生物學第Ⅰ卷選擇題（共15分）本卷共15個小題，每小題1分，共15分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。1.唐代醫學家孫思邈在《千金方》中寫道：“預防諸病……常習不唾地……”。現在看來，這正是倡導傳染病預防措施中的（）A.控制傳染源 B.殺死病原體 C.切斷傳播途徑 D.保護易感人群【答案】C【解析】【分析】傳染病預防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】根據《千金方》的描述可知，想要預防疾病，應該注意不要隨地吐痰，這正是倡導傳染病預防措施中的切斷傳播途徑。因此ABD錯誤，C正確。故選C。2.我國神舟系列飛船先后攜帶多種植物的種子進入太空漫游，后來經播種、選擇，培育出了多個高產、穩產的新品種。這種育種方式從根本上改變了這些種子的（）A.形態結構 B.遺傳物質 C.生理功能 D.營養物質【答案】B【解析】【分析】太空育種主要是通過強輻射，微重力和高真空等太空綜合環境因素誘發植物種子的遺傳物質發生變異。因此太空育種能誘發生物產生可遺傳的變異。【詳解】我國神舟系列飛船先后攜帶多種植物的種子進入太空漫游，后來經播種、選擇，培育出了多個高產、穩產的新品種。這種太空育種方式中，產生的變異能遺傳給后代，理由是太空育種后遺傳物質發生改變，因此ACD錯誤，B正確。故選B。3.在各種交通意外事故中，腦干損傷的死亡率高達90%，主要原因是腦干中有些部位專門調節人體的（）A.呼吸和心跳 B.語言表達 C.身體平衡 D.肢體運動【答案】A【解析】【分析】腦位于顱腔內，包括大腦，小腦和腦干三部分。【詳解】腦干灰質中，有一些調節人體基本生命活動的中樞，如心血管運動中樞、呼吸中樞等。如果這一部分中樞受到損傷，會立即引起心跳、呼吸停止而危及生命，而調節語言表達、肢體運動的神經中樞在大腦，調節身體平衡的神經中樞在小腦，因此BCD錯誤，A正確。故選A。4.小青用顯微鏡觀察自制的臨時裝片時，看到視野中有一個大氣泡（如圖），她移動裝片，將氣泡從視野的右上方移出。你判斷她移動裝片的方向是（）A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方【答案】D【解析】【分析】顯微鏡下看到的物象是一個放大的倒像，簡便方法寫紙上倒過來看。顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反。【詳解】顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。氣泡在視野的右上方，則物體在左下方，則往左下方移動，氣泡就能從視野移走，D正確，ABC錯誤。故選D。5.小華用顯微鏡觀察池塘水中的微小生物時，使用的目鏡（帶有標尺）與物鏡放大倍數均為10×。他在視野中看到一只體長約為6毫米的眼蟲，則這只眼蟲的實際體長約為（）A.600毫米 B.60毫米 C.0.6毫米 D.0.06毫米【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數。【詳解】顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數，小華使用的目鏡（帶有標尺）與物鏡放大倍數均為10×，則放大倍數=10X×10X=100。他在視野中看到一只體長約為6毫米的眼蟲，則這只眼蟲的實際體長約為6÷100=0.06毫米，D正確，ABC錯誤。故選D。為了探究植物的生命活動，小蕓剪下錦紫蘇的一個枝條，去掉大部分葉后將其下端插入清水中、然后把裝置放在陽臺上，每天換水。不久，枝條下端生出了根（如圖）。請結合圖文信息完成下面小題。6.錦紫蘇的此種繁殖方式屬于（）A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.無性生殖7.小蕓向水中加入幾滴紅色食用色素，幾小時后，摘下一片葉，將其橫切，切面示意圖如下。葉中變紅部分、拉動色素隨水分向上運輸的動力分別是（）A①、蒸騰作用 B.①、呼吸作用 C.②、蒸騰作用 D.②、呼吸作用8.一段時間后，小蕓發現葉片有些發黃，這很可能是由于缺少了植物生長所需的（）A.陽光 B.無機鹽 C.氧氣 D.有機物9.小蕓將錦紫蘇枝條長成的小植株移栽至花盆中。