第第頁小學慶元旦活動方案小學慶元旦活動方案1

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工

參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長活動的后勤負責：時主任

活動照相、錄像：

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：20xx年月12月30日下午

活動內容及負責人：1、新年致辭

2、學生演講負責人：

3、優秀學生頒獎負責人：

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：學生主持：

7、學生主持詞：

五、活動準備：

1、學校主會場地點及布置：電教室

2、音響錄像現場直播：

3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備注:

1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單布置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：呂敬仁

1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平

4組：李*娟王*玲5組：萬*楊*英6組：李*峰王*娣

7組：慕*錦林*華

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學慶元旦活動方案2

為了傳承和宏揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特點，修建濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，進步教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉行全校師生字畫作品展覽活動,具體方案以下：

一、指導思想

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,增進全校師生的書法、繪畫學習與交換，進步師生的書寫水平和藝術修養，為修建濃郁的文化藝術氛圍。

二、布展時間、地點

展出時間：

20xx年12月30日

展出地點：

校門口

三、參賽對象

全校師生

四、作品內容

字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。

五、作品情勢及要求

(1)書法：

書法書體不限，軟硬筆都可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

(2)繪畫：

畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

(3)手工制作：

制作材料、方式方法自定。

六、作品選送時間

12月26日(周五)前以班級為單位，每班很多于5幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長負責搜集。美術教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

七、嘉獎辦法

學校將同一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

八、工作小組

組長：

陳開恩副組長：朱武新

成員：

沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅

九、具體流程

1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：

作品預備階段。

(1)以班級為單位，組織展開內容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，到達每個學生最少參加一項藝術活動的要求。

(2)在班級展開活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。

(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。

2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：

作品評選階段。

(1)學校組織評委評選作品，并統計級部、班級和個人獲獎情況。

(2)美術組教師作品上交(很多于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。

(3)填寫作品卡，布置展覽

3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：

美展階段

(1)各班按規定組織學生有序觀展。

(2)頒發個人和集體獲獎證書。

十、保障措施

1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

2、班主任要調和美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。

3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。

小學慶元旦活動方案3

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工：

參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長活動的后勤負責：時主任

活動照相、錄像：楊*波李*霞李*峰

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：x年x月x日

活動內容及負責人：

1、新年致辭郝校長2、學生演講負責人：王*東主任

3、優秀學生頒獎負責人：張*玉主任4、校猜謎活動負責人：呂*仁

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：王*鴻學生主持：張*丹楊*

7、學生主持詞：王少平主任

五、活動準備：

1、學校主會場地點及布置：電教室滕*燕孫*平楊*波

2、音響錄像現場直播：楊*波臧*軍

3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備注:

1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單布置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：呂敬仁

1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平

4組：李*娟王*玲5組：萬*楊*英6組：李*峰王*娣

7組：慕*錦林*華

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學慶元旦活動方案4

一、活動目的

20xx年元旦將至，為了慶祝新年的到來，豐富校園生活，讓孩子們深刻感受祖國的偉大，體驗傳統文化的魅力，我校特組織開展“華夏情、中國夢”為主題慶元旦系列游藝活動。

二、活動負責

主辦：學生發展處

承辦：綜合組

三、活動時間、地點安排

活動時間：暫定12月31日

活動地點：Xx區

四、活動對象：

全體學生

五、活動內容

1、年級走廊文化知識競賽

負責人：年級組長

準備：一二年級正副班主任負責出題，三到六年級每個學生參與出題老師審核，最后根據全年級出題內容精選出40題作為每班知識競賽內容。

獎勵方式：年級自己商定解決。

比賽地點：各班教室。

時間：12月31日上午（9:10—10：00）

2、猜謎活動

負責人：年級組長

內容：結合中國傳統文化與各學科知識的聯系與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典謎語等。

謎面要求：謎面注意難易程度，低年段每個年級50條，中高年段每個年級80條。

活動方式：同學們可以利用課余時間去操場指定的地點進行競猜，把謎底填寫在答題卡相應的序號里，看誰答對的多。活動結束后由班主任收齊答題卡上交給副班主任，副班主任按答題情況評出優勝者每班10人。

