第頁共頁信息技術老師工作總結個人(十四篇)信息技術老師工作總結個人篇一開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進展手把手的輔導，課后及時做課后記，找出缺乏。根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。我還利用業(yè)余時間認真絡知識，學習制作網(wǎng)頁，初步建成，為學校的教育教學效勞。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的程度在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的`變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在老師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。為了總結過去，揚長避短，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將本年度的工作情況總結如下：積極參加各類業(yè)務學習，努力進步自己的業(yè)務程度。1、20xx年4月7日，參加全市小學信息技術教學區(qū)域研討活動。2、20xx年5月5日至8日，參加了由中央電教館主辦，蕪湖市鏡湖小學承辦的”基于交融理念創(chuàng)新課堂教學”混合研訓。系學校的信息技術專職老師，擔任了學校三、四年級共6個班的信息技術課程的教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進展教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。1、本學期，我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，變動數(shù)據(jù)的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作，保證機器運行正常。2、20xx年5月17日，擔任宣州區(qū)20xx年度小學老師資格〔小學信息技術〕面試工作。1、輔導學生參加區(qū)第七屆小學生漢字錄入競賽獲區(qū)級一等獎。2、輔導學生參加市第七屆小學生漢字錄入競賽獲市級一等獎。3、輔導學生電腦作品《皮影制作與表演》獲市級一等級，并被遴選上報省級參評。4、教學案例《目錄制作要先行》，獲全國第十屆中小學信息技術教學案例大賽二等獎。1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生進步、集中注意力，進步課堂的有效性。2、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。生活總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改良—再反思—再改良的過程中不斷的開展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克制缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。信息技術老師工作總結個人篇二本學期在學校方案的安排下，結合我校信息化建立的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近完畢，回憶一學期的工作，總結如下：1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出實在可行的教學方案，并嚴格按教學方案進展上課。在教學過程中，對詳細的教學內容都進展了認真的教學分析^p，考慮在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何施行教學，收到較好的效果。2、在教學中，我經常研究學生的思想開展變化，為了進步學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力開展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既穩(wěn)固了所學知識，又進步了學習興趣，并有助于學生智力開展。經本期理論，獲得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和到達了規(guī)定的操作技能程度，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生非常喜歡的課程之一。3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比方有的學生學會聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。教學的`成敗取決于老師，老師的素質的上下直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探究新教育教學方法，進步業(yè)務程度，在網(wǎng)上還注意搜集相關資料，以擴大學生的視野。本學期，為了迎接自治區(qū)“普實”驗收檢查工作，利用節(jié)假日等時間，加班加點做好電化教學“普實”迎檢工作。在做好教學和“普實”迎檢工作的同時，我利用閑暇時間學習新的電腦知識，以進步自身的電腦知識程度和技術理論程度。同時，維護好校園信息網(wǎng)絡，保證暢通。作為信息技術老師，應走在學校信息技術開展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。其它老師信息技術的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。信息技術是一門不斷開展的學科，展望學校的開展和學科的開展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取獲得更大的進步。信息技術老師工作總結個人篇三不知不覺中一個學期就要完畢了，回憶這個學期的工作，根本上是比擬順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真考慮，想方法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經歷的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的相貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進展全面的總結，總結如下：在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力進步自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。這學期主要的工作主要包括在二個方面：一是擔任高一年級共4個班的信息技術課和通用技術的教學，二是協(xié)助教務處老師管理學生學籍和考務安排等工作。