寶應縣小學六年級語文畢業試卷（時間：100分鐘總分：100分）saweixie二.根據要求選擇合適的答案。（4分）1.下面詞語中讀音錯誤的是A.saweixie二.根據要求選擇合適的答案。（4分）1.下面詞語中讀音錯誤的是A.稟（bTng）報 B.教誨（hui）下面詞語中含有錯別字的也A.望而卻步 B.莫衷一是下面加點字解釋不正確的一項是C.乘(cheng)虛而入 D.微風乍(zh6)起??()C?銀妝素裹D.顧名思義（題號―?四五七總分得分一、根據拼音寫漢字。（8分）我坐在教室的一隅,一個人悄悄地流淚。（角落）大漠沙如雪,燕山月似夠。（彎刀?古代的一種兵器）爭孕晚回舟，誤入藕花滋處。（興致已盡）辜勻歷史的意義在于鑒往知來。（鏡子）■4.下面句子中加點詞使用不恰當的是 （ ）同學之間應友好相處，不能為小事步事了六年純真的同窗情。暑假去旅游，是我們幾個同學WiMBA的計劃。c.漢文化樽末頒厚，我們要謹記:?生?活?無?處不語文。1）.老師的-SiSit我緲竽切舉,是啊，都小學畢業了,該懂事兒了。三、根據要求進行詞句練習。（7^）°不同的“笑”可以傳神地表現不同的人物形象。請用“笑”組成詞語填入下面一段話中的括號里，不允許重復。（3分）早晨，老師（ ）地走進教室，臉上似乎洋溢著清晨的太陽光。同學們（ ）著跟老師打招呼，開始高聲誦讀。這時,遲到的小旭莽莽撞撞地沖進教室,差點兒摔了一跤，惹得同學們（ ）。“風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前俯后合。”請你也發揮想象，用這樣的寫法寫一句話，比如可以寫月亮、云、小溪、花……（2分）“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。”課文中的這個句子，我們還可以像下面這樣改寫。請你仔細讀,然后將句子寫完整。（2分）在我心目中?您像天使一樣，用高尚的品德,教育我們成長，引導我們做人;您像大樹一樣，用寬闊的臂膀，為我們遮風擋雨，幫我們解決困難;您像海洋一樣, 四、根據課文內容填空。（18分）你站在它下面，花朵是 ;但是 ，濃濃烈烈地 。它 , , ，可以引起我許多幻想。（3分）明天，我們畢業,但師恩，我們終身難忘。萬世師表孔子借水告訴弟子們做 ;古希臘教育家蘇格拉底通過摘麥穗的實踐告訴弟子們 ;大自然也是人類的老師，蟬、螳螂、黃雀的故事就在警示我們 o（3分）孔子游春時,與弟子們談論志向；王冕通過題畫詩表達“不要人夸好顏色, —”的志向；于謙托物言志“粉骨碎身全不怕， ”；張志和借景述志“青薯笠?綠蓑衣, ”;李清照直抒胸臆“ ，死亦為鬼雄”。（4分）“ 罔, 殆。”四大名著不僅要反復讀，還要多動腦思考找 _》以戰爭場面描寫和策略謀劃見長，像劉備尊重人才的故事《 》成為千古佳話代 》以個性鮮明的人物塑造取勝，比如被稱為“豹子頭”的 等，似乎歷歷在鬥；《 》描寫生動?劉姥姥進大觀園一段描寫眾人的“笑”，令人回味無窮;讀到“僧是愚氓猶可訓,妖為鬼喊必成災”一句，就不免讓人聯想到了《 >o（8分）壬、閱讀短文，完成練習。（29分）（-）聶將軍與日本小姑娘（節選）（5分）兩個日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先抱起不滿周歲的小妹妹，看到她的傷口包扎?弓役好，便馬上讓警衛員去老鄉家給她找奶吃。然后，又慈愛地拉過那個大一些的女孩，親切地W馳叫什么名字。這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說：“媽媽死了，媽媽死7……”聶將軍見這孩子兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過一個洗干凈的梨子，和藹地說:“這梨乞干凈了，吃吧!”美穗子見聶將軍和善可親，便接過梨慢慢地吃起來。