獎勵方式：學校集中發獎。

活動時間：12月29日——31日上午

上交時間：12月31日（8：00—9:00）

2、班級慶祝

內容與形式：班級自定

時間：12月31日（大課間后10：40—11：50）

3、傳統游戲

負責部門：體育組

內容：按低中高三個年段，每個年段設計四個游戲。

活動方式：科任老師做游戲裁判，班主任組織學生，以班級為單位參加。

活動地點：操場

活動時間：12月31日下午（2:30—4：30）

獎勵方式：學校集中兌獎（低段：；中段：；高段：）

小學慶元旦活動方案5

一、指導思想：

為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于XX年12月底舉辦XX年元旦文藝匯演。

二、活動主題：

團結奮進、走向明天

三、參加對象：

全體師生

四、匯演時間：

XX年12月31上午(待定)

五、匯演地點：

王莊鎮中心小學操場主席臺前(待定)

六、節目類別

1.合唱：

2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

3.其它：聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等

七、節目要求及上報時間：

1.原則上每班級申報1個節目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節目)，內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

2.12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

3.12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選,擇優錄用。

八、評委：

九、評分及獎勵辦法

(一)不分節目類別，評委根據評分細則打分。

(二)本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)

2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)

3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)

5、收場不草率，落落大方。(0.5分)

(三)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

(四)設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干

十一、主要工作及人員分工

1.領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2.節目總編導：

3.活動指導老師：

4.宣傳報道：

5.后勤保障組：

6.安全保衛組：

7.主持人培訓及串詞：

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩!

小學慶元旦活動方案6

一、活動主題：

“養成教育我參與”

二、活動宗旨：

在即將走進XX年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進我校文明行為習慣養成教育建設，充分展示全校師生良好的精神風貌，努力營造歡樂祥和的節日氣氛，豐富師生的課余文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美，享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

XX年12月25日早晨

XX年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50

四、活動籌備：為了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費布置教室、準備好道具、獎品。

五、活動地點：

圣誕節組織學生在校門口為學生和教師發放禮物。

元旦在各班級教室舉行文娛活動。

六、活動主要內容及過程：

(1)各班在接到學校該通知后認真做好準備，籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級布置，在黑板及電子白板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行XX年工作總結及XX年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

小學慶元旦活動方案7

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動時間：

20xx年12月31日

四、活動地點、內容及人員分配：

1、一年級（1）班：猜謎語（一至三年級）

準備道具：

①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；

②易50個、適中30個、難20個；

③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。

游戲規則：

①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；

②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；

③最后拿著等次標簽到領獎區兌獎。

負責老師：

2、一年級（2）班：雙龍戲珠接力賽

準備道具：皮球

游戲規則：每組派兩名隊員用背將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完。

負責老師：

3、一年級（3）班：持乒乓球

準備道具：乒乓球拍、乒乓球

游戲規則：每組4人單手持球快速走一圈，既不掉球又快者為勝。

負責教師：

4、二年級（1）班：一反常態；游戲規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

負責教師：

5、二年級（2）班：三人抱成團

準備道具：播放樂曲的道具（腰鼓）

游戲規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

負責教師：

6、三年級（1）班：占領陣地

準備道具：凳子、腰鼓

游戲規則：每次四人三個凳子，游戲開始后一圈站在凳子外圍，開始動令發出后圍著凳子慢跑，停止動令發出后每人坐一個凳子，沒有搶到凳子的人下去，再下一個凳子繼續，最后剩下的一人為勝者。

負責教師：

7、三年級（2）班：夾彈珠

準備道具：小塑料盆、彈珠、紙杯、衛生筷

游戲規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠，看誰在最短的時間（30秒）內夾的彈珠的數量多，多者獲勝！