〔1〕教學方面作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的`科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經歷的老師，經常上網(wǎng)閱讀新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取時機聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型老師看齊。雖然工作量比擬大，但為了進步教學程度和進步業(yè)務程度，本人在大量搜集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經歷老師請教的根底上，利用同學喜歡qq天軟件，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。(2)教務處協(xié)助方面學籍方面：協(xié)同學籍管理老師對新生的根本信息進展采集、校對錄入到貴州省高中學籍管理系統(tǒng)和國家中小學學籍管理系統(tǒng)。掌握了學籍系統(tǒng)的根本操作〔包括學生的轉入、轉出、退休學〕和處理流程。考務方面：協(xié)同老師安排這一學期以來的月考、期中考試和期末考試的監(jiān)考安排，學生考場安排以及考試后的學生成績錄入和成績評比等有關工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的根底上不斷開展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。信息技術老師工作總結個人篇四從20xx年至今，我一直擔任我校的信息技術教學工作，由起初不知該怎樣教的“學習型”老師，成長為現(xiàn)如今的一名“經歷型”老師。回望走過的幾年征程，有苦有樂，有鮮花亦有荊棘，有甜蜜也有苦澀，但更重要的是：我深入地認識到：21世紀是信息時代，計算機技術是信息時代的根底和核心，是信息社會的重要組成局部，它已經浸透到社會的各個領域，并對社會產生著宏大的影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的不斷開展與進步。____曾經指出“計算機的普及要從娃娃抓起”，是的，現(xiàn)如今信息技術已成為小學教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學信息技術教育教學，我將自己的教學經歷和心得體會總結如下：小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的積極性。在學生濃重的興趣中學習新知識，掌握新技能。例如，在教學三年級的拼音打字時，要先學習指法。為了讓學生能正確使用并準確記憶指法要點，我采取利用《金山打字》軟件進展打字比賽的.方法進展教學，看誰的成績好準確率更高。在這種情況下，指法教學內容，學生學得很認真，一節(jié)課下來，很輕松得就完成了。在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的才能，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。在信息技術教學時，要注重內容銜接，抓住重點。如在講五年級《我喜歡的動畫電影》時，老師先把自己做的課件展示給學生，吸引學生的注意力，從而開啟新課。首先把倍受學生喜歡的“齊天大圣”孫悟空以電影片段的方式呈現(xiàn)出來，并讓學生參與討論，很快就將學生帶入本課的學習情境中;接著引導學生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影，在學生說得不亦樂乎的當口，我出示問題：既然有這么多自己喜歡的動畫電影，怎么樣利用我們的小電腦呈現(xiàn)給更多的朋友呢?自己做一做吧!(結合教材自學)通過學生自己的創(chuàng)新和理論，在短短的一節(jié)課里，大局部學生便能隨心所欲的打字和排版了。教學最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結課堂上的缺乏，以便能及時更正。只有不斷反思，才能不斷進步!回憶這幾年的信息技術教學工作，根本上是能完成教學任務的。回味著曾經的收獲，心里美美的，似吃了蜜糖一般，但也發(fā)現(xiàn)了很多缺乏。比方：陰暗角落里的他們我沒能給予更多的照顧，在以后的工作中，我會處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓所有的學生都能愉快地學習和掌握計算機技能。網(wǎng)絡學習，它打破了時間與空間的限制，讓優(yōu)秀的教學資實現(xiàn)了共享。“與教育教學專家面對面，與將來教育‘零間隔’這是我在網(wǎng)絡培訓中由衷的感受。通過參加小學信息技術老師網(wǎng)絡遠程全員培訓，使我在思想上、專業(yè)理論知識上有了進一步進步。在學習中，我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座，觀看了課堂教學視頻，使我受益匪淺。下面就談談我的一些收獲：第一、更新、進步了我教育教學的重要思想，學到了眾多的數(shù)學教育教學技能。通過專家學者的講座，通過和其它學員的討論學習，我深深地認識到了要做一名合格的人民老師，首先得有一種“博愛”。只有愛我們所從事的教育教學事業(yè)，只有熱愛我們的教育教學的對象——學生，我們才會以最飽滿的熱情去投入到教育教學工作中去。否那么，那只能應付，那只能是為工作為工資而忙活。其次，我們光有滿腔熱情還不行，我們還必須掌握相關的教育教學技能。這次學習，我學到了因材施教，尊重差異的重要性，懂得了創(chuàng)設教學情景的方式方法等等。這些理論方法，讓我覺得醍醐灌頂。第二、進步了我對老師職業(yè)幸福感的認識，學會了一些人際關系和諧的技巧。聽了賈真褚智偉老師的專題講座，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的安康和壽命，還關系到人的成敗。作為老師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果.在這幾年的工作中，我體會到：如今的家長和老師在某種程度上關系有點緊張，不太正常，家長和老師因為學生的成績問題、行為習慣問題、責任感、公德心等一系列問題而互相抱怨，我認為這影響對學生的培養(yǎng)。在新的社會環(huán)境下加強與家長的溝通和交往，在交往中要尊重家長、善待家長。因此，掌握一定的溝通技巧非常重要，專家的講座使我受益匪淺，茅塞頓開，有撥云見日的切身感受。第三、通過這次培訓，反思日常教學，我找到了自身的缺乏之處。平時疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和考慮。通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與“名老師”之間的間隔。教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學生好的引導者?