經過精心培育，植株上長出了許多新葉，開出了美麗的花朵。這些新葉和花朵在植物體的結構層次上都屬于（）A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統10.錦紫蘇開花過程中會消耗有機物、這些有機物是（）A.綠葉進行光合作用制造的 B.花朵進行光合作用制造的C.綠葉進行呼吸作用制造的 D.根從土壤里吸收的【答案】6.D7.C8.B9.C10.A【解析】【分析】有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。蒸騰作用能產生蒸騰拉力，蒸騰拉力是植物被動吸水與轉運水分的主要動力，能促進植物體內水和無機鹽的運輸。植物的結構層次從微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→植物體。【6題詳解】A．分裂生殖是無性生殖中一種常見的方式，即是母體分裂成2個（二分裂）或多個（復分裂）大小形狀相同的新個體的生殖方式，A不符合題意。B．出芽生殖是指生物由母體的一定部位生出芽體，芽體逐漸長大并與母體分離，形成獨立生活的新個體的生殖方式，簡稱芽殖，B不符合題意。C．有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，C不符合題意。D．剪下錦紫蘇的一個枝條，去掉大部分葉后將其下端插入清水中，然后把裝置放在陽臺上，每天換水，不久，枝條下端生出了根，該方法沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，D符合題意。故選D。【7題詳解】圖中①是表皮，表皮無色透明，具有保護作用；②是葉脈，葉脈中有導管和篩管，篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上；植物體內水分及無機鹽的向上運輸的主要動力來自蒸騰作用產生的拉力，由此可知，葉中變紅的部分、拉動色素隨水分向上運輸的主要動力分別是②、蒸騰作用，C符合題意。故選C。【8題詳解】植物的生長需要的營養物質有水、無機鹽、有機物，有機物是植物通過光合作用制造的，水和無機鹽是植物通過根從土壤中吸收的，植物的生活需要多種無機鹽，比如植物缺少含氮的無機鹽時，植株的葉片從老葉開始變黃，而且整株植物從下往上逐漸開始變黃，由此可知，一段時間后，小蕓發現葉片有些發黃，這很可能是由于缺少了植物生長所需的無機鹽，B符合題意。故選B。【9題詳解】A．植物體結構和功能的基本單位是細胞，A不符合題意。B．細胞分化形成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織，B不符合題意。C．由不同的組織組成器官，被子植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，C符合題意。D．植物體沒有系統這個層次，D不符合題意。故選C。【10題詳解】A．光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程。在植物體中，進行光合作用合成有機物的主要部位在葉片，A符合題意。B．花朵中沒有葉綠體，不能進行光合作用，B不符合題意。C．呼吸作用是利用氧氣，分解有機物，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。綠葉進行呼吸作用會消耗有機物，C不符合題意。D．根從土壤里只能吸收水和無機鹽，不能吸收有機物，D不符合題意。故選A。11.科學家比較了幾種現代類人猿與人類的某段DNA，得到下圖所示結果，該結果說明（）A.長臂猿與人類沒有親緣關系 B.黑猩猩與人類的親緣關系更近C.黑猩猩是人類的祖先 D.現代類人猿與人類的共同祖先是一類古猿【答案】B【解析】【分析】生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等。【詳解】科學家比較了幾種現代類人猿與人類的某段DNA，得到如圖所示結果，分析結果可知，黑猩猩與人類某段的DNA的差異最小，所以黑猩猩與人類的親緣關系更近，因此ACD錯誤，B正確。故選B。12.Turner綜合征是一種由于女性缺失一條X染色體導致的遺傳病。部分患者卵巢不發育，你推測這些患者（）A.不能產生卵細胞 B.體內雌性激素含量偏高C.有正常的月經 D.體細胞中的性染色體組成為XX【答案】A【解析】【分析】卵巢是女性主要的生殖器官，其功能是產生卵細胞和分泌雌性激素。【詳解】A．卵細胞是由女性的主要生殖器官——卵巢產生，但該患者卵巢不發育，無法產生卵細胞，A符合題意。B．雌性激素是由女性的主要生殖器官——卵巢分泌，但該患者卵巢不發育，無法分泌雌性激素，B不符合題意。C．月經是指在雌性激素的調節下，子宮內膜周期性脫落而形成的出血現象。但該患者卵巢不發育，無法分泌雌性激素，故無法形成月經，C不符合題意。D．根據題干信息，該患者體細胞中的性染色體組成中將缺失一條X染色體，D不符合題意。故選A

