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界職工教育培訓(xùn)理念吃人的兵界三三三什么是培訓(xùn)?為什么要培訓(xùn)?、什么時候需要培訓(xùn)?四、選擇什么樣的培訓(xùn)五、培訓(xùn)需求分析六、培訓(xùn)評估什么是培訓(xùn)?三三三什么是培訓(xùn)?為什么要培訓(xùn)?、什么時候需要培訓(xùn)?四、選擇什么樣的培訓(xùn)五、培訓(xùn)需求分析六、培訓(xùn)評估什么是培訓(xùn)?培訓(xùn)三要素知識技能態(tài)度三條管理原則:1、對工人的操作進行科學(xué)研究,國D白0.3以代替原有的經(jīng)驗方法。三條管理原則:2、科學(xué)地挑選、培訓(xùn)和教育工人。三條管理原則:3、與工人相互合作,勞資雙方共擔責任三種分析方法1、組織分析強調(diào)對整個組織與組織目標、資源與資源分配的分析,目的是為實現(xiàn)組織目標而制定具體培訓(xùn)規(guī)劃、策略和內(nèi)容。三種分析方法2、工作分析是組織分析所產(chǎn)生的各項工作內(nèi)容的分解和分析,以明確工作流程及對人員的要求。三種分析方法3、人員分析是將工作分析所得出的人員要求與現(xiàn)有人員狀況進行比較,得出培訓(xùn)需求。

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