負責教師：

8、四年級（1）班：吹乒乓球

準備道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一個

游戲規則：

①在盛有滿水的盆中放一個乒乓球，對面放一個方盒；

②學生用口吹乒乓球，掉入盒中為勝者；

③每位學生三次機會。

負責教師：

9、四年級（2）班：心有靈犀猜詞語

準備道具：紙片A4、詞語

游戲規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提示！另一個猜詞語，才對3個或3個以上為勝。

負責教師：

10、五年級（1）班：猜謎語（四至六年級）

準備道具：

①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；

②易50個、適中30個、難20個；

③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。

游戲規則：

①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；

②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；

③最后拿著等次標簽到領獎區兌獎。

負責教師：

五、準備工作人員安排：

1、活動總負責：

2、謎語準備：

3、謎語書寫：

4、詞語準備及打印：

5、瓜子包裝：

6、獎品發放：

7、標簽整理：

8、照相：

9、教室布置：各班班主任

10、活動前，班主任負責各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地。

六、注意事項：

1、請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，以最佳的狀態組織本此活動。

2、各興趣組的道具負責教師自行準備。

3、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

4、負責游戲的老師要有序組織學生進行活動，注意安全。

5、注意環境衛生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾。活動結束后，各班衛生區負責打掃干凈，學校將進行檢查。

小學慶元旦活動方案8

一、活動目的：

為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在XX元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

二、活動主題：

大手牽小手，快樂助成長

三、組織機構

為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

主辦方：校音樂組

四、比賽時間：XX年12月29日、30日下午

五、比賽地點：多功能廳

頒獎典禮及優秀節目展演：XX年12月31日下午在操場上進行

六、參賽對象：

1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

七、參賽要求

1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：XX年12月20日。

第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

八、獎項設置及獎勵辦法

1、獎項設置：

1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

九、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。

小學慶元旦活動方案9

為了活躍學校氣氛，緩減師生的工作、學習壓力，加深師生情感，創建和諧校園，經行政會研究決定，定于12月底舉行全校師生聯歡會。具體活動安排如下：

一、演出時間

12月30日下午2：00——4：30

二、演出地點

興田學校禮堂

三、責任單位

興田學校團總支、少先隊

四、演出要求

1、參加演出人員為中學、中心小學師生。

2、各班必須至少準備2—3個節目候選。

3、中小學教師各出3—5個節目。

4、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節目的時間控制在5分鐘左右。

五、時間安排

1、節目準備：12月18日～12月20日

2、節目上報：12月21日

3、節目排練：12月22日～12月27日

4、節目彩排：12月28日下午2：30

六、組織領導

為加強領導、強化責任，確保聯歡會任務落到實處，特成立“慶元旦、迎新年”聯歡會領導小組：

組長：程佳漢

副組長：俞文、陳繼軍、吳俊華、余利武

成員：其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任領導小組下設辦公室，具體負責日常籌備工作。主任：俞文(兼)副主任：方劍、程國清、李衛芳

