江南逢李龜年杜甫學習目標1.了解作者及背景，理解詩歌的大意。2.學會鑒賞詩歌，學習詩歌的寫作手法。3.體會詩歌表達的思想感情，背誦詩歌。知作者杜甫（712年—770年），字子美，自號少陵野老。漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”，被后人稱為“詩圣”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因此被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。存詩1400多首，有《杜工部集》。《杜工部集》存詩1400多首，內容可分為四個方面：一、同情人民：如“三吏”，“三別”，“羌村”三首等；二、熱愛祖國，渴望統一：如《春望》、《聞官兵收河南河北》等；三、揭露統治階級的種種罪行：如《兵車行》《麗人行》等；四、熱愛生活，熱愛大自然：如《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）《春夜喜雨》等。1.開元十九年（公元731年）開始，杜甫南游吳越，與李白同游梁宋，北上齊魯。——讀書和壯游時期2.天寶五載（公元746年），詩人三十五歲，再赴長安，謀求政治出路。——長安十年時期3.從天寶十五載的“安史之亂”開始，詩人生活進入激烈動蕩期。——戰亂流離時期4.從上元元年（公元760年）開始，詩人暫時定居成都。晚年漂泊洞庭一帶。窮困潦倒，疾病纏身，十分凄涼。——漂泊西南時期明背景此詩大概作于公元770年，杜甫在長沙的時候。安史之亂（755—763）后，杜甫漂泊到江南一帶，和流落的宮廷歌唱家李龜年重逢，回憶起在岐王和崔九的府第頻繁相見和聽歌的情景而感慨萬千寫下這首詩。友人相逢的季節在落花時節，落花時節還暗指唐朝由勝而衰。明詩意岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。當年在岐王宅院里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術。沒有想到，在這風景一派大好的江南；正是落花時節，能巧遇你這位老相熟。江南逢李龜年杜甫賞詩句1.前兩句詩人在追憶什么？流露了怎樣的感情？追憶的是往昔與李龜年的交往；流露出來的是對盛世生活的懷戀。2.詩中“尋常”“幾度”在詩中有什么作用？點明作者與李龜年關系密切,體現了詩人與歌唱家李龜年當年正值人生盛時，同處權貴之家的經歷，表達了詩人對于開元盛世的無限懷念。3.有入說，詩歌第四句中“落花時節”的含義，一語“三”關，你認為有哪“三”層意思？1.自然的景色；2.國家的衰敗；3.作者自己和藝人(李龜年)的顛沛流離。1、賞析：“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。”（或用了什么表達方式？寫了什么內容？表達了什么情感？有何作用？或妙在何處？）這前兩句詩敘事，追憶昔日與李龜年在達官貴人之家相互接觸的情景，間接寫出當時的太平繁華，寄寓了作者對開元初年國家鼎盛時的眷懷【對往昔盛世的無限眷戀】為下文抒情做鋪墊。拓展提高拓展提高2、賞析名句：“正是江南好風景，落花時節又逢君”。（或用了什么手法？寫了什么內容？有哪些深層意蘊？表達了什么情感？或妙在何處？）后兩句寫眼前之衰落，隱寫世亂時艱，字里行間暗喻無限感慨；“正是”“又”暗喻了國運衰微、盛世不再、社會動亂、民生凋敝、人生落魄、彼此飄零、詩人衰病漂泊等境況。“落花”言現在之意，既有個人身世之悲，也有對一個繁華時代落幕的嘆惋，是對國事凋零、藝人顛沛流離抒發的。無限感慨。“落花時節”雙關、反襯、虛實結合手法，明寫凋零、藝人顛沛流離的感慨，實是寫現在之衰，用江南美景反襯了戰亂時世和沉淪身世；既點明了暮春時節，又暗喻國運盛衰和個人命運的變遷等境況和家國之情。也常被用來表達久別重逢、幸會難得的心情。3.請分析一下這首詩的成功之處。四句詩，從岐王宅里，崔九堂前的“聞歌”，到“落花時節”的相“逢”，一晃就是幾十年，歲月滄桑，人世巨變，令人感慨不已。全詩無一字直寫詩人身世之飄零，世事之變遷，但讀者的心中卻無法不被觸動：安史之亂，國之浩劫。主旨本詩用美景反襯年邁的凄涼，表達了詩人對唐王朝由盛到衰的變化的蒼涼之情，以及對李龜年彼此的飄零之感慨萬千。課后練習1、杜甫《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達久別重逢、幸會難得的心情的兩句是：

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。正是江南好風景，落花時節又逢君。2、杜甫《春望》中的“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”寫出了國破家亡之際的深切感慨。該詩中與此相類似的詩句：

正是江南好風景，落花時節又逢君。3、暗喻了世運的衰頹、社會的動亂和詩人的衰病漂泊的詩句是：正是江南好風景，落花時節又逢君。4、詩中回憶。起在岐王和。崔九的府第頻繁相見和聽歌的情景。的詩句是：

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。岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。5、言昔日之盛