13.凡凡比較了以下幾種微生物，發現它們雖然形態差異較大，但也有一些共同特征，例如（）A.都有細胞結構 B.都有成形的細胞核C.都有遺傳物質 D.都能制造有機物【答案】C【解析】【分析】圖中草履蟲、眼蟲、大腸桿菌都是單細胞生物，病毒沒有細胞結構。【詳解】A．流感病毒沒有細胞結構，A錯誤。B．大腸桿菌屬于細菌，沒有成形的細胞核，B錯誤。C．以上四種生物都具有遺傳物質，C正確。D．只有眼蟲體內有葉綠體，能制造有機物，圖中其他生物都沒有葉綠體，不能自己制造有機物，D錯誤。故選C。14.下圖表示人體血液循環過程中兩個部位的氣體交換情況，下列相關說法正確的是（）A.a代表氧，b代表二氧化碳B.血管c中的血液經血管d流入右心房C.血液流經血管e后，由動脈血變成靜脈血D.血管c、e的管壁較厚，管內血流速度較快【答案】C【解析】【分析】圖中a是二氧化碳，b是氧氣。【詳解】A．根據氣體進出的方向可知，a是二氧化碳，b是氧氣，A錯誤。B．血管c為肺泡周圍的毛細血管網，再經血管d肺靜脈流入左心房，B錯誤。C．血液流經血管e組織細胞周圍的毛細血管后，由含氧較多的動脈血變成含氧較少的靜脈血，C正確。D．血管c、e的管壁較薄，管內血流速度較慢，這些特點有利于進行物質交換，D錯誤。故選C。15.兔的黑毛（顯性）和白毛（隱性）是一對相對性狀。關于兔毛色的遺傳，從理論上分析，不可能出現的情況是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現出隱性性狀。【詳解】A．如果的黑毛（顯性）和白毛（隱性）是一對相對性狀，如AA和aa雜交，則可能出現黑色子代個體，A正確。B．如果親代黑色個體基因組成為Aa，白色個體為aa，則子代中既有黑色個體又有白色個體，B正確。C．如果親代全為白色個體，基因組成為aa，則子代中不可能出現黑色個體，C錯誤。D．如果親代都為黑色個體，基因組成都為Aa，則后代中既有黑色個體，又有白色個體，D正確。故選C。第Ⅱ卷非選擇題（共35分）本卷共3個小題、共35分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。16.“昆蟲旅館”與傳粉動物資料1自然界中的蜜蜂有社會性、獨居性等類型。社會性蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，且成員間有明確的分工；獨居蜂中的雌蜂與雄蜂交尾后，則獨自筑巢、產卵、喂養幼蟲。獨居蜂的傳粉率比社會性蜜蜂更高。除蜜蜂外，蝴蝶、蜂鳥、蝸牛、蝙蝠等動物也能傳粉，這些傳粉動物影響著全球35%的作物產量。但由于城市化進程的加速，獨居蜂等傳粉動物的許多棲息環境已被破壞，目前約三分之一的無脊椎傳粉動物正面臨滅絕的風險。資料2有生物學愛好者做過以下實驗：資料32022年12月14日，央視早間新聞介紹了哥斯達黎加花市中央公園里的“獨居蜂旅館”（如下圖）。請分析以上資料，結合相關知識回答：（1）分析資料1可知，社會性蜜蜂具有______行為、而獨居蜂則不具有此行為。（2）你認為資料2中的實驗可以說明什么？_______________（一點即可）。（3）李時珍在《本草綱目》中提到的中藥“蜂子”其實就是蜜蜂的蛹，可見蜜蜂的變態發育類型同家蠶一樣、屬于______。在資料2所示實驗中，發育成“蜂子”的是_______。（4）資料中提到的幾種傳粉動物形態結構和生理功能各異。讓我們一起給它們分分類吧：_______。（5）請你談談人們為什么要建造“獨居蜂旅館”呢？____________（一點即可）。如果由你來為昆蟲們建造一個“昆蟲旅館”，你會怎么做呢？____________（一點即可）。