(一)節目策劃組

組長：俞文

成員：方劍、程國清、李衛芳、施濟平、宋順德

職責：

A、方劍、程國清、李衛芳：

1、負責組織各班、各教師演出節目的報名、審查與驗收。

2、編排演出秩序。

3、負責組織彩排。

4、負責編排節目順序和印制節目單。

5、督促節目排練。

B、施濟平、宋順德：

1、主持人挑選與訓練。

2、負責編寫節目主持人開場白、結束語及串聯詞。

(二)舞臺設置組

組長：吳俊華

成員：余利文、程文俊、余利武、陳延升、胡順發、程藝發

職責：

A、余利文、程文俊、余利武：

1、負責舞臺裝飾、布置。

2、準備音響等設備。

3、場地座位安排。

4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。

B、陳延升：

電路、音響設備安裝、調試與操作。

C、胡順發、程藝發：

書寫會場標語，協助布置會場。

(三)安全保衛組

組長：陳繼軍

成員：嚴俊、程飛華、戴健鵬、程桂峰、全體班主任

職責：

A、嚴俊、程飛華、戴健鵬：

1、演出過程中會場保衛及巡邏。

2、組織學生安全進出場。

B、程桂峰：

校門保衛，禁止閑雜人員進入。

C、班主任：

1、負責演出期間的安全及紀律。

2、帶領學生有序進出場，按規定地點就座，按序離開。

3、處理班級突發事件。

4、演出期間，禁止學生隨意出入。

D、遇到現場突發事件，所有行政人員、保衛組成員、班主任都必須到場，及時處理突發事件。

(四)后勤保障組

組長：丁松盛

成員：汪周萍、程莉

職責：

1、負責演出場所所需物品的購買。

2、負責準備學生獎狀。

七、獎項設置

本次聯歡會評選優秀節目，設置學生表演獎：中小學一等獎各1個，二等獎各2個，三等獎各3個，頒發獎狀。

小學慶元旦活動方案10

一、活動意圖

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。xxxx年的最后一天，師生開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動。

二、活動準備：

1、食材

餃子皮、餃子餡（由食堂人員準備）。

2、器材

托盤（每班兩個，裝餃子用的）、盤子、筷子。

備注：包餃子活動所有的器材和食材由學校食堂提供準備。班主任和大隊輔導員要安排好工作。

3、班主任組織學生上一堂準備課。

（1）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的.方式。

（2）對學生進行分組，做好紀律組織工作。

4、工具、材料分配

位置安排、桌椅擺放：管佳麗

標簽粘貼：龔晟語

材料分配：食堂人員

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

xxxx年12月29日下午1：30開始

五、活動地點

學校操場、食堂餐廳

六、活動結束場地整理

少先隊大隊部成員

活動結束后由食堂統一煮餃子、班主任協調安排各班分批吃餃子。

小學慶元旦活動方案11

活動目標：

元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。

活動內容：

系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

12月24日（周三）下午第三節課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。

1、感恩時間————說元旦，話新年。

讓學生搜集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學會感恩。

2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。

3、感恩社會————關注身邊的變化。

回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學校發生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。

4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。

用上全班的智慧設計一張展示榜，并在教室張貼。內容為20xx年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。

5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。

以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。

在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。

6、注目現在————自制賀卡傳情意。

在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，并培養學生的動手能力。

7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。

系列活動之二——感恩作品來展評

布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本周五下午放學前每中隊上交3件優秀作品參加大隊評比。

系列活動之三——游園活動迎新年

小學慶元旦活動方案12

活動目標：

1、德育處在年級組討論基礎上精心準備一個趣味體育活動，并設計好活動過程和方法規則。

2、學生人人參與活動，盡情享受游藝項目的樂趣，感受節日的快樂，豐富并引領學生的學習生活。

3、通過活動，激發學生的創作興趣，培養學生的創新能力、合作意識，陶冶學生良好的道德情操。激發學生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。

活動時間：12月30日早上8：30——11：30.

活動分工：

一、器材準備：總務處

二、安全負責：保安人員、夏紹榮及各班主任

三、每個年級統一唱響一首有激情的歌曲運用到該年級比賽前唱響：各年級音樂老師(如果一個年級有多個音樂老師，統一到一個音樂老師定的歌曲上來并選取一個音樂老師統一指揮)

四、獎狀設置：黃滟

五、頒發獎狀：劉德銳王燕

六、人員組織：各年級組長、各班主任

七、紀律監督：保安、體育老師及各班主任

八、寫獎狀：楊友軍

活動過程：

一、慶祝儀式安排：(肖組健負責)

1、全體學生齊唱新年好(各年級音樂老師負責教會學生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老師準備好歌曲下載傳給陳霖老師處。

2、劉校長致新年致辭!

二、集體活動：預計時間1小時30分鐘(黃滟總負責)

五年級：背靠背夾氣球運氣球坐爆氣球接力賽(四個班級同時進行)

時間大約15分鐘

各班選取40名同學出場(20個男同學、20個女同學)，準備好20個氣球。背靠背排成一個縱排，可以兩個女同學背靠背夾球，也可以兩個男同學背靠背夾球，也可以一男一女背靠背。把氣球運送到對面的椅子上放好，并用一個同學坐爆氣球后兩人在手挽手跑回起點。第二組在第一組完成了規定動作后才能開始。在規定時間內坐爆氣球多的班級取勝。

活動器材準備：4把椅子(總務處準備)

