課時課型主要教學內容教學要求第二課時詞匯課ALet’slearn/Let’sdo詞匯：on,in,under,chair,desk句型：Whereis…?It’sin/under/onthe…1.能夠聽、說、認讀on,in,under,chair,desk五個單詞。2.能夠在教師提供語境中利用這些來簡單問詢物品方位并作答。3.能夠在圖片幫助下聽懂指令并做出對應動作。第1頁Unit4Whereismycar?我小汽車在哪？car第2頁oninunderchairdesk第3頁Whereistheruler?It’sunderthechair!inonunderchairdesk第4頁underoninunder第5頁課時課型主要教學內容教學要求第一課時會話課ALet’stalk/Let’splay詞匯：gohome,where,in,desk,under,sillyme句型：Whereis…?It’sin/underthe…1.能夠在圖片和教師幫助下了解對話大意。2.能夠在語境中了解Whereis…?It’sin/underthe…語用功效，并在圖片或動作等幫助下，了解Let’sgohome.Sillyme!意思。使用Whereis…?問詢物品位置并使用It’sin/underthe…作答。3.能夠朗誦對話，并能進行角色演出。4.使用學過文具、食品等拓展Let’splay練習內容。第6頁第7頁Whereistheruler?It’sunderthechair!inonunderchairdesk第8頁BookP38第9頁Let’sgohome!

我們回家吧！Sillyme!我真傻！第10頁Let’stalkLet’splay第11頁Let’sgohome!OK!Uh-oh!Whereismypencilbox?Look!It’sinyourdesk.Oh,yes!Andyourpencil!It’sunderyourbook!Sillyme!Thanks!Whereismyruler?It’sunderthedesk.第12頁課時課型主要教學內容教學要求第三課時字母語音課Let’sspell語音：

Listenandwrite聽音寫字母1.能夠經過聽例詞發音，觀察例詞結構中共有字母，了解字母o對應發音。2.能夠在教師引導下說出例詞由哪些音組成。3.能夠在之前練習基礎上給出幾個獨立音，讓學生試著自己拼起來。4.能夠在四線三格中正確書寫單詞，注意到字母間距。第13頁oninunder第14頁Whereismypencilbox?It’sinyourdesk.Whereistheruler?It’sunderthechair.Sillyme!Let’sgohome.第15頁第16頁第17頁/d?g//b?ks//b?di//′?rind?/第18頁dogboxorangebodyLet’sgohome!Whereismypencilbox?It’sinyourdesk.Sillyme!第19頁課時課型主要教學內容教學要求第五課時詞匯課BLet’slearn/Let’sdo詞匯：cap,ball,car,boat,map句型：Isitin…?Yes,itis.No,itisn’t1.能夠聽、說、認讀cap,ball,car,boat,map等單詞。注意通知學生cap是有帽檐棒球帽，可補充hat。2.能夠利用這些單詞綜合復習A部分學習詞匯完成藏物品找物品游戲。3.能夠在圖片幫助下聽懂指令并做出對應動作。4.時間允許情況下能夠復習a在重度閉音節中發音，將cap,map,hat加入到第一單元發音例詞中去。第20頁翻譯單詞：inonunderchairdesk默寫單詞：小狗盒子橙子身體第21頁

car

小汽車第22頁ball球第23頁

cap

帽子第24頁

boat

小船第25頁

map

地圖第26頁capballcarboatmap

第27頁Whereismyboat?Isitinyourtoybox?No,itisn’t.toybox玩具盒子第28頁capballcarboatmap

Whereismyboat?Isitinyourtoybox?No,itisn’t.

第29頁Rowaboat劃船第30頁Bounceaball拍球第31頁Driveacar開車第32頁Putonacap戴帽子第33頁Readamap閱讀地圖第34頁課時課型主要教學內容教學要求第四課時會話課BLet’stalk/Let’splay詞匯：cap,toybox,haveagoodtime句型：Isitin…?Yes,itis.No,itisn’t.1.能夠在圖片和教師幫助下了解對話大意。能在語境中了解Isitin…?Yes,itis.No,itisn’t.語用功效，并在圖片或動作等幫助下了解語境語言Haveagoodtime!能簡單問詢物品位置關系。能正確讀出和使用必定和否定回答。2.能夠朗誦對話并能進行角色演出。教師注意引導學生注意Yes/No問句升降調讀法。3.能夠使用身邊物品完成Let’splay游戲。第35頁翻譯單詞：

capballcarboatmap

第36頁BookP41第37頁Haveagoodtime!玩開心點兒！第38頁Let’stalkLet’splay第39頁Mum,whereismycap?Isitinyourbag?No,itisn’t.Isitinyourtoybox?Yes,itis.Thanks,Mum.Bye!Bye!Haveagoodtime!第40頁課時課型主要教學內容教學要求第六課時綜合技能活動課StarttoreadLet’scheckLet’ssingStorytime1.能夠在圖片和語境幫助下認讀句子，而且能夠以文段中句子為范本，回答Zoom提出問題找到Zip藏身之處。（Starttoread）2.檢測部分要求學生能夠熟練地聽、說本單元對話部分主