自己原來是一名中學體育老師，信息技術專業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)知識比擬貧乏，因此教學技能也有待進步。出現(xiàn)了教--研別離的現(xiàn)象。“老師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干老師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型開展，這就要求必須在一定行為標準的根底上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經歷。通過此次培訓使我認識到一個老師不僅要具有一定的教學經歷，還應該從經歷型逐步向研究型轉變，教育科研是老師專業(yè)開展的重要途徑，也是教育開展的一個重要趨勢。信息技術老師工作總結個人篇五這一學年的工作已臨近尾聲了，本學年工作繁忙而又充實，現(xiàn)就本學年的工作情況總結如下：上學期我擔任微機員工作，微機員是學校領導的助手全體老師的幫手，我堅持認真負責、勤勞懇干的工作態(tài)度。在平時我盡可能用最快的速度完成領導布置的任務，根本不耽誤學校的日常工作。在學校開展的各種教學活動和慶賀活動中，我積極配合各位領導做好各項準備工作，為活動的成功舉辦盡了我應盡的一份力量。我還盡量幫助任課老師做好示范課、匯報課、競賽課、師徒幫帶課的課件準備工作，他們使用多媒體進展教學。在老師進展教育科研立項工作中，我主動幫助多位老師完善課題，上報論文。上學期我主要擔任三年級的科學課教學，下學期我擔任三年級數(shù)學課教學。我不但認真?zhèn)湔n、上課、修改，而且每天晚自習都到學校來看一看住宿的學生有沒有不會的題。經過努力學生成績有了很大幅度的進步。同時也進步了我的'教學程度，成長了自己。本學年我兼任學校的網(wǎng)站管理員工作。因為平時工作繁忙，這項工作根本都得在晚上或節(jié)假日完成。對此我從來沒有任何怨言，我覺得這項工作的最大困難不是累，而是自己技術上有欠缺，所以我一有時間就到網(wǎng)上去學習，經過一年的努力，學校網(wǎng)站根本建成，成為了展示學校風采，效勞全體老師的一個平臺。在今年的網(wǎng)站評比活動中，獲得了縣“十佳網(wǎng)站”稱號，個人獲“網(wǎng)站管理優(yōu)秀個人”稱號。本學年，我還兼任學校現(xiàn)金員工作。工作中我認認真真，細心嚴謹，一年中沒有出現(xiàn)任何失誤，得到了領導的肯定。現(xiàn)金員工作比擬雜亂，但不管多忙，我都把學生放在首位，從不耽誤學生上課。工作忙不過來時，我就默默地加班，幾分鐘或幾小時。我想，在今后的工作中無論做什么都我都要要盡心盡力地做好,為新發(fā)學校教育盡我最大的努力。信息技術老師工作總結個人篇六20xx年秋季學期信息技術老師工作總結本學期在學校的領導下，并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近完畢，回憶一學期以來的工作，不管是工作中還是自身的業(yè)務程度都得到了逐步的進步，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結如下：開學初我制定了自己的教學工作方案，認真?zhèn)浜?0xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生可以按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必需要去努力攻克的難點。在根本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助老師進展電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。老師的一切活動不僅以各種有目的、有方案的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的`要求，而且我自己也以身作那么，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進展集體的教育，并要求他們時刻謹記保護學校的公共財物，自覺保護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。作為學校的信息技術老師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不管是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都可以理解和純熟掌握，為以后學校使用遠程教育資，學科間的互相浸透做下堅實的根底。1、微機室嚴格按照計算機老師學生守那么要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生，定期清掃。給學生和老師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，制止上網(wǎng)玩游戲。4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設別，經老師檢查前方可分開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。在教學之余，我也注重自身開展進步。除了聽課20節(jié)的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。加強了自身的業(yè)務程度和道德修養(yǎng)，經常閱讀一些關于老師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學效勞。1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。3、在日常的設備維護工作中多理論，多嘗試，努力做到每一次的理論都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資。經過本學期的教學理論，我深深地感到，社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，效勞于教，努力為學校的開展奉獻自己的一份力量，成功地完成我校的信息技術教學工作。信息技術老師工作總結個人篇七當要總結這一年來的工作時，我心里難以平靜。今年是繁忙而充實的一年，也是我從教以來，在教育科研方面進步最快、收獲最大的一年。簡要總結如下：以前說起讀書，總是感到沒有時間，后來自從閱讀了《老師月刊》的后，我才發(fā)現(xiàn)每一位專家，或者同行的佼佼者，都是書籍閱讀方面的專家，她們都有自己的讀書方案，我也越來越感覺到自己的貧乏。如今我學會利用平時零碎的時間，閱讀了《第56號教室的奇跡》，朱永新的《書香——也醉人》《致老師》，定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》，最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《愛迪生》、《林肯》、《錢學森》、李開復的《向死而生》、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍，通過專業(yè)書籍來進步自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過閱讀文學類的書籍，我更加感覺到了他們惜時如金，他們對工作的.