承德實驗中學高三年級語文導學案班級：；小組：；姓名：；評價：；課題《逍遙游》《陳情表》課型復習課課時第14課時主備人丁慧文審核人時間2016、10、15學習目標知識目標：掌握課文重點詞語含義及重要文學文化常識。能力目標：準確分析各重點詞語在特定語境中的含義。情感目標：學習古人高尚的情操。重點難點學會分析并準確解釋重點詞語含義及用法方法自主學習、合作探究、檢查指導第十四課時【自主學習】《逍遙游》《陳情表》課內知識積累課文重點詞語積累冥(míng)有魚，其名為鯤(kūn)。……怒而飛，其翼若垂天之云。2.《齊諧》者，志怪者也。……摶（tuán）扶搖而上者九萬里，……天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？膠，水淺而舟大也。……則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天，而莫之夭閼（yāoè）者，而后乃今將圖南。4.“我決（xuè）起而飛，搶（qiāng）榆枋（fāng)而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼(mǎng)者，三餐而反，腹猶果然；……之二蟲又何知！5.小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌(jūn)不知晦朔(huìshuò），……而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎!窮發(fà)之北，……絕云氣，效一官，行比一鄉，……且舉世譽之而不加勸，……若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。險釁(xìn)，夙(sù)遭閔(mǐn)兇。……既無伯叔，終鮮(xiǎn)兄弟，門衰祚(zuò)薄，晚有兒息。外無期(jī)功強(qiǎng)近之親，內無應門五尺之僮(tóng)，煢煢(qióng)孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐(rù)，臣侍湯藥，未曾廢離。8.逮(dài)奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵(kuí)察臣孝廉，……尋蒙國恩，除臣洗(xiǎn)馬。猥(wěi)以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。切峻，責臣逋(bū)慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤(dǔ)；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。10.伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜(jīn)育，……本圖宦(huàn)達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢(zhuó)，寵命優渥(wò)，豈敢盤桓(huán)，有所希冀(jì)。但以劉日薄西山，……是以區區不能廢遠。11.皇天后（最初也指帝王，與“皇”義同）土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝(shēng）犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。二、重點文學文化常識積累1.期功：古代以親屬關系的遠近制定喪服的輕重。期，穿一周年孝服的人。