佳合公司校企合作策劃方案（草案）編制：審核：審批： 1201年83月20日一、方案的主體簡介二、指導(dǎo)思想三、策劃目的四、策劃背景五、目標(biāo)受益分析六、合作原則七、合作模式八、管理模式九、校企合作的基本流程十、合作共建雙方的權(quán)利與義務(wù)十一、相關(guān)保障機(jī)制十二、預(yù)算和收益一、方案總體簡介建立并完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，明確人才的儲(chǔ)備方式、各部門各崗位成員所需具備的各項(xiàng)技能和素質(zhì)，以及企業(yè)快速發(fā)展各層次和各員工的職業(yè)發(fā)展方向，并通過制定一系列有效的關(guān)鍵崗位儲(chǔ)備人才1/15#/15n公司實(shí)習(xí)注：詳細(xì)流程見附一十、合作共建雙方的權(quán)利與義務(wù)在合作過程中，各方要在享有權(quán)利的同時(shí)履行應(yīng)盡的義務(wù)，以保證校企合作活動(dòng)的順利進(jìn)行。企業(yè)權(quán)利：可以優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生到公司工作，邀請校方相關(guān)理論專家對員工進(jìn)行培訓(xùn)。可以到企業(yè)中開展免費(fèi)的招聘活動(dòng)。義務(wù)：為學(xué)生提供實(shí)習(xí)基地，可以讓學(xué)生通過暑期及其他假期的實(shí)踐活動(dòng)提升實(shí)踐能力。校方權(quán)利：可以組織環(huán)境類及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生到企業(yè)參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，在招生時(shí)可以將企業(yè)列入實(shí)習(xí)基地進(jìn)行招生宣傳。義務(wù)：向企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，安排相關(guān)的理論專家為企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，在校園內(nèi)對企業(yè)進(jìn)行宣傳;為企業(yè)的發(fā)展中存在的問題提供咨詢和建議服務(wù);為企業(yè)的校園招聘活動(dòng)提供場所、進(jìn)行宣傳，優(yōu)先滿足企業(yè)的用人需求。學(xué)生權(quán)利：到企業(yè)中接受實(shí)踐培訓(xùn)，參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，提升自己實(shí)踐能力。義務(wù)：按計(jì)劃參加學(xué)校和企業(yè)安排的實(shí)習(xí)活動(dòng)，接受實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和自治小組的監(jiān)督和管理。在校園內(nèi)宣傳企業(yè)的招聘信息，推薦自己相關(guān)專業(yè)的同學(xué)到企業(yè)中應(yīng)聘。十一、相關(guān)保障機(jī)制1、經(jīng)費(fèi)保障按照企業(yè)相關(guān)預(yù)算和具體計(jì)劃經(jīng)校企雙方協(xié)商確定。2、合作企業(yè)實(shí)行掛牌、簽訂協(xié)議、儀式明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)的安排。對已簽訂合作協(xié)議書的院校，由公司制作統(tǒng)一的牌匾，并采用一定的方式舉行掛牌儀式。對已掛牌的合作院校，要建立定期聯(lián)系和走訪制度，并做好記錄，了解校企合作信息（包括合作內(nèi)容、模式、進(jìn)展情況、畢業(yè)生狀況及相關(guān)信息等），實(shí)現(xiàn)資源共享。3、全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。4、學(xué)校與企業(yè)協(xié)商制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責(zé)，建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。不斷檢驗(yàn)、改進(jìn)校企合作工作。十二、預(yù)算和收益預(yù)算1、團(tuán)隊(duì)成員本身沒有什么工資，只作為儲(chǔ)備干部的一員。