認真、付出、敬業(yè)，他們與眾不同的觀念，他們那超乎常人的精力，每一本書籍閱讀完成后，我都會有很深的不同的感慨。于是，撰寫成讀書筆記，發(fā)布在自己的博客上。感謝xx市教育局搭建的工作室平臺，感謝王增運老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團隊的一名，與智者同行，與誠者共進，收獲頗多：我堅持鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探究教育教學新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處。在我們學校今年開場的三步五環(huán)節(jié)教學形式下的五步思維課堂，"誘思—導思—練思—辯思—拓思",新的教學理念帶給我新的考慮和嘗試的時機，我嘗試著改變自己的教學方法，以圍繞學生考慮為主進展教學設計。本年內，我參與的20xx陜西省中小學幼兒園學科帶頭人培養(yǎng)方案專項研究課題《基于學情差異的高中信息課有效教學》于今年成功結題。在參與課題的過程中，我經歷了真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣，也積累了珍貴的課題研究經歷，更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時，我參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術的校本課程開發(fā)研究》也已經順利結題，并榮獲全國一等獎。本年度，在王老師的指導下，我完成了校本教材《photoshop平面設計》，看著自己的文字變成鉛字，在這個書寫——修改——完善的過程中，我的收獲最大：首先，我更加敬仰我們的師傅王老師，他對工作的敬業(yè)、嚴謹、一絲不茍的態(tài)度，同時，我自己又一次系統(tǒng)的學習，梳理了photoshop這個軟件，與此同時，也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版，校對的一些技巧。比方：分頁符，畫布，頁碼，左右對齊，目錄頁的設置，及排版中對版面的設計，首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作。這樣不斷完善磨練的過程，使我更加堅信——有壓力才有動力。本年度,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設計入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)絡與區(qū)別》。從開場的懵懵懂懂，心里懼怕，不知道該如何下手，到后面的給同事教如何使用軟件，如何去錄制微課。從開場的注重設計教學設計，到最后懂得了先設計你的課件，純熟掌握操作，對語言要求的精準，以及細節(jié)的完善，不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課，我學習了camtasia6.0軟件的使用，學習了ppt高級制作，又學習了photoshopcs3.0高級制作，也接觸了coreldraw軟件。更重要的是，通過制作這兩節(jié)微課，我最加深入的體會到：任何事情，要做可能都比擬容易，要做好，那就要多付出了。我認真參與工作室會議，積極進展研討，大膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項活動。通過這樣的活動，也進步自己的業(yè)務程度。我搜集整理，不斷的完善，寫了兩篇論文和四篇教學設計，發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學設計集中。〔1〕聽報告《"認真工作,沉著生活"老師職業(yè)幸福感專題培訓》?尋找幸福,樂活工作〔2〕20xx.4.13?白珍老師主講《信息技術課堂教學設計與說課》蓮湖進校〔3〕20xx.7.6?進校李南穎主講的《微課制作方法》〔4〕20xx.8.27?馮莎主講《微課及微課制作》〔5〕20xx.8.25?馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學交流會》〔6〕下午?《中小學教材輔導安排》區(qū)進校〔7〕上午?高曉紅主講《挖掘新教材,創(chuàng)造新課堂》蓮湖進校〔8〕碑林進校邵老師主講《回到原點——我們給學生教什么》、陸老師主講《機器人和蘿卜圈》〔9〕20xx.10.29高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》〔10〕20xx.12.2—3xx市教育局《老師信息技術專項培訓》〔11〕20xx.12.2—22?intel將來教育培訓v10.1〔12〕20xx.12.7高中自主選學工程學習〔13〕20xx.3.21高陵一中聽朱麗花老師公開課〔xx〕20xx.3.31xx中學聽市級優(yōu)質課展評-房媛媛老師《cs3摳圖》〔xx〕20xx.5.30—6.1xx市組織的《互聯(lián)網(wǎng)+教育》領導力和信息技術才能培訓〔1〕20xx.8.26?在學校做《信息技術引發(fā)教育教學變革》報告〔2〕20xx.12.18?擔任蓮湖區(qū)中學信息賽教優(yōu)質課評委〔3〕《中學信息技術課堂中的人文素養(yǎng)浸透研究》獲?20xx年教育教學學術研討交流一等獎〔4〕我主講的《信息平安與系統(tǒng)維護措施》獲xx市"一師一優(yōu)課,.一課一名師"優(yōu)秀課例及根底教育資應用名師。〔5〕我在44中給陜西省高中信息技術老師高級研究班做了《信息平安與系統(tǒng)維護》觀摩課最后，我想用我最喜歡的一句話來總結我在王增運老師工作室的工作——但凡過去，皆為序章！20xx年x月x日信息技術老師工作總結個人篇八學期即將完畢，回憶這一學期，本人可以努力工作，認真學習，從多方面進展計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現(xiàn)總結如下：開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進展手把手的輔導，課后及時做課后記，找出缺乏。根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作網(wǎng)站，并于20xx年8月把大農實驗小學網(wǎng)站初步建成，為學校的教育教學效勞。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。１、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。４、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。