功，穿大功服（九個月）、小功服（五個月）的親族。這都指關系比較近的親屬。2．孝廉：漢代以來薦舉人才的一種科目，舉孝順父母、品行方正的人。漢武帝開始令郡國每年椎舉孝廉各一名，晉時仍保留此制，但辦法和名額不盡相同。3.秀才：漢代以來選拔人才的一種察舉科目。這里是優秀人才的意思，與后代科舉的“秀才”含義不同。4.【刺史】州的最高行政長官。【郎中】尚書省的屬官。【洗xiǎn馬】即太子洗馬，太子的侍從官。【東宮】指太子，因太子居東宮。【牧】古代稱州的長官。【伯】長。5.〔結草〕《左傳宣公十五年》記的一個故事說，晉大夫魏武子臨死時，囑咐他兒子魏夥把武子的愛妾殺了殉葬。魏夥（huǒ）沒有照辦而把她嫁出去了。后來魏夥與秦將杜回作戰，看見一個老人結草，把杜回絆倒，杜回因此被擒。魏夥夜間夢見這個老人，自稱是那個再嫁之妾的父親，特來報恩的。后世用結草代指報恩。課外知識拓展積累【合作探究】三、解釋下列多義詞1.斯①向吾不為斯役，則久已病矣：②已股落腹裂，斯須就斃：③故九萬里，則風斯在下矣：2.特①而彭祖乃以久特聞：②安帝雅聞衡善術學，公車特征拜郎中：③相如度秦王特以詐詳為予趙城：④百夫之特：⑤委而去之：放棄、丟棄。《孟子得道多助，失道寡助》3、矜①凡在故老，猶蒙矜育：②本圖宦達，不矜名節③君子矜而不爭：④參為人矜嚴，好修容儀⑤鋤櫌（yōu）棘矜（qín）,非铦于鉤戟長鎩也4、卒①夫以疾病之卒御狐疑之眾②猛將必發于卒伍③初，魯肅聞劉表卒④卒相與歡，為刎頸之交⑤五萬兵難卒合⑥語卒而單于大怒【應用提高】1課外文言文翻譯：魯宗道“魚頭參政”章獻太后（姓劉，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位時年幼，章獻太后遂垂簾聽政。后歸政仁宗，卒謚“章獻明肅”）臨朝，問魯宗道曰：“唐武后何如（）主?”對曰：“唐之罪人也，幾危社稷。”后默然。時有請立劉氏七廟（歷代帝王為進行宗治統治，設七廟供奉七代祖先。七廟只有天子才能設立）者，太后問輔臣，眾不敢對。宗道不可，曰：“若立劉氏七廟，如嗣君（后代君主）何?”帝、太后將同幸慈孝寺，欲以大安輦先帝行，宗道曰：“夫死從子，婦人之道也。”太后遽命輦后乘輿。時執政多任子于館閣讀書。宗道曰：“館閣育天下英才，豈紈绔子弟得以恩澤處邪?”樞密使曹利用恃權驕橫，宗道屢于帝前折之。自貴戚用事者皆憚之，目為“魚頭參政”，因其姓，且言骨鯁如魚頭也。翻譯劃線句子：【鞏固提高】2．文言文常用詞類匯編（十四）學識品行類：1.表個性品行的：①耿直剛毅類：埂、鯁、耿、耿介、骨鯁、正直、鯁切、鯁訐、剛毅②仁厚恭謹類：愷悌kǎitì、篤、（仁）厚、（仁）矜、靜愨què、周密、寬厚、慎③奸詐狡黠類：奸、佞、詐、詭、譎、狡猾、阿諛、獻媚、諂讒、淫（靡）、貪（濁）、狎xiá（親近而不莊重）④聰敏、迂訥類：聰、慧、敏，木訥⑤節操品行類：行、德、操、節、清（廉）、清約、淫（靡）、貪（濁）、伐、檢【詞語釋義】a梗、埂、鯁：均讀gěng都是“直爽，正直、剛直”之意。b耿介：光明正大，正直。耿：光明c骨鯁：剛直、耿直。d鯁切：正直懇切。e愷悌：平易近人，又寫作“豈弟”“凱悌”f篤⑴忠誠，厚道。例：篤于朋友。⑵沉重。例：疾漸篤。（3）堅定。例：篤志而體。（意志堅定，并且努力去實踐）g矜（jīn）：莊重。矜持：竭力保持莊重。（“矜”的意義主要有：①夸耀②同情、憐憫③莊重）h靜愨què：愨，誠實，謹慎。i慎：謹慎，慎重。j木訥：樸實遲鈍，不善于說話。訥：語言遲鈍，不善于講話。k敏：聰明，機智。如敬謝不敏。l奸：邪惡、狡詐。m詐：欺騙。注意，古代凡欺騙的意義都用作“詐”，不用“騙”n佞：（nìng）能說會道，引為巧言諂媚。o詭：（1）欺詐。如：兇奴詭言蘇武已死。《蘇武傳》p譎：（jué）欺詐，玩弄手段。q諂：巴結，奉承。