《房地產市場調查實訓》課程教學大綱院長（主任）教研室主任大綱執筆人一、課程基本信息課程編號：0905611120課程名稱：房地產市場調查實訓學時（周數）：2周總學分:2實習類別：專業課實習類型：課程實習實習性質：必修先行課程：房地產市場營銷適用專業：房地產經營管理實習時間：第五學期實習現場類型：校內外結合責任單位：管理學院二、課程簡介房地產市場調查實訓是房地產經營管理專業本科學生在學習了專業基礎理論課《房地產市場營銷》的基礎上開設的一門實訓型必修課。市場調查是該專業學生必須掌握的一門實踐操作技巧，是學生步入工作崗位后必須面臨的一項技能檢驗環節。因此通過本門課程的修習，填補學生在該方面能力的空白，為其順利就業奠定實踐操作技能基礎。三、課程的目的與要求（一）實訓的目的市場調查課程實訓的目的是為了使學生通過集中兩周的強化訓練，全面掌握房地產市場調查的整體工作流程，使學生深入領會房地產市場調查的重要作用和意義，培養學生的高尚職業道德和敬業精神，拓寬學生的實踐環節知識面，為學生日后順利步入房地產營銷策劃工作崗位奠定堅實的實踐技能基礎。（二）課程實訓的要求1、學生必須全過程參與各實訓工作環節，不得因分工不同而舍棄個別項目的工作內容；2、學生不得在任務分配過程中避重就輕或在小組中敷衍塞責，一經發現嚴肅處理；3、嚴格遵守課程實訓的時間安排，不得隨意缺勤或遲到早退；4、培養高尚的職業道德和敬業精神，不得弄虛作假；5、嚴禁與被訪問對象發生沖突，不得強行訪問；6、遵守相關部門的規章制度；7、深入領會有效訪問結果要求，在固定時間內完成調研任務；8、課程結束要提交符合規定的調研分析報告及工作總結。四、課程的內容與成果要求1．調查題目（范圍）：房地產市場調查課程實訓要求指導教師根據各年度行業發展情況和開課時間面臨的熱點問題設計調研題目和方向。2．主要技術指標和要求：房地產市場調研應對調研對象范圍、調研組織形式、調研管理制度、質量控制制度、抽樣標準和方法、統計分析方法、調研報告格式和內容作出規范。要求所選定的調研課題必須有現實意義，有足夠的工作量保證學生在2周之內有飽滿的工作內容，并應盡量保證所有學生都能參與到各個工作環節中去，避免出現工作量分配過度失衡的現象。3．方案選擇及工作原理：調研方案的選擇一般由指導教師根據各年度行業發展情況和開課時間段面臨的熱點問題或正在進行的科研項目范圍所圈定。工作的展開以指導教師為培訓和管理核心，通過全面深入的學習市場調研的理論基礎知識，使學生從設計調研問卷開始，順序參與調查、統計、分析、研究、撰文的各工作環節中，在動手操作和親身參與中使學生全面掌握一次科學規范的市場調研工作的整個組織及工作實施流程，培養學生基本的實際操作和管控能力。4．調研成果的要求：課程結束要求學生撰寫工作心得作為座談研討的發言提綱，并撰寫出規范的調研分析報告及工作總結。五、教學安排時間工作內容管理方式工作地點備注第1天房地產市場調研理論講解課題布置集中教室布置學生設計調研表第2天調研表研討、定稿、打印；調研分組、區域劃分集中教室注意工作量均衡第3-7天（含雙休日）以小組為單位進行調研分散校外每天集中時間統計工作成果、答疑第8-10天撰寫調研報告及工作總結集中機房全體學生第11天修改、定稿撰寫調研報告及工作總結；集中機房全體學生六、調研成果要求與成績評定（一）房地產市場調查課程實訓要求調研結束后提交一份符合規范的調研報告（可以小組為單位統一提交），同時提交整理好的個人工作業績證明（有效調研結果文件，可以小組為單位提交），撰寫規范的調研工作總結（每人一份，3000字以上）。（二）成績評定房地產市場調查課程實訓的成績評定分為平時工作表現考核成績和調研報告成績兩部分，其中平時工作表現考核成績占總成績的30%；調研報告與工作總結成績占總成績的70%。其中平時工作表現包括調研表設計質量，工作積極性、技巧性、工作效果和效率、出勤情況，時間觀念等方面（各占總成績的10%）綜合評定；調研報告成績包括調研報告質量（占總成績的50%）和調研工作總結（占總成績的20%）情況評定。總評成績按五級分制，無故不參加實訓或參加時間不足2/3者，沒有成績，不予補考。七、有關說明本大綱根據2006版教學大綱和2008版房地產經營管理專業本科人才培養方案修訂，大綱修訂時間：2013年12月由于課時所限，每年的市場調研課程實訓都無法對各類市場調研內容一一涉獵，但應使學生明白其工作原理是共通的，并應在理論講解和答疑過程中盡量兼顧各種調研工作實施差別的講解。調研課