【答案】（1）社會（2）環境（生存條件）影響生物的性狀（或“生物的性狀是基因和環境共同作用的結果”）；非生物因素可影響生物的生長和發育；蜂房和食物種類可影響蜜蜂的發育（或“蜂房和食物種類可影響蜜蜂幼蟲的生長和發育”）；給蜜蜂的雌性幼蟲喂食蜂王漿可促進其生殖器官的發育（3）①.完全變態##完全變態發育②.雌性幼蟲##幼蟲（4）①體內有無脊柱；體溫是否恒定（一點即可）②體表被毛或體表覆羽（或“體表是否被毛”、“體表是否覆羽”）；是否有牙齒；卵生或胎生（或“是否卵生”、“是否胎生”）；是否哺乳（一點即可）（5）①.獨居蜂的傳粉率比社會性蜜蜂高，而且其許多棲息環境已被破壞；可以為獨居蜂提供適宜的棲息環境，有利于其生存和繁殖，從而更好地幫助植物傳粉；可保護獨居蜂，進而通過食物鏈和食物網，保護生物多樣性（一點即可）②.調查當地對農業生產有益的昆蟲，在農田附近為其建造“昆蟲旅館”；觀察某些瀕危昆蟲巢穴的形態，用適宜的材料模擬其巢穴建造“昆蟲旅館”；使用竹竿、蘆葦的莖、小麥秸稈等天然管狀材料建造“昆蟲旅館”（一點即可）【解析】【分析】（1）社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。（2）生物影響環境，環境影響生物，生物與環境相互影響。（3）完全變態發育是指昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。不完全變態發育的幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期。（4）生物分類的目的是探索生物的系統發育及其進化歷史，揭示生物的多樣性及其親緣關系，并以此為基礎建立多層次的、能反映生物界親緣關系和進化發展的“自然分類系統”。【小問1詳解】社會性蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，且成員間有明確的分工；獨居蜂中的雌蜂與雄蜂交尾后，則獨自筑巢、產卵、喂養幼蟲。獨居蜂的傳粉率比社會性蜜蜂更高。分析可知，分析資料1可知，社會性蜜蜂具有社會行為，群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為。【小問2詳解】生物影響環境，環境影響生物，生物適應環境才能生存。生物的性狀是由基因控制的，但是還受環境的影響。資料2中的實驗可以說明環境（生存條件）影響生物的性狀（或“生物的性狀是基因和環境共同作用的結果”）；非生物因素可影響生物的生長和發育；蜂房和食物種類可影響蜜蜂的發育（或“蜂房和食物種類可影響蜜蜂幼蟲的生長和發育”）；給蜜蜂的雌性幼蟲喂食蜂王漿可促進其生殖器官的發育。【小問3詳解】蜜蜂的變態發育類型同家蠶一樣、屬于完全變態發育（或完全變態），個體發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。在資料2所示實驗中，發育成“蜂子”的是雌性幼蟲（或“幼蟲”）。【小問4詳解】①蜜蜂、蝸牛等動物的體內沒有脊椎骨構成的脊柱，屬于無椎動物，蜂鳥和蝙蝠的體內有脊椎骨構成脊柱，屬于脊椎動物，所以分類的依據是體內有無脊柱；也可以個依據體溫是否恒定分類，蜜蜂和蝸牛的體溫不恒定，隨環境溫度的變化而變化，蜂鳥、蝙蝠的體溫不隨環境溫度的變化而變化，屬于恒溫動物。②蜂鳥的體表被履羽毛，具有保溫作用，還有利于飛行，蝙蝠屬于哺乳動物，體表被毛，具有保溫作用。蜂鳥有喙無齒，而蝙蝠有牙齒的分化。蜂鳥的生殖方式是卵生，蝙蝠的生殖方式是胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。綜上分析可知，蜂鳥與蝙蝠的分類依據是體表被毛或體表覆羽（或“體表是否被毛”、“體表是否覆羽”）；是否有牙齒；卵生或胎生（或“是否卵生”、“是否胎生”）；是否哺乳。【小問5詳解】人們要建造“獨居蜂旅館”的原因是獨居蜂的傳粉率比社會性蜜蜂高，而且其許多棲息環境已被破壞；可以為獨居蜂提供適宜的棲息環境，有利于其生存和繁殖，從而更好地幫助植物傳粉；可保護獨居蜂，進而通過食物鏈和食物網，保護生物多樣性。你來為昆蟲們建造一個“昆蟲旅館”，應該這樣做，調查當地對農業生產有益的昆蟲，在農田附近為其建造“昆蟲旅館”；觀察某些瀕危昆蟲巢穴的形態，用適宜的材料模擬其巢穴建造“昆蟲旅館”；使用竹竿、蘆葦的莖、小麥秸稈等天然管狀材料建造“昆蟲旅館”。（一點即可）。17.