【辨】“諛”是用言語奉承，“諂”則不限于言語。二者連用時則無這種區別。r淫：①過分，無節制。如：淫侈之俗，日日以長，是天下之大賊也。（侈，浪費。賊：害。）賈宜《論積貯疏》②邪惡。如：淫道必塞③好色，縱欲s靡：浪費、奢侈。t伐⑴夸耀。例：每一令出，（屈）平伐曰：“非我莫能為也。”⑵功業。如：此五霸之伐也行：品行u檢：收斂，約束，檢點。2.家境學識類：（1）表人物身份地位的：微、貴、顯、卑、官紳、縉紳、豪（2）表家境身世的：孤（幼年死去父親）、失怙（也指喪父，出自《詩經》“無父何怙，無母何恃”）【詞語釋義】微①人微言輕（地位低）②微夫人之力不及此（沒有）③微言大義（精微）3感情類：（1）表哀怒的：怒、憤、惱、忿、恚、涕泣、切厲、罵、責、罹、戾、詬、謾、作色a罹：遭遇；憂患、苦難b戾：（lì）①兇暴，猛烈②違背，違反或乖張，不講情理。③罪過，罪c詬：①恥辱②罵d忿：（fèn）憤怒，怨恨。e恚：（huì）恨、惱怒。f作色（臉上現出怒色，發怒）。（2）表害怕的：畏、懼、憚、駭、患、遽a憚：害怕b患：擔憂、憂慮c遽：恐懼《逍遙游》《陳情表》參考答案一、課文重點詞語積累1.冥：通“溟”海。怒：奮發，指鼓起翅膀。2.志：記載。摶：環旋著往上飛。其……其，表選擇，是……還是。3。膠：粘，指著地。斯，則，就。培：憑。夭閼：阻塞。圖：計劃、打算。4.決：快速的樣子。搶：觸、碰、撞。控：投、落下。奚以……為？表反問，相當于“哪里用得著……呢？之：到。適：往。果然：很飽的樣子。之：這。5.年：壽命。晦：陰歷每月最后一日。朔：陰歷每月第一日。久：長壽。特：獨。聞：為人所知。匹：比。發:毛，指草木。絕：直上穿過。6.效：功效。本文是“勝任”的意思。比：合。勸：勉。彼且惡乎待哉：他們憑借什么呢？賓語前置句。惡：何，什么。7.險：坎坷。釁：禍患。夙：早時。閔：通“憫”，指可憂患的事（多指疾病死傷）。兇：不幸。鮮：少，本文指“沒有”。祚：福分。息：子。期(jī)：穿一周年孝服的人。功：穿大功服（九個月）、小功服（五個月）的親族。僮：童仆。煢煢孑立：孤單無依靠地獨自生活。煢煢，孤單的樣子。孑：孤單。吊：安慰。嬰：繞。8.逮，及、至。奉，承奉。清化，清明的教化。〔察〕考察和推舉。尋：不久。除，授予官職。猥：自謙之詞，猶“鄙”，我。當，任、充當。東宮，指太子，因太子居東宮。具，詳盡。聞，使上聞。9.〔切峻〕急切嚴厲。切，急切。峻，嚴峻、嚴厲。〔逋慢〕有意回避，怠慢上命。逋，逃脫。慢，怠慢、輕慢。茍：估且，暫且。篤，病重。告訴，申訴（苦衷）。10.〔伏惟〕俯伏思量。古時下級對上級表示恭敬的用語，奏疏和書信里常用。伏，俯伏。惟，想。矜：憐惜。矜，自夸。名，名譽。節，節操。拔擢，提拔、提升。〔優渥〕優厚。〔盤桓〕猶疑不決的樣子。薄，迫近。〔區區〕拳拳。形容自己的私情。11.鑒，察。〔矜憫〕憐恤。〔聽〕任，這里指準許、成全。〔庶〕或許。卒，終。勝：能承擔、能承受。〔拜表〕拜上表章。二、重點文學文化常識積累三、解釋下列多義詞1斯：①此，這②須臾、片刻③則，就2.特：①獨、獨特②特地，特此③只，僅、不過④杰出的（人）3矜①憐憫、同情、憐惜②自夸、夸耀③持重、慎重④莊重⑤棍子、矛柄4卒①步兵，士兵②古軍隊編制單位，一百人為卒③死④終于⑤通"猝"，突然，倉猝⑥終、完畢、結束【應用提高】1課外文言文翻譯：魯宗道“魚頭參政”何如：怎樣，怎么樣。對：回答。如……何：怎么辦，怎樣。幸：皇帝去某處曰幸。遽：立即、馬上。恃：依仗。折：指責、駁斥。用事者：當權者。憚：害怕、畏懼。骨鯁：耿直、正直。章獻太后執掌朝政，問宗道說：“唐代的武后是個怎樣的君主呢?”回答說：“她是唐代的罪人，差點危害國家。”太后默不作聲。當時有人請求在七廟中設立劉氏的牌拉，太后問輔臣們，大家都不敢回答。宗道不贊成這么做，說：“如果在