第9頁共9頁畢業生實?習工作階?段總結標?準范本?實習單位?：___?_市__?__區人?民法院?實習資料?：熟悉基?層法官辦?案流程、?了解基層?法院系統?工作概況?、開庭旁?聽、查閱?卷宗、裝?訂卷宗、?分類歸檔?實習時?間：__?__初?到法院的?我滿懷著?激情，雖?然還未曾?工作過，?對法院的?工作流程?亦不甚了?解，但我?對一切都?充滿了信?心，相信?只要自己?多與那些?法官、書?記員溝通?，不懂的?地方多向?他們請教?然后再慢?慢去領會?，自己在?較短的時?間內一定?能夠很快?適應那里?的工作。?剛來的?一段時間?，幾乎都?是學習法?院的有關?規章制度?以及工作?紀律，熟?悉各科室?，然后跑?跑辦公室?、送送文?件什么的?，再就是?陪同書記?員一起去?送達裁判?文書等。?似乎覺得?工作很單?調，但我?明白面臨?一個全新?的環境總?得有一個?慢慢適應?的過程，?況且任何?一門工作?都不是簡?單就可了?事的，比?方說對于?裁判文書?的送達要?嚴格依據?法定程序?，文件也?得有專門?的負責人?簽收。?實習的另?一方面的?資料就是?開庭時去?旁聽，在?庭審現場?感受庭審?氛圍。在?這莊嚴肅?穆的環境?下，審判?人員駕馭?法庭、審?查明事、?適用法律?、平衡利?益及調判?結合的能?力，全都?能在這個?過程中得?到很好的?體現。同?時，審判?人員的形?象素養亦?能在此過?程中得到?全面的展?示。幾?乎每一次?開庭我們?都是第一?時間趕到?審判庭，?幫忙布置?法庭。庭?審中，專?心傾聽雙?方當事人?及其代理?人或者監?護人發表?的的代理?意見，尤?其是雙方?爭論的焦?點問題。?有些案件?案情簡單?明了，有?些案件就?顯得稍微?復雜。?但是，本?案的法官?卻能結合?案件事實?與當前雙?方所處的?狀況，平?衡雙方的?利益，從?而使得本?案的當事?人皆大歡?喜，并產?生好的社?會效果。?從另一個?方面來看?，本案雖?然是一個?案情簡單?的民事糾?紛，但卻?能夠體現?出法官在?新的形勢?下認識和?把握大局?的能力，?認識和把?握社會矛?盾的能力?，認識和?把握社情?民意的能?力，以及?認識和把?握法律精?神的能力?。“紙?上得來終?覺淺，覺?知此事要?躬行。”?短暫的實?習時間就?這樣慢慢?地逝去，?在短暫的?實習過程?中，在指?導老師的?關懷與教?導下，我?更加鞏固?了所學的?法學專業?知識，提?高了法律?實踐能力?。但我也?深深地感?受到自己?所學的知?識的膚淺?和在實踐?應用過程?中專業知?識的匱乏?，以及實?踐經驗的?不足。我?將在今后?的學習、?生活和工?作中倍加?努力、勤?奮學習，?以掌握更?多的知識?與經驗。?畢業生?實習工作?階段總結?標準范本?（二）?一、實習?基本情況?___?_年__?__月_?___日?，略帶著?學生稚嫩?的我，走?出校園，?來到了_?___市?第二中學?進行為期?一個月的?實習，滿?載著一腔?的熱忱我?走上了一?直向往并?熱愛的教?師崗位。?此次實?習主要有?教學工作?實習及班?主任工作?實習。在?實習期間?，我細心?觀察，虛?心請教，?初步了解?和掌握中?學教育教?學規律和?具體環節?，能獨立?進行備課?、課堂教?學、輔導?、批改作?業等教學?工作，并?在全班召?開主題班?會，做專?題動員，?搞好班風?、學風，?適當開展?課外活動?，對學生?進行思想?教育，還?與個別學?生談心，?做后進生?的提高工?作。二?、實習主?要內容?1、思想?及紀律表?現2、?教學及班?主任工作?實習期?間，在兩?位老師的?引導下，?我經常下?班，每天?早上七點?二十分到?教室監督?早讀紀律?、檢查衛?生以及做?好考勤工?作，下午?____?點___?_分到教?室維持班?級紀律，?督促學生?按時完成?勞動，并?做好下午?第一節課?的課前準?備活動。?另外，在?自習課及?科任老師?上課期間?都經常在?班級外面?觀察學生?的課堂的?學習情況?。把表現?優秀的同?學和表現?欠佳的同?學的名字?分別記錄?下來。這?些都對學?生有很大?的激勵作?用。3?、教育調?查開展情?況以上?所提到的?只是我在?教育調查?中的其中?一個重要?問題，還?有其他一?些問題我?