恥辱咆哮消耗監獄

酷刑

泰山隸書攤開

專心致志飛來橫禍

1/42給加點字選擇正確意思酷刑（1）殘酷，殘忍（2）程度深，極（3）形容人外表英俊，有個性2/42飛來橫禍（1）粗暴，兇暴（2）意外3/42司馬遷發憤寫《史記》

4/425/42這篇課文主要講了一個什么故事，用自己話說說，用下面四個詞語。

受父親影響臨終囑托

飛來橫禍發憤寫作

瀏覽診療6/42

司馬遷發憤寫作，用了整整13年時間，終于完成了一部52萬余字輝煌巨著—《史記》。這部前無古人著作，幾乎耗盡了他一生心血，是他用生命寫成。7/42確認標識

細讀課文，想想這13年，司馬遷是怎樣度過？8/42司馬遷天天。。。。。。司馬遷努力讀書，充實了。。。。。。

他四處。。。。。。目標是？發憤9/42

發憤：原指精神受到刺激而產生內動力司馬遷在精神上受到什么刺激了呢？10/42細讀課文第3自然段，司馬遷遭碰到什么？他是怎么想？又是怎么做？11/42什么是橫禍？這飛來橫禍指是什么？

酷刑：酷刑叫“宮刑”“腐刑”，是宮中太監所受刑罰。在當初被視作奇恥大辱，他在一篇文章中寫道：我整天精神恍惚，我再也沒有臉面去到墳前盡孝，再也沒有勇氣走上街頭，我夜不能寐，經常從噩夢中驚醒，我簡直生不如死，因為他失去了男人尊嚴，與那些半人半妖太監為伍了，你們能明白嗎？

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司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想："人總是要死，有重于泰山，有輕于鴻毛。我假如就這么死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！"想到這里，他盡力抑制自己，把個人恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑竹簡，在上面寫下了一行行工整隸字。13/42

司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想："人總是要死，有重于泰山，有輕于鴻毛。我假如就這么死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！"想到這里，他盡力抑制自己，把個人恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑竹簡，在上面寫下了一行行工整隸字。14/42

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

——司馬遷15/42圍繞提供情境，經過想象進行描述。

那是一個風沙滿天清晨，

那是一個風雨交加夜晚，

那是一個寒風凜冽

那是一個烈日炎炎

16/4217/42結果怎樣？18/42

就這么,司馬遷發憤寫作,用了整整13年時間，終于完成了一部52萬字輝煌巨著——《史記》。這部前無古人著作,幾乎耗盡了他一生心血,是他用生命寫成。

想一想，你從中體會到了什么？這枯燥數字，想想看它意味著什么？

19/42史家之絕唱無韻之離騷——魯迅20/42

《離騷》是屈原作品，是非常了不起作品。魯迅將《史記》與《離騷》相提并論，是對司馬遷極高評價。史家絕頂之作，不亞于《離騷》。《史記》有很高歷史價值、文學價值、思想價值。

21/42自幼勤奮好學史，謹記父愿著史書。忍辱負重志不改，泣血丹心照汗青。22/42歸納演繹司馬遷給你留下印象是什么？你還知道類似于司馬遷發憤寫《史記》這么故事嗎？23/42

環境越是艱難困苦，就愈需要堅強毅力和信心，在人類漫長歷史長河中，無數英雄人物把困難挫折看成是一筆財富。他們用行動來詮釋著發憤是什么？能夠說發憤是屈原遭到放逐后寫成《離騷》；發憤是左丘明眼睛瞎后寫成《國語》；發憤是孫臏被剜掉膝蓋骨后寫出《兵法》。

發憤是海倫------

發憤是貝多芬------

發憤是---------

24/42扼住命運喉嚨——貝多芬

苦難是人生老師——巴爾扎克

真正人生，只有在經歷艱辛卓絕斗爭之后才能實現。——塞涅卡

以勇敢胸膛面對逆境。——賀拉斯

25/42“發憤”是什么？聯絡課文內容說一說。

發憤是司馬遷------及時演練26/42發憤是司馬遷切記使命，忍辱負重，究其一生，寫成輝煌巨著——《史記》27/42依據所學知識連詞成句,概括司馬遷光芒一生“我國偉大史學家司馬遷，從小就（博聞強記），聰慧異常，再加上（家學淵源），他受父親影響極深，立下了宏偉志向：幫助父親寫完《史記》。為了增加見識，積累材料，年輕時代司馬遷（櫛風沐雨），游歷了祖國（名山大川）。在他專心致志寫作《史記》時候，將軍李陵入獄，司馬遷（挺身而出），（犯顏極諫），因而得罪了漢武帝，遭到（飛來橫禍），蒙受了（不白之冤）。身受酷刑司馬遷悲憤交加，但他經過激烈思想斗爭，還是（忍辱含垢），堅持寫作，終以（大筆如椽）完成了52萬字（鴻篇巨制）——《史記》，并將它（藏之名山），傳之后人，功高蓋世，名垂千古！”28/4229/4230/4231/42

漂亮浪花在與礁石猛烈撞擊中開放，璀璨火星，是在鐵錘和鐵鈷急劇敲打中迸發，人生價值是在艱巨斗爭中顯現，在生活路上，只有哪些不畏風吹雨打，揚帆前進人，才能感到生活磅礴氣勢，才能看到前途壯麗風光。請同學們讀一讀這段話，你會想到哪些經典話語？

32/42不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；苦難是人生老師；不經風雨怎能見彩虹……）拼搏、奮斗、奮發、抗爭、發憤……矢志不渝、不屈不撓、堅持不懈、發憤圖強、百折不撓……33/42第1自然段中司馬遷喜愛歷史原因有哪三個原因？

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剝皮腰斬車裂凌遲縊首梳洗鴆毒

35/42發憤是司馬遷切記使命，忍辱負重，究其一生，寫成輝煌巨著——《史記》）

發憤戰勝厄運，厄運締造奇跡，奇跡成就強者，強者產生不是一蹴而就，而是需要一段漫長礪煉過程，請同學們輕聲讀課文第一自然段，想一想，年少時司馬遷是怎樣追夢？36/42英雄之夢——是啊，黃河和長江一起，被稱為我們母親河，中華民族悠久文明在這里衍生，無數英雄們故事讓年少司馬遷如癡如醉，英雄們壯舉讓年少司馬遷振奮，英雄們失敗也讓年少司馬遷唏噓，英雄們活著是一個人，倒下是一座豐碑，這一切一切讓他心弛神往。（英雄情結）

37/42史家之夢——受父親影響，積累豐富。（家學淵源)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。再讀課文第一自然段，想一想此時你讀出一個什么樣司馬遷？（迷戀英雄、熟諳歷史、充滿幻想——）

38/42絕賓客之知，亡家室之業，日夜思竭其不肖之力‥‥‥39/42《史記》原名《太史公書》。是中國西漢時期歷史學家司馬遷撰寫史學名著，列“二十四史”之首，記載了從傳說中黃帝開始一直到漢武帝元狩元年（公元前122年）三千年左右歷史.

《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，也是古代最著名典籍之一，與以后《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。

《史記》全書包含十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬六千五百余字。

《史記》對后世史學和文學發展都產生了深遠影響。其首創紀傳體編史方法為以后歷代“正史”所傳承。同時，《史記》還被認為是一部優異文學著作，在中國文學史上有主要地位。

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司馬談臨終之時,淚流滿面地拉著兒子手說:“我死之后,朝廷會讓你繼任我官職,你千萬不