六年級下冊美術教學設計-第17課 中國的非物質文化遺產盤扣之美丨浙美版_第1頁
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六年級下冊美術教學設計-第17課中國的非物質文化遺產盤扣之美丨浙美版一、教學目標：1.了解盤扣的定義及其種類，認識盤扣的文化意義。2.學習盤扣的繪制技巧，嘗試畫出簡單盤扣圖案。3.學習盤扣的彩繪，表現盤扣在繪畫中的個性美。4.通過了解盤扣的制作過程，培養學生的動手創作能力。二、教學內容：1.了解盤扣盤扣是一種傳統的中國式的扣物。盤扣的做法獨特，精巧絕倫。由于盤扣設計獨特，造型優美，應用面廣泛，是中國傳統手工藝中的佼佼者。盤扣種類繁多，包括圓形、方形、十字形、六邊形等。2.學習盤扣的繪制技巧交給學生如何用傳統的生活中常見的花紋和圖案作為元素，構思設計自己的盤扣圖案，并通過精細的線條和平面的組合展示自己的創意。3.學習盤扣的彩繪讓學生使用照片等材料了解盤扣上的千姿百態的圖案并進行彩繪。這樣可以讓學生更好的認識不同盤扣形態、不同地域、不同類型的盤扣圖案。4.了解盤扣的制作過程教學過程中，可以通過實際制作以及研究盤扣制作過程，讓學生了解盤扣的制作方法和技巧等。三、教學過程：1.引入導入盤扣的概念，展示不同種類的盤扣，并簡單講解盤扣的由來和文化意義。讓學生感受到盤扣的美。2.盤扣的繪制技巧的教學展示盤扣的繪制技巧，要求學生嘗試畫出簡單的盤扣圖案，輔導學生如何進行線條的調整和組合。3.使用彩色畫筆進行盤扣的彩繪通過讓學生學習盤扣彩繪，讓學生深入了解盤扣的美，學會利用顏色將自己的創意表現出來。4.用盤扣進行創作活動學生們可以參考自己的繪畫、手工創作經歷，利用盤扣元素創作自己的作品，豐富展示自己的想象和創意，設計自己獨特的盤扣圖案。四、教學重點及難點1.教學重點：盤扣的定義及其種類，認識盤扣的文化意義；學習盤扣的繪制技巧，嘗試畫出簡單盤扣圖案；學習盤扣的彩繪，表現盤扣在繪畫中的個性美。2.教學難點：盤扣的制作過程與技術。五、教學評估：1.采取作品展評、自評、互評等多種方式，對學生的作品展開評比，重視自己的設計和創意。2.觀察學生的實際操作，檢查學生對盤扣的理解，進度是否正常。3.作業評分：主要是評分要細致，對于繪畫的內容、線條、色彩、用筆、表現效果進行評價，讓學生感受到自己的成長

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