開飯的時間到了，聶將軍壬曼穗子拉到懷里，用小勺一口一口地給她喂飯。幾天以后，美穗子一點也不拘束了，她用小手及看垮軍的馬褲，跟著將軍跑前跑后，可親熱啦！這段話介紹了聶將軍幫助日本孤女的三件事，分別是: 、 、 。（3分）讀了聶將軍為日本孤女做的幾件事，你想到了用哪些四字詞語形容聶將軍?寫出兩個來: 、 。（2分）（二）難以想象的身體覆蓋物一皮膚（9分）當你看自己身體的時候，第一眼看到的就是覆蓋你全身的、可以伸展的東西，也叫作皮膚。皮膚可以自我降溫，防止病菌侵襲，在你身體的外邊形成保護層，保護里面脆弱的器官。皮膚老了，可以再長出來；受了傷，也可以自己修復。但是它也有一個設計上的缺陷，老了的皮屑會掉落到地上。人的一生要脫落47.6千克皮膚,相當于1000層皮膚，或者能裝五個鼓鼓的垃圾袋。皮膚只有0.5毫米厚，但足面積很大，而且可以像袋子一樣膨脹。如果你將一個成命男人的皮膚剝下來平鋪好（很繁瑣的工作，你最好別試），可以覆蓋2平方采，重量和三件過冬的大衣差不多。（節選自《可怕的科學》〉文章是從皮膚的作用、 、 三個方面介紹身體覆蓋物皮膚的。皮膚的作用主要有 、 、 o（5分）文中畫橫線的句子采用了 和 的說明方法，突出了皮膚厚度不大、_ 、 的特點。（4分）（三）男生賈里（節選）（15分）賈里、賈梅的媽媽要去夜校上學，準備把家里的家務活兒安排給孩子們做。“媽媽上夜校期間，家里就由賈里當總指揮，職務和責任是聯系在一起的，一切都該領導帶頭。‘'爸爸把“總指揮”這苦差茯說得十分光彩，其實這個倒霉的總指揮管的都是些零星的爭：垃圾沒人倒啦，碗臟啦，桌子該抹一抹啦……總指揮上任第一夭，為了對付那些油膩的碗，可謂戰果輝煌：打碎了一只盤子，兩把調惡。第二天早上，小黑板上的評語語氣嚴峻：總指揮領導無方，公物被損壞，這次嚴重警告，如屢教不改，責任必究！這幾天，賈里一肚子吵架的話對著臟盤子說，手上卻得像對待出土文物那樣粕心，這樣，小黑板上的評語才陰轉多云，常常說:總指揮基本稱職——評得多么輕描淡寫。????隔了幾天，爸媽又召集全家開團結會——賈里一和妹妹鬧別扭，他們就急著調解。又是老一套，賈里故意打了個哈欠。爸爸看看他，平赫地致開場白：“昨天，我和你媽媽收到兩封信。”“兩封嗎？”兄妹倆異口同聲。“由于沒有署名，所以也弄不清信是誰寫的。現在念出來讓你們分析一下。”爸爸念一封抗議書，媽媽念一封辭職信。“抗議書：你們想要一個平平常常的女兒還是要一個能干的女兒？哥哥是老大?在胎里就占的營養多，可現在還占著重要的地位！你們叫他左字，而總叫我寶寶，什么時候我也能當總指揮，也好管管賈里！你們的女兒絕不是什么寶寶，所以她想要得到重視。”“辭職信：本人當總指揮是不得已的，好處沒有，責任很重?比比你們的女兒，本人吃虧太多用公正的觀點來說，本人在家里是個無足輕重的人，你們有事總是最后一個通知我，而沒有像????視妹妹那樣堇視我。”（節選自《男生賈里:聯系上下文，寫出下面詞語的意思。（4分）輕描淡寫: 無足輕重: 從人物的言行往往可以感受他的內心，通過推理可知抗議書是 寫令?茅職信' 寫的。這兩封信的共同點是 ，但兄妹二人療??重觀”的1解不同，賈里認為 ，賈梅認為 0（5分；讀下面句子，注意加點詞語,聯系上下文說說從中你體會到了人物怎樣的情弐：（4分:（1）家里就由賈里當總指揮，職務和責任是聯系在一起的,一切都該領導毛頭：????????????（2）又是老一套，賈里故意打了個哈欠。對“賈里一肚子吵架的話對著臟盤子說，手上卻得像對待出土文物那去琦一廣一句理彳最恰當的一項是（2分） （A.賈里不愿意做總指揮。B賈里跟盤子吵架。賈里不想洗碗，但怕打碎被追究責任，所以洗碗特別認真e賈里家的碗是文物?十分貴重，不能打碎。六、 寫作。（30分）?'我只笑一下，老師沒批評講話的李強，卻罰我。”……六年小學竺運?那W詐有過類,經歷，你是怎么被錯怪的？后來怎樣？現在回想起來有什么