多重分句的類型，然后找出主句和從屬分句的謂語。LaboratoryscientistsaccustomedtonoticingsubtlechangesinthepropertiesofsubstancestheyareinvestigatingaredoubtlessbetterthanyouorIatcertainsortsofobservations.這里的主語是Laboratoryscientists，但是后面跟了一個過去分詞定語，其中分詞中的介詞又跟了一個-ing形式，-ing形式后又接了一個賓語和一個帶有定語的狀語。本句的謂語是aredoubtlessbetterthan。4.英語的信息末端原則的應用在英語中，信息含量大的部分往往出現在句子的末尾。這個特點一方面造就了一些非正常語序的句子，另一方面可以給我們提供線索，幫助我們正確理解英語中的長句。我們知道，一個信息發出者要表達豐富的信息，離開從句是寸步難行的。可是不管句子結構多么復雜，基本的句型還是只有五種。下面我們可以通過逐一的分析，探討英語難句形成的規律。對于SV結構，由于英語句子一般是末尾的信息含量大，所以這種句子往往難以構成閱讀困難，至多