冰心詩兩首紙船——寄母親《春水》七〇1/19冰心（1900--1999），原名謝婉瑩。當代著名散文家，小說家，詩人，兒童文學作家。代表詩集《繁星》《春水》。

冰心1923年2/19《繁星》、《春水》詩集表現了：母愛、童真、自然、三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核——“愛哲學”。《繁星》和《春水》里結集晶瑩清麗、輕柔雋逸小詩，被人稱為“春水體”。3/19《繁星》《繁星》是冰心第一部詩集，詩集收入詩人19冬至19秋所寫小詩164首，《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響下寫成。《繁星》大致包含三個方面內容：一是對母愛與童真歌頌。二是對大自然崇敬和贊頌。三是對人生思索和感悟（“哲理詩”）。4/19《春水》《春水》由182首小詩組成，是《繁星》弟兄篇，問世要比《繁星》晚三個月。在《春水》里，冰心即使依舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，不過，她卻用了更多篇幅，來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁溫柔筆調，講述著心中感受，同時也在探索著生命意義，和表示著要認知世界本相愿望。5/19紙船6/19紙船

-寄母親

我/從不愿/妄棄了/一張紙，總是/留著——留著,疊成/一只一只/很小/船兒，從/舟上/拋下/在海里。有/被天風/吹卷到/舟中/窗里，有/被海浪/打濕，沾在/船頭上。我/仍是/不氣餒地/天天地/疊著，總希望/有一只/能流到/我要它/到地方去。母親，倘若你/夢中/看見/一只/很小/白船兒，不要/詫異它/無故/入夢。這/是/你摯愛/女兒/含著淚/疊，萬水/千山，求它/載著/她愛/和悲傷/歸去。7/19寫作背景1923年初夏，冰心畢業于燕京大學。同年8月17日，她由上海乘約克遜號郵船赴美國留學。8月19日抵日本神戶，21日游覽了橫濱。從寫作時間來看，這首詩是詩人于游覽橫濱之后第六天，在繼續向大洋彼岸進發海輪上創作。8/19思索

詩人為何要疊紙船并把它拋進海里？疊紙船為何含著淚，為何悲傷？詩用“紙船”做題有什么好處？全詩點睛之筆是哪一句？這首詩表示了詩人什么樣思想感情？9/19詞句賞析“從不愿妄棄”，足見感情執著；“妄棄”，隨意丟棄。“一只一只”，可見數量之多。

“不氣餒”“天天”感情真摯，愿望強烈。

“含著淚”“悲傷”思念之苦，刻骨銘心。

“疊成一只只很小船兒”感情很寶貴。船很小，感情卻很深，愿望之強烈。“萬水千山，求它載著它愛和悲傷歸去”因為愛和悲傷是融在一起，因為有愛才倍覺思念，因為孤獨和思念才有沒有邊悲傷，這悲傷當然只能訴說給母親聽，所以要將愛和悲傷載去。

“悲傷”是指思念母親孤獨、惆悵、難舍痛苦之情。10/19《紙船——寄母親》賞析詩第一節從自己充滿天真童心行為——折紙作船寫起，看似平淡四行詩，為感情噴發作了鋪墊。第二節寫從船上拋出紙船去向，她“總希望有一只能流到我要它到地方去”。為此，她“仍是不氣餒天天疊著”。可見她這種愿望強烈、真摯。從而造成懸念，耐人尋味。詩第三節翻出新意。詩人遙想母親夢中看見一只很小白船。“不要詫異它無故入夢”，就顯示了詩人構想奇特。詩人采取“卒章顯其志”方法，這一結尾，是全詩高潮所在。

11/19小結詩人以紙船為題，托物言志，賦予紙船尤其含義。紙船象征漂泊無依孤獨，象征思念母親思念祖國一顆心，象征詩人純潔、美好心愿。這是遠離故鄉游子對日夜思念母親深情呼喚，是獻給親愛母親一曲深情頌歌。12/19

一小小花

也想抬起頭來

感激春光愛——

然而那深厚恩慈

反使他終于緘默

母親啊

你是那春光嗎？

二母親啊！天上風雨來了，鳥兒躲到它巢里；心中風雨來了。我躲到你懷里。

三母親啊！撇開你憂愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂安置。

四造物者------倘若在永久生命中，只容有一次極樂應許，我要至誠地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明大海里。”《春水》《繁星》節選13/19春水七〇14/19玫瑰花/濃紅在/我眼前/照耀，伸手/摘/將下來，她卻/萎謝在/我/襟上。我心/低低/撫慰我/說：“你/隔絕了/她/和自然/聯結，這濃紅/便歸/塵土；青年人!留心/你/枯燥/靈魂。”15/19合作探究1.怎么了解“你隔絕了她和自然聯結，這濃紅便歸塵土”這句話？2.冰心為何說：“青年人！留心你枯燥靈魂？”3.這首詩表達了冰心詩歌三大主題哪一主題？4.這首詩蘊含了一個什么道理？是一首什么詩？16/191.自然是萬物之源，離開自然，萬物都會失去生命。2.這是冰心對青年人勸說和提醒。在生活奔走勞碌之中人輕易逐步喪失內心詩性，這么人心靈是枯燥。3.對大自然崇敬和贊頌。4.人不能貪圖一時之快，采摘漂亮花朵，這么只會斷送你心愛之物生命。在生活中也是，不能只忙碌于工作、家庭，應該保持與自然聯結，保持詩性。哲理詩。我看法17/19把自然視作一切生命起源是冰心小詩一個主要主題。在冰心筆下，人心靈是枯燥，在生活奔走勞碌之中逐步喪失了內心詩性。這是因為人類越遠離自然便越失去了自然對心靈浸潤。自然是生命之源，失去了這一源泉，生命就會枯竭，詩人靈感便無所寄托。所以，必須使生命與自然相融，實現與自然心靈溝通，才能保持生命活力，發展人創造性。

這首小詩是表現上述主題代表作品，以對話體寫成，經過人對自然與生命感悟，對自己內心世界進行叩問和對青年人加以勸勉。小結：18/19紙船——泰戈爾我天天把紙船一個個放在急流溪中。

我用大黑字寫我名字和我住村名在紙船上。

我希望住在異地人會得到這紙船，知道我是誰。

我把園中長秀利花載在我小船上