80個相同大小的大氣球(總務處準備)，一個班20個大氣球分發到五年級4個班。

此節目主持人：張小理(組織好學生，并發號施令)。歌曲指揮：余宗敏

學生組織：各班班主任

裁判：5.1：鄒勇宗貴伍5.2：歐安懷朱琴5.3陳世國李春燕5.4班劉功全龍玲玲

四年級：搖擺籃子投乒乓球(四個班同時進行)

各班選取40名同學(男女各20名)，前面一個同學背上背著投球籃，(不是本班學生)來回跑動(跑動區域由裁判劃分，大概兩米左右)，后面的同學在2米開外向籃子投兵乓球，每個學生投2次，最后籃子里面乒乓球多的班級獲勝。

器材準備：4個籃子套在背上

此節目主持人：侯蘭

學生組織：各班班主任

裁判有：4.1：霍曉飛黃佳4.2：王耀黃懿4.3余宗敏肖組健4.4王富碧蔣烈強

三年級：開火車接力

預計時間10分鐘

各班選取40名同學(20名女同學，20名男同學)，分成8組，后面一個同學一只手搭著前一個同學的肩，另一只手拉著前一個同學的腳，用時最少完成比賽獲勝。

此節目主持人：楊昌槐

裁判有：3.1班黃滟黃世勇3.2班袁星蓮陳霖

3.3班周熠桂寒春

二年級：氣球往返轉移賽

預計時間10分鐘

各班選取20名學生(10男10女)，排成一豎排，跑到對面去抱氣球，再返回，把氣球放到自己的框里，結束后看哪個班級抱的氣球多。兩面距離不超過15米

規則：中途丟掉的不算。

器材準備：150個小氣球、7個框由總務處負責

此活動主持人：侯蘭

裁判：2.1鄭清霞歐世雄2.2趙怒濤王芳2.3夏紹榮鄢澤露2.4秦芳肖組建2.5廖國鋼袁小蘭2.6周洪林袁巧玲2.7佘仁華潘校長

一年級：踩氣球比賽

預計時間10分鐘

各班選取20名學生(10男10女)，雙腳綁上氣球，兩個班為一組，在規定的區域內，踩對方班級的氣球，最后腳下剩下的氣球多者班級為勝。

場地劃分：三個區域1、2班為一個區域3、4班為一個區域5、6班為一個區域(周小玲負責)

器材準備：150個小氣球、綁帶若干

此活動主持人：周小玲

裁判：1.1葉鑫玉朱琴1.2王先政王小駒1.3封世英劉雪梅1.4余萬書黃佳1.5王耀黃世勇1.6翁昌瓊任正陶

六年級：拔河比賽

規則：每班選取30名學生(15名男生，15名女生)進行拔河比賽。6.1-6.26.3-6.4勝出的一班再進行比賽決定1、2名，剩下的比賽決定3、4名。

此活動主持人：楊昌槐張小理

器材準備：拔河繩一根(體育組準備、滑石粉若干)

裁判：6.1任正陶宗桂伍6.2肖組建歐安懷6.3歐世雄鄒勇6.4佘仁華蔣烈強

龔順蘭老師職責：各個年級比賽結束后，把比賽結果報告給楊友軍，寫獎狀。(用本子做好記載)

二、活動總結：

1、歸整教室。

2、學生交流活動體會，暢談新年寄語(班上準備好每個學生送給同學或老師的祝福語若干條，回到教室后抽取祝福語，把祝福送給孩子們)。

注意事項：

1、整個活動會場紀錄班主任負責，科任老師協助，一定要注意學生安全，如有突發情況及時反映。

2、做好學生放假期間及回家路上的安全教育。

三：下雨活動預案：

取消集體活動，分班慶祝。

四：安全預案：

1.各班認真清點好參加活動的學生人數。

2.認真講解活動中的注意事項。

3.組織好學生的活動紀律。

五、本次活動人員安排：略

小學慶元旦活動方案13

一、活動目的：

為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，結合我校學生的校外藝術課程學習，基于兒童立場、展示學生藝術素質。本次活動以“藝海暢游揚個性岳峰少年展風采”為主題，突出學生個人才藝，通過才藝大賽的形式使有藝術才華的學生脫穎而出，為其提供展示自我、實現夢想的舞臺。