2、作為激勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，與活動(dòng)的參與熱情相比，所達(dá)到的效果和收獲相比，是微不足道的。3、與學(xué)校建立合作關(guān)系，是為了提高大學(xué)生的競爭優(yōu)勢，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)在各自高校內(nèi)部的平時(shí)日常活動(dòng)，所應(yīng)用到的校園資源，是免費(fèi)的。（比如：高校成員內(nèi)部開會(huì)申請教室，大學(xué)生在制作自己的方案時(shí)可以向由專業(yè)老師指導(dǎo)等。）收益：1、為公司提供了強(qiáng)大的專業(yè)指導(dǎo)基地，可以充分利用大學(xué)生的智力資源，可以集思廣益，也可以真正發(fā)掘出一些精英人才，作為公司的人才儲(chǔ)備。2、可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)管理理論與實(shí)踐的對接。提高大學(xué)生的競爭優(yōu)勢。為學(xué)生們提供了一個(gè)強(qiáng)有力的實(shí)習(xí)平臺(tái)和基地。3、開發(fā)出一種新的模式建設(shè)，建立了一個(gè)很好的模式。如果運(yùn)行的比較好的話，將會(huì)為企業(yè)的發(fā)展帶來很大好處，可以在很大程度上拓展企業(yè)的招聘渠道。4、可以為企業(yè)帶來很好的社會(huì)美譽(yù)度，提高社會(huì)美譽(yù)度，關(guān)乎大學(xué)生自身，更能吸引大學(xué)生關(guān)注。5、可以節(jié)約新進(jìn)員工適應(yīng)企業(yè)所花費(fèi)的時(shí)間成本，使員工快速進(jìn)入角色，提高工作效率。附一校企合作操作流程溝通期1、電話預(yù)約、初次見面、雙方接觸、相互了解，并報(bào)送相關(guān)資料或者方案。通過提供量身定制的合作方案，確定客戶的合作意向。2、再次預(yù)約見面，通過對量身定制方案的初步了解，提供見面講解的方式，并與客戶討論取得認(rèn)同。3、客戶認(rèn)同后，簽訂合作合同，一式兩份，并開始準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作。操作期（1）項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段，先行對項(xiàng)目合作的模式與操作方法進(jìn)行討論研究并取得認(rèn)同，劃分合作幾方權(quán)責(zé)問題，并做好相關(guān)需求準(zhǔn)備。（2）項(xiàng)目進(jìn)場準(zhǔn)備階段1、學(xué)生調(diào)度。根據(jù)合同中人數(shù)規(guī)定，配合校方安排學(xué)生進(jìn)入合同中規(guī)定工作場地，并做好學(xué)生分組的工作和擬定分組后的學(xué)生名單，并羅列出組長名單。2、學(xué)生培訓(xùn)。以 講議方式介紹公司及項(xiàng)目相關(guān)情況，對學(xué)生灌輸相關(guān)的企業(yè)文化理念。A公司介紹公司價(jià)值觀：合作多贏，服務(wù)為本、公司使命、引領(lǐng)服務(wù)。B項(xiàng)目介紹首先對項(xiàng)目做個(gè)簡單介紹，然后由技術(shù)部工作人員親自操作用帶領(lǐng)方式教學(xué)生操作方式方法。c傳播企業(yè)文化理念主要圍繞如何提煉個(gè)人的職業(yè)涵養(yǎng)與個(gè)人魅力、職業(yè)規(guī)劃的分析來傳播和灌輸企業(yè)文化價(jià)值觀。通過表彰和培訓(xùn)、制定制度、強(qiáng)化公司提倡的相關(guān)規(guī)定行為。D職位提升做好學(xué)生職業(yè)前景的規(guī)劃和各個(gè)職位階段的薪酬介紹，并制定統(tǒng)一目標(biāo)激勵(lì)政策，每一期評(píng)選周冠軍、亞軍及明日之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。E口號(hào)展示。各小組的口號(hào)展示，并昨相關(guān)的評(píng)論，并做鼓勵(lì)。3、管理人員的組織與配備。4、準(zhǔn)備每一期冠軍的獎(jiǎng)品，紙鈔筆記本、現(xiàn)金等等，以及頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)照片拍攝。5、把在準(zhǔn)備工作有出錯(cuò)或者現(xiàn)在還不能確定的東西羅列出來，并制定相應(yīng)的