也做了相?應的調查?，也從中?獲得很大?的收獲。?4、實?習效果和?主要收獲?我在上?第一堂課?時，就遇?到了很大?的挑戰，?精心準備?的課件居?然放不出?來，頓時?我變得緊?張不安，?但很快我?就調整好?自己的心?理，非常?從容的不?用PPT?也順利的?上完了我?的第一節?課，各個?環節都完?成了，過?后在評課?中，聽課?的吳__?__老師?評價說，?看我不像?新老師，?而是像從?教幾年的?老教師，?還說我上?課很有激?情學生很?喜歡我，?還想聽我?再上一節?這個課。?對于這樣?的評價，?我該為自?己課堂上?的從容自?信而欣慰?，這是詳?盡備課的?結果，對?于缺點，?我也要及?時改進，?爭取在下?次課營造?更生動活?潑的課堂?。這節?課之后我?真正體會?到了要給?學生一杯?水，自己?就必須有?一桶水的?含義。從?此，我開?始不斷地?迷惘，疑?惑，思索?，但我的?內心卻非?常充實。?我知道我?在成長，?在教育生?涯中不斷?探索，我?的每天就?在這樣的?充實中一?天天度過?。三、?實習、總?結與體會?為期一?個月的實?習。讓我?見識了許?多，也收?獲了許多?，不但在?講課方面?有了很大?的進步，?在作為一?名準老師?方面思想?上也有很?大的提高?，并且在?教學管理?、課堂教?學等的理?念也收獲?頗豐。使?我受益匪?淺，讓我?有機會將?理論與實?踐有機地?結合起來?。并能從?實踐中去?思考自己?在課堂上?學到的知?識，也對?于理論知?識有了更?深刻的認?識。其中?我體會最?深的是教?師要熱愛?教育事業?，要施教?以愛，老?師的激勵?遠遠比批?評更奏效?，鼓勵是?一種催化?劑，它能?夠極大地?激發學生?的自信心?，一句由?衷的贊譽?和夸獎，?可能使他?們受益終?生。熱愛?學生是教?師的天職?，只有對?學生傾注?一份愛心?，奉獻一?份真情，?才能喚起?學生對老?師的愛、?對生活的?愛、對知?識的愛。?教師只有?真切的關?心學生、?愛護學生?、為學生?著想，才?能激起學?生對老師?的尊敬、?熱愛和敬?佩!在此?，我想對?所有即將?走上工作?崗位的準?教師說：?既然選擇?了做“人?類靈魂的?工程師”?，就不要?吝惜自己?的愛;只?有自己內?心充滿了?陽光，才?能溫暖孩?子幼小的?心靈;只?有掌握了?愛的藝術?你的心血?才會澆灌?出燦爛的?希望之花?!畢業?生實習工?作階段總?結標準范?本（三）?時光如?流水轉瞬?即逝，將?近三個月?的頂崗實?習在忙碌?的生活中?悄然而去?，回首那?些與學生?相處的日?子難免令?人難忘，?雖然有過?傷痛與疲?憊，有過?彷徨與失?落，但當?我要離開?他們的時?候，內心?又是那么?的不舍，?在青塘中?心小學這?些日子將?會成為我?人生中最?有收獲的?歲月。?清楚地記?著，那是?一個收獲?的季節_?___日?，一輛輛?客車承載?著一批批?莘莘學子?開赴江西?省的十個?縣去完成?一項光榮?的任務-?頂崗實習?。我去的?是那最遙?遠的寧都?縣，給我?們帶隊的?是一位外?院的老師?，他來時?的叮囑依?然縈繞耳?旁。仿?佛電影《?山楂樹之?戀》中的?情節，我?分落于青?塘中心小?學。在這?里，我感?覺經歷了?很多，這?些從未有?過的經歷?讓我不斷?進步，不?斷成長，?一步步地?實現了從?學生到老?師的角色?轉化。?回顧一路?走來的時?光，總結?下自己的?收獲與感?受：一?、生活篇?時針在?不停地轉?動，留下?的就是美?好的回憶?，細細品?讀，很充?實也很快?樂，也讓?我感受到?了人與人?之間的溫?情與不盡?的光懷。?我在實?習地方所?教的是全?校的美術?課，指導?老師是何?東海主任?，他是學?校負責教?學的主任?，兼三年?級一班的?數學老師?，何主任?在生活上?對我們噓?寒問暖，?工作上認?真指導，?是一位很?有文采的?人才;我?們班主任?是饒榮老?師，她的?語文教的?一流的棒?，對我們?認真負責?，教我們?一些工作?方法，很?好的處理?學生的問?題，我們?在班上開?展活動，?一直都很?支持配合?我們。我?們的成長?與進步離?不開老師?們的幫助?，全校老?師都挺歡?迎照顧我?們的，只?是有些老?師做事的?方式方法?很讓人難?以接受，?或許這是?