二、活動主題：“藝海暢游揚個性岳峰少年展風采”

三、活動時間：

1、校級活動：分散舉行

（1）各班選拔具有優秀才藝的同學，12月22日前由班主任推薦將名單上報至徐寧寧老師，報名時間截止12月24日前，逾期不候。

（2）專場展演時間：12月28日—12月30日（具體專場時間提前通知）

2、班級活動：自行組織

12月31日下午，由各班組織學生歡度元旦，以此增強班級凝聚力，打造幸福班級，通過活動引領每位學生展望20xx年美好愿景！

四、校級活動參賽范圍及要求：

1.聲樂、舞蹈專場（地點：體育館）

聲樂類：童聲、民族、及通俗唱法，小合唱均可；

舞蹈類：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的獨舞、小型群舞均可。

節目要求：

（1）報名人數：聲樂類，舞蹈類每班限報一個節目，要求精心準備，能代表本班級最高水平。

聲樂選擇內容向上，適合學生演唱的中文或者外文歌曲。

聲樂自行準備伴奏音樂，歌曲演唱時間不超過5分鐘。

舞蹈自行準備音樂，服裝，舞臺道具等，時長不超過5分鐘。

2.器樂專場（地點：音樂教室）

形式：鍵盤類、管樂類、弦樂類、打擊樂類的重奏或獨奏均可。

節目要求：

（1）除鋼琴，電子琴外，其他類樂器參賽人員自己準備，可以根據樂曲需要準備伴奏音樂。

（2）每班限報一個節目，如報名人數較多，可由班主任，輔導員組織先在班級內進行海選，最終確定一名上報。

（3）樂曲演奏時長不超過5分鐘。

3．書畫展（體育館）

（1）形式：書法（軟筆、硬筆）、繪畫（中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫）、剪紙均可。

（2）作品要求：

A．書畫作品以“美好童年”“我是岳峰人”等為主題，內容健康向上，能反映鮮活的校園生活。

B．國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙。

五、校級活動的具體分工：

1.報名工作：（1）聲樂，舞蹈，器樂類：李娜、徐寧寧；

（2）書畫類：朱媛媛、劉慧

2.聲樂舞蹈專場音響及攝像準備：李帥、李濤

3.大賽場地協調：張叢叢、張帥

4、各班主任及班內文娛委員負責在班級內宣傳，鼓勵有才藝的學生積極報名參與，展現自我。

六、校級活動獎項：

1、學校制定具體評分標準，評選一等獎、二等獎各1/2；評委由教師、家長和學生代表組成。

2、一等獎學校頒發證書，并獎勵登峰銀卡一張；二等獎頒發證書并獎勵“峰之美”登峰卡一張。

3、班級評價按照獲獎等次累計加分，一等獎每人次加2分，二等獎每人次加1分。

七、關于教師參賽

教師可根據各項內容自愿參加，獎品另定。

小學慶元旦活動方案14

為豐富校園生活，積極推進我校元旦傳統項目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際，經研究決定，我校開展20xx年“星星在行動”游園活動。具體方案如下：