探究人體內廢物的排出人體每時每刻都在產生廢物，這些廢物若不及時排出，就會影響健康。許多廢物是通過腎臟形成尿液排出的，每個腎臟包括大約100萬個形成尿液的“過濾工廠”—腎單位（如圖二）。那么，腎單位是如何形成尿液的呢？在老師的指導下，同學們制作了過濾裝置來模擬腎單位部分結構的工作原理，圖一是小青組的作品。請分析回答：（1）小青準備代表本組向大家介紹他們的過濾裝置，設計了如下表格，請你幫她補充完整：過濾裝置腎單位液體a模擬①中的血液綠豆和小米模擬血液中的__________雙層濾紙模擬①______和②_____過濾后流入塑料杯中的液體模擬③中的液體，即________（2）小青和同學們總結了腎單位的工作原理：如圖二所示，血液流經①時，通過___________作用形成了③中的液體；該液體流經⑤___________時，全部的____________、大部分的水和部分無機鹽被___________，回到血液中，剩余的部分就形成了尿液。通過排尿，人體將____________和多余的___________等廢物排出體外。（3）最后，老師問同學們：除以上途徑外，人體還能通過哪些途徑排出廢物呢？請你也說出一種：_________________（一點即可）【答案】（1）①.血細胞和大分子蛋白質②.腎小球③.腎小囊內壁##腎小囊壁④.原尿（2）①.過濾②.腎小管③.葡萄糖④.重吸收⑤.尿素⑥.水和無機鹽（3）通過呼吸系統排出二氧化碳和少量水分；通過皮膚的汗腺排出少量尿素、部分水和無機鹽【解析】【分析】腎臟是形成尿液的器官。每個腎臟包括大約100萬個結構和功能單位，叫做腎單位。每個腎單位由腎小體和腎小管組成。圖二中：①腎小球，②腎小囊內壁，③腎小囊，④腎小囊外壁，⑤腎小管。【小問1詳解】腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，腎小囊腔與腎小管相通。尿的形成要經過腎小球（和腎小囊內壁）的過濾和腎小管的重吸收作用。血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。圖一中，液體a模擬了①腎小球中的血液；綠豆和小米模擬了血液中的血細胞和大分子蛋白質；雙層濾紙模擬可①腎小球和②腎小囊內壁（或“腎小囊壁”）；過濾后流入塑料杯中的液體模擬了③腎小囊中的液體，即原尿。【小問2詳解】結合上述分析和圖二可知：血液流經①腎小球時，通過過濾作用形成了③腎小囊中的液體；該液體流經⑤腎小管時，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被重吸收，回到血液中，剩余的部分就形成了尿液。通過排尿，人體將尿素和多余的水和無機鹽等廢物排出體外。【小問3詳解】人體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄。排泄的途徑主要有三條：水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；絕大部分水、無機鹽和尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出。18.探究霉菌在面包上生長繁殖所需的環境條件面包發霉了！小華發現自己4天前沒吃完的面包已經發霉，不禁產生了疑問：面包上的霉菌適合在怎樣的環境條件下生長繁殖呢？于是他和幾位同學設計并進行了以下實驗：請分析以上實驗，回答問題：第一步準備三片相同的干面包片（未加防腐劑），分別放入三個相同且潔凈、干燥的透明餐盒中，并編號。第二步不滴加涼開水均勻滴加20毫升涼開水均勻滴加20毫升涼開水第三步同時在同一環境中暴露30分鐘后，蓋好盒蓋。第四步（1）該實驗探究了影響霉菌生長繁殖的兩個環境條件，其中1組和2組對照、探究的環境條件是___________；2組和3組對照，探究的環境條件是____________。（2）同學們每天認真觀察，幾天后，發現第______組面包片最先發霉，這與他們的預期一致，于是得出了實驗結論。待面包片上長出較多霉菌菌落后，他們從不同顏色的菌落上分別挑取少許霉菌、制成臨時裝片，置于顯微鏡下觀察，發現這些霉菌在形態結構上具有一些共同點，例如_____________（一點即可）等。（3）小華和同學們經過討論，發現實驗存在不足之處，即______________________（一點即可）