鋼筆字入門金秧申心學校幃獾鋼筆字入門11坐姿及執筆方法①頭正②身直③胸舒④臂開正確的執筆方法⑤足安正確的寫字姿勢圖2圖11坐姿及執筆方法2正確的執筆方法(a墊指法正面)墊指法(背面)(b)桃指法(正面)枕指法(背面)正確的執筆方法3注意啦!這幾種執筆姿勢都是錯誤的錯誤的執筆姿勢握拳拇指鉤筆食指上移雙指夾筆注意啦!這幾4鋼筆楷書的特點楷書是漢字的主要書體。鋼筆楷書具有以下幾個特點講究用筆鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的筆方法產生不同的形態、質感的線條,不同的線條需要不的用筆方法去體現。鋼筆楷書字形較小,線條粗細變化不大如果書寫時用筆稍不注意,筆畫就達不到要求,筆畫就會出現軟弱無力、僵硬死板等毛病。因此,必須經過嚴格訓練才能掌握用筆方法二、筆畫分明鋼筆楷書的每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚,工整規范,干凈利落,不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應關系,使筆畫達到:既起收有序、筆筆分明、堅實有力又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。鋼筆楷書的特點5三、結構方整鋼筆楷書在結構上強調筆畫和部首均衡分布、重心平穩、比例適字形端正、合乎規范。字與字排列在一起時要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態上的參差變化,但從總體上看仍是整齊工整的楉,應從筆畫和結構兩方面下功夫。練習筆畫,主要解決用筆方法問題,目的是生產合格的“零件”;練習結構,主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問題,目的是學會結構方法,掌握結構規律,從而達到將字寫端正、整齊、美觀的要求直與弧。一般橫、豎為直;撇、捺、鉤為弧。書寫時,做到直如線,弧如弓,直而不僵、弧而不弱。彎與折。一般帶有彎的筆畫如豎彎、豎彎鉤的彎處為彎;折畫的折處為折。書寫時,彎處要圓轉,用提筆;折處要折中帶圓,用頓筆。做到彎而不軟,折而無死角。三、結構方整6長與短。這是筆畫之間相比較而言的,是由于字的結構需要決定的。如長橫相對短橫為長,短橫相對長橫為短;長豎相對短豎為長,短豎相對長豎為短;長撇與短撇也是同理。等粗與紉。這也是筆畫之間相比較而言的,是因筆尖用力不同而形成的。如橫、豎下筆和收筆較重,線條粗;行筆較輕,線條較細,帶有尖狀的筆畫,如撇、鉤、捺、提畫的下筆和行筆較重,線條較租:;收筆時(捺畫的下筆處)用提筆,線條細、出尖。斜與正。這是指漢字筆畫形態的可變性。同一種筆畫在不同結構類型的字中形態會發生一些變化,以求得結構的平穩。比如撇畫,在“人”字中寫成斜撇,而在“月”字中就要寫成豎撇;橫畫在“上”字中要平,而在“七”字中就要寫成左低右高的斜橫。這樣“七”字的筆畫才均勻,重心才平穩長與短。這是筆畫之間相比較而言的,是由于字的結構需要7學習楷書,首先要從練習筆畫開始,筆畫書寫好與壞,直接影響到字的結構效果。筆畫好比零件,結構好比裝配,筆畫寫得筆筆過硬,裝配成字,就容易做到個個合格。鋼筆書的筆畫書寫的要求,主要可概括為三個字,這就是寫、挺、準”。寫,就是書寫每一個筆畫都要有下筆(或重或輕)、行筆(輕一些,線條或直或弧或彎)、收筆(或頓筆或輕提出尖)三個步驟,不能平拖或平劃。在漢字的基本筆畫中,橫畫比較能代表各種筆畫的運筆過程。其道理在于:萬條筆畫,生于一點,以點成畫,積畫成字。比如一點延伸到右方就是橫,橫垂直向下就是豎,橫向左下就是撇等等。只要掌握了寫橫的基本要領,即:重下筆——一輕行筆——重收筆,其它筆畫也離不開這條運筆路線,只是用力部位和形態不同而已。橫畫運筆路線,見下圖學習楷書,首先要從練習筆畫開始,筆畫書寫好與壞,8下筆行筆收筆下筆9書寫筆畫時,是寫,還是平拖平劃,筆畫表現出的效果是不同的。見下圖正確不正確書寫筆畫時,是寫,還是平拖平劃,筆畫表現出的效果是不10鋼筆字培訓講課稿課件11鋼筆字培訓講課稿課件12鋼筆字培訓講課稿課件13鋼筆字培訓講課稿課件14鋼筆字培訓講課稿課件15鋼筆字培訓講課稿課件16鋼筆字培訓講課稿課件17鋼筆字培訓講課稿課件18鋼筆字培訓講課稿課件19鋼筆字培訓講課稿課件20鋼筆字培訓講課稿課件21鋼筆字培訓講課稿課件22鋼筆字培訓講課稿課件23鋼筆字培訓講課稿課件24鋼筆字培訓講課稿課件25鋼筆字培訓講課稿課件26鋼筆字培訓講課稿課件27鋼筆字培訓講課稿課件28鋼筆字培訓講課稿課件29鋼筆字培訓講課稿課件30鋼筆字培訓講課稿課件31鋼筆字培訓講課稿課件32鋼筆字培訓講課稿課件33鋼筆字培訓講課稿課件34鋼筆字培訓講課稿課件35鋼筆字培訓講課稿課件36鋼筆字培訓講課稿課件37鋼筆字培訓講課稿課件38鋼筆字培訓講課稿課件39鋼筆字培訓講課稿課件40鋼筆字培訓講課稿課件41鋼筆字培訓講課稿課件42鋼筆字培訓講課稿課件43鋼筆字培訓講課稿課件44鋼筆字培訓講課稿課件45鋼筆字培訓講課稿課件46