一、活動目的

1、注重過程評價。通過一學年學生得星數的統計，考察在校的表現。得星數越多者得到的游園卡越多，參加的項目越多，拿獎品機會越多。

2、通過游園活動，引導學生開展有意義的課間活動，培養學生積極參與意識和合作能力。

3、感受節日的快樂氣氛，體驗與老師和同學共慶節日的快樂情緒。

4、通過購物區購物活動，體驗英語購物情景，在活動中培養交往能力。

二、活動安排

1．迎新主題晨會（12月28日下午1點集中操場，預計30分鐘）

2、學習英語購物用語，人手一份英語購物用語宣傳單，利用英語課滲透并在購物活動中運用。

3、“星星在行動”樂游園活動和購物街活動（12月28日上午1:20—3:50）

三、具體人員負責：

1、總負責：z

場地安全：z

醫療、后勤：z

活動場地：各班正副班主任

2、兌獎區

A檔獎品區（過關10項以上）：B檔獎品區（過關5-10項以上）C檔獎品區（過關1-5項以上）

承辦班級：一（2）班地點：大隊部

3、購物區

（1）位于操場中心擺開，可用桌子，可用墊子，但所有道具自行解決。可以鋪上桌布、制作宣傳海報等。

雨天地點改為連廊一、二樓連廊

（2）為場地布置方便，安排六（2）班協助布置現場。

（3）做好分工合作，安排學生分別擔任收銀、記賬、營業員等職務，盡量考慮周密。

（4）參與購物活動的學生必須熟悉英語購物用語，以便運用。

（5）提前做好貨物盤點、定價，學生做好培訓。

（6）若遇雨天場地轉移到一樓、二樓連廊

4、游園區（共14項）

游戲名稱：聽鼓聲團團抱承辦班級：一（1）活動地點：一（1）

游戲方法：教師令10個學生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，一個小裁判打鼓。當裁判突然喊：“4個”或其他數字時，學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，沒有及時抱成團的人淘汰。

游戲規則：

1、聽數抱團時，不得因人數不符而互相推撞人。

2、聽到鼓聲后應馬上抱好站住，沒有及時抱成團的人淘汰。

游園項目：趕“小豬”承辦班級：一（2）活動地點：一（2）教室

準備：6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道

玩法：發令后，站在起點，用小棒把大皮球在自己的跑道上準確地趕到終點，先到的前三名獲勝。

游園項目：貼鼻子承辦班級：一（4）活動地點：一（4）教室

游戲名稱：游戲規則：來活動的小朋友用紅領巾蒙住眼睛，然后給黑板上的頭像貼鼻子，貼到指定的區域就能過關。

游戲項目:百花齊放承辦班級：三（1）班活動地點：二（1）班

游戲道具:沙包、臉盆

游戲內容：每人三個沙包，站置安全線外，投擲入臉盆即過關。

游戲規則：低段——2米外中段3米外高段——4米外

游戲名稱：請鍵入甕承辦班級：三（2）活動地點：二（2）班

游戲規則：參賽者在一分鐘內，將提供的5個毽子中的三個踢入規定的筐中，即可過關。（起踢線低段1、5米中段2米高段3米）

游戲名稱：巧算24承辦班級：三（3）活動地點：二（3）班

1、給定四個自然數，通過+，-，×，divide;四則運算，可以交換數的位置，可以隨意地添括號，但規定每個數恰好使用一次，連起來組成一個混合運算的算式，使最后得數是24。

2、一人計算，其他人不得提示，在30秒內算出即可通過。

游戲名稱：“筷樂”家族承辦班級：三（4）活動地點：二（4）班

游戲規則：在規定的區域放置一個啤酒瓶，將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關為1根，中段為2根，高段為3根。

游戲名稱：拋接繡球承辦班級：三（5）活動地點：二（5）班

游戲規則：2人一組，一個人負責拋，一人負責接，每組有三次機會，接中兩個過關！每次四組同時進行！

游戲名稱：掌上明珠承辦班級：三（6）活動地點：二（6）班

規則：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍從起點走到終點，乒乓球未落地即過關。

游戲名稱：魚兒魚兒—水中游承辦班級：四（1）活動地點：實驗室1

游戲規則：每次請4名同學進入場地，拿釣魚桿釣魚。站在指定位置，一分鐘時間內，用磁鐵將魚池里的小魚釣起。達到要求的同學即可過關。

一分鐘時間：五六年級：10只

四五年級：8只

一二年級：5只

游戲名稱：夾彈珠承辦班級：四（2）活動地點：四（2）實驗室2

游戲規則：15秒內將一個碗內的彈珠夾往另一個碗，以成功的個數判斷是否過關。低段5個，中段8個，高段10個。

游戲名稱：兩人三足承辦班級：四（3）活動地點：內操場（東）

游戲規則：參賽選手以兩人為一組，隨