#/3三年級語文句子專項訓練一、 按要求改寫句子。（1） 樹葉飄落下來。（改寫成比喻句）樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。/蝴蝶似的樹葉飄落下來。（2） 蟋蟀在陽臺上鳴叫。（改寫成擬人句）蟋蟀在陽臺上唱歌。（3） 小草從地里長了出來。（改寫成擬人句）小草從地里探出頭來。（4） 雨水淋濕了我的衣服。（改寫成被字句）我的衣服被雨水淋濕了。（5） 我終于取出了裝在書包里的小人書。（改寫成把字句）我終于把小人書從書包里取出來了。（6）這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？ （改寫成陳述句）這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。（7）人們怎能不把香港稱為“東方之珠”呢？（改寫成陳述句）人們把香港稱為“東方之珠”。/人們不能不把香港稱為“東方之珠”。（8） 這樣認真地學習，肯定能考出優秀的成績。（改寫成反問句）這樣認真地學習，怎能不考出好成績?（9） 深秋，柿子熟了，掛在樹上，像一盞盞小燈籠。二、 加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。（1） 小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。小華的字寫得既快又好。（2） 我們發動群眾。我們能很好地完成上級交給我們的任務。只要（如果）我們發動群眾，就能很好地完成上級交給我們的任務。（3） 媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。媽媽一回到家，就趕緊做飯。三、 縮句（1）我班李明同學認真地完成了當天的作業。（ 李明完成了作業。）（2） 我們要養成講文明懂禮貌的好習慣。（我們要養成好習慣。）（3）解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。 （解放軍叔叔練習射擊。）（4）松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。（大尾巴翹著。 ）四、 修改病句。1、上星期去植樹了。 上星期我們去植樹了。 2、同學們坐在寬闊的閱覽室里看書。 同學們坐在寬敞的閱覽室里看書。3、周總理生活簡單。 周總理生活簡樸。4、我每天晚上收聽廣播和電視。 我每天晚上收聽廣播，收看電視。5、老師和我去醫院看望。 老師和我去醫院看望生病的同學。6商場里有各種各樣種類繁多的玩具。 商場里有各種各樣/種類繁多的玩具。7、樹上結滿了許許多多數不清的果子。 樹上結滿了許許多多/數不清的果子8、我把教室打掃得整整齊齊。 我把教室打掃得干干凈凈。五、 造句1.不是 而是2.只要???…就 3.不但???…而且……4.既?…??又……5.猶豫6.因為…??…所以……7.一會兒……一會兒六、給F面的句子加上標點：（請注意提示語的位置）1?“一'定會飛回來！”男孩肯定地說。2?小男孩擺弄了很久很久，說：“一 —

3?“是的，”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”“你不害怕嗎？”醫生說著，站起身。“不可能，這不是我干的!”尼可生氣地說，“我剛才不在教室里！”“我用不著，爺爺。” 海蒂堅決地說，“床我不是已經有了嗎？”7.“怎么了？外面有什么?”安妮嚇了一跳,連忙問道。多音字：似：s1()當:dmg()磨：mq )shi()dmg()mq)發：fq)shq()ji( )f4)扇:shc()幾：jK )相:ximg()倒:dod()血：xu&)xicng()dco()xi&)zhu4)作：zud()溜：iiq)爪：zhao()zuq)lii)乘：sh6g()舍：she()量：li?g()ch盹()sh&)licng()處：chi)參:cq()撒：s