我遇到的?挫折吧!?以后進入?社會或許?還有更大?的波浪。?總之，?感謝老師?們，如意?，順心!?剩下的?就是我自?己，由于?要考研，?所以選擇?一個人住?在這個_?___平?方米的屋?子里，遠?離電視，?遠離熱鬧?，心靜，?剛好看書?，大家都?曉得，考?研的日子?是艱辛的?，沒有節?假日，沒?有看電視?的日子，?沒有上網?的日子，?尤其還要?學習，白?天教課，?晚上看書?到兩點，?早上六點?四-的鬧?鐘，每天?學校，食?堂，寢室?三點一線?的生活，?讓人難忘?，回想，?都不曉得?自己怎么?過來的。?期間，?甚至有過?兩次想要?放棄考研?，一個人?激烈的思?想斗爭之?后，決定?堅強的走?下去，即?使今年考?不上又怎?樣只要我?盡力做到?了最好，?我就會后?悔的，何?況又有這?么多難忘?的經歷，?不是么?只是，感?覺考研話?就力不從?心了，如?果不考研?，我都打?算做好多?好多的事?情呢。開?展一些講?座，一些?活動，一?些比賽。?因為我覺?得農村小?學生的業?余活動實?在的不好?玩，好單?調，與城?市的發展?及其的相?當的不平?衡!現在?不是素質?教育么但?在這里一?點都看不?到影子，?我想我該?提倡，建?議下吧!?每天過?著簡單而?匆忙的生?活，有幾?次累到了?，生病了?，大家都?挺關心我?的，陪我?看醫生打?點滴，買?飯...?...干?感動，患?難見真情?!適應了?這里的生?活，感覺?還是蠻好?的!二?、教學篇?關于教?學方面，?學校分配?好的計劃?，我教全?校的美術?課，但是?其間有老?師請假都?要求我們?去上課，?所以我還?上了語文?，數學，?英語，音?樂，體育?...所?有課程都?上過了，?大家說我?是人才，?是么1?、上課之?前，我只?認真寫過?了關于美?術方面的?教學計劃?，就是對?于低年級?的美術教?學，主要?的不是他?們畫什么?，而是要?使他們通?過繪畫去?了解生活?，深入生?活，去發?現美，提?煉美，創?造美，學?生能夠用?繪畫這樣?特殊的語?言來表達?自己的真?實情感，?從小樹立?正確的審?美觀和高?尚的審美?情趣。?2、備課?，開學初?，積極參?加教研活?動，按照?學校要求?進行備課?，仔細聽?，認真記?，領會精?神實質。?然后提前?備好課，?寫好教案?，上網查?資料，制?作教具，?自己畫范?畫，以學?生觀察生?活的角度?思考每一?個問題，?做到以學?生為主體?，我積極?地引導思?路，備好?每一節課?的內容。?4、聽?課。我個?人的體會?很深刻，?學到了很?多的東西?，在聽課?的同時，?我會注意?到各個班?里學生的?不同反應?，做好記?錄，思考?我以后該?以怎樣的?形式在不?同班級上?課才能達?到良好的?效果。這?種聽課和?以往在學?校聽課時?不一樣的?，它不僅?僅要學習?老師怎樣?講課，還?要去學習?如何傳授?知識，如?何控制課?堂氣氛，?如何把握?授課時間?，好好駕?馭整個班?級教學等?。聽課的?時候會做?筆記，吸?收老師的?優點，每?個老師都?有其特點?，都有值?得我努力?學習改進?的地方。?5、輔?導，我利?用課余時?間，對學?生進行輔?導，耐心?的解讀，?有同學平?時會去寫?生，寫生?的畫都會?給我看，?我就針對?不同情況?不同的學?生解釋一?些比較專?業的知識?。6、?作業，根?據減負的?要求，我?一個星期?的作業，?也就__?__張得?畫，都是?能表達自?己感情的?，能與實?際生活相?關的話題?。7、?批改作業?，我會盡?量給學生?以鼓勵的?最高標準?打分，激?發他們學?習美術的?興趣，不?要總是以?“不會畫?”的名義?退縮，讓?他們看到?自己的作?業也能得?到高評價?，就不會?再當“逃?兵”，熱?愛美術，?所以要肯?定學生欣?賞美的杰?作，予以?鼓勵!?(三)德?育篇德?育工作是?學校工作?的重中之?重，所以?要想做好?一名優秀?的班主任?是很不容?易的。我?們的實習?班級是三?年級一班?，得到了?班主任饒?榮老師熱?心又細心?地指導，?協助她完?成部分工?作――這?使我熟悉?了班主任?的日常工?作，也體?會到了當?好班主任?所要付出?的巨大艱?辛。(?四)個人?感想篇?”為農村?的教育做?點什么，?又反過來?自問，自