高考日語語法·助動詞助動詞在單詞中的分類簡單概括如下：?助動詞：簡單說，就是有活用的附屬詞。?助動詞的性質、作用：助動詞具有動詞的屬性，但是不能單獨使用。一般接續在構成述語（謂語）的如活用動詞等的后面、一起構成新的述語（謂語）。助動詞的種類?????

助動詞具有動詞屬性，與動詞一樣也有活用，但不能單獨使用。本課按照活用的不同類型歸類，把主要助動詞分類如下：

各助動詞的含義解析表?????

在助動詞使用上，不同的助動詞有其各自特定的含義，列表如下：

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在學習中遇到用言有接續以上助動詞的句子時，參照上表各自的含義及句子上下文來加強理解。助動詞詳解（一）?????■

助動詞「です」,「だ」、「ます」,「た·だ」◆「です」、「だ」

這兩個助動詞都是表示判斷、斷定的助動詞，先看下例：

1、この本は英和辭書です。

2、この本は英和辭書だ。

以上兩例句含義完全一樣。都是說話人斷定這書是“英和辭書”，不是別的名稱的書。但區別在于，「です」是鄭重體，說話人可以對長輩、平輩、晚輩這樣說。「だ」是簡體，只能對平輩或晚輩說。他們的活用變化如下：

?「です」未然形表示推定時，活用變化為「でしょう」。過去式：でした

?「だ」未然形表示推定時，活用變化為「だろう」。過去式：だった◆「ます」、「た·だ」

這兩個助動詞都是動詞連用形活用變化后的接續助動詞，簡單說，動詞連用形活用中的表達現在時鄭重體是「ます」；表達過去時簡體是「た

·

だ」。■「ます」與「です」一樣是鄭重體，說話人可以對長輩、平輩、晚輩這樣說。活用變化如下：

?未然形：ません、ましょう。過去時：ました。

?以【見る】為例，再舉實例如下：

動詞原型（基本型現在時）：見る

ー連用形現在時：見ます

ー連用形現在時否定式：見ません

ー連用形過去式：見ました

ー未然形：見ましょう

■「た

·

だ（音便濁化）」是簡體過去式。舉例如下：

1、見るー見ない(未然形)

ー見た（連用形簡體過去式）

2、読むー読まない(未然形)

ー読んだ（音便濁化）

（連用形簡體過去)助動詞詳解（二）?????

■助動詞「ない?ぬ/ん」、「まい」、「たい?たがる」,「う?よう」

◆「ない?ぬ/ん」這兩個助動詞都是表示否定，沒有特別的意涵，使用頻率不一樣，記住下表所列他們活用變化的規則形態即可：■助動詞「たい」,「たがる」的含義：

◆「たい」：用于表達說話人自己的希望、愿望。

◆「たがる」：用于表達他人的希望、愿望。

例：私は中國に行きたい。彼は中國に行きたがる。

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助動詞「たい」,「たがる」的活用

◆「たい」：（詞尾為「い」）適用形容詞型的活用規則。

◆「たがる」：適用五段動詞型的活用規則。

■助動詞「たい」,「たがる」的活用表■助動詞「う」,「よう」的含義：

①均有表示推量、判斷的含義。（～だろう）

例：広州は暑かろう。

②均有表示意志的含義。（～つもりだ）

例：広州に行こう。

這兩個助動詞本身無活用變化，使用時只接在活用詞的未然形后面。

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助動詞「まい」の意味

①

均有表示否定的推量、判斷…「~ないだろう」

例：こういう物はいま買えますまい。

②

均有表示否定的意志

…「~ないつもりだ」

例：あそこへは二度と行くまい。這兩個助動詞本身無活用變化，使用時一般接在在五段動詞終止形后面。或其他有活用詞的未然形或終止形后面助動詞詳解（三）?????

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助動詞「ようだ」、「らしい」

◆助動詞「ようだ」的含義：

①做比喻、比方。たとえ、…「まるで~だ」

夜景が寶石のようだ。

②推定…判斷...「どうやら~だ」

體調が悪いようだ。

③舉例子…「たとえば~だ」

あの選手のように努力しなさい。

◆助動詞「ようだ」的活用

「ようだ」的活用使用形容動詞的活用規則。

◆助動詞「らしい」的含義

推定…判斷...「どうやら~らしい」

◆助動詞「らしい」的活用

「らしい」的活用使用形容詞的活用規則。

■助動詞「ようだ」、「らしい」活用表：助動詞詳解（四）?????

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助動詞「れる?られる」

◆助動詞「れる」「られる」的含義

①被動態…「他に～される」

②自發…自然にそうなる。

③可能…「～することができる」

④尊敬…人を敬う。

◆助動詞「れる」「られる」的活用

「れる」「られる」的活用使用下一段動詞的活用規則。

作為“可能?自發?尊敬”的含義用時，無命令形。

■助動詞「れる?られる」活用表：助動詞詳解（五）?????

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助動詞「せる、させる」

◆助動詞「せる」、「させる」的含義

「せる」、「させる」表達“使役”的動作。讓...，使...

◆助動詞「せる」、「させる」的活用

「せる」、「させる」的活用使用下一段動詞的活用規則。■助動詞「せる、させる」活用表：助動詞詳解（六）?????

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助動