５、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的程度在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的'變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。信息技術老師工作總結個人篇九不知不覺中一個學期就要完畢了，回憶這個學期的工作，根本上是比擬順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真考慮，想方法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經歷的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的相貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作總結如下：在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力進步自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學效勞，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，詳細分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能互相配合，思想?yún)R報專題共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進展正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資的接收、整理、刻錄外，配合教務處為老師運用資做好配套效勞，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資的閱讀和整理等，同時認真做好各項記載。在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進展了檢修、保養(yǎng)，力求它們可以正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經歷的'老師，經常上網(wǎng)閱讀新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取時機聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型老師看齊。雖然工作量比擬大，但為了進步教學程度和進步業(yè)務程度，本人在大量搜集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經歷老師請教的根底上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀老師。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。在以后的教學工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的根底上不斷開展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，做好工作方案，爭取更大的成績。信息技術老師工作總結個人篇十電教作為教育教學的輔助工作，在如今的學校里是重要的，不可缺少的。我本著一切為教育教學效勞，根據(jù)多媒體教學的特點和優(yōu)勢，我為電教工作做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結：我們學校為教學設備先進，裝備有計算機教室、多媒體教室、資接收室和光盤播放室。為了更好的讓這些設備投入到教學，我于每周二定期檢查設備，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，不耽誤教育教學工作。使得我校老師運用電教手段優(yōu)化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學效勞，為課堂教學提供很大幫助。我還提早下載遠程教育資，分成多種形式整理，有分學科的、分年級的、整個網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，老師人手一份，進步了教學效率，節(jié)省了老師備課的時間。另外，通過我的積極準備和精心設計，我校的“資平臺”運用的更好，更加方便了老師備課、教學。在我校的資平臺上，通過局域網(wǎng)，任何一位老師在任何一臺電腦上都可以快速閱讀遠教資，課件，及教學案例、電子圖書等等一系列的教學資，使我校的教學程度有了整體進步。電化教學不僅推動了學校教育教學改革的開展和教育教學環(huán)境的改善，而且促進了學校教育構造的優(yōu)化和教學質量的進步。對電教設備的使用、維護及保修，我制定了相應的制度與規(guī)定，做到使用時按規(guī)程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時報修，由選派專人負責監(jiān)視，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時的操作方法及考前須知，不要亂動多媒體設備。1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。利用各種教學方法，進步學生注意力。2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關心和幫助同學，一起進步。3、構建優(yōu)質“教學資平臺”效勞于學生，進步學生的閱讀寫作才能，拓寬學生的視野。不知不覺中一個學期就要完畢了，回憶這個學期的工作，根本上是比擬順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真考慮，想方法解決。在這個學期中，本人能在保持良好工作態(tài)度的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經歷的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的相貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進展全面的總結，總結如下：在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力進步自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任五年級3個班的信息技術課的教學，二是學校設備的維護等工作，三是學校相關文件資料的打印等。為了做好機房管理工作，更好地完成教學任務、為教學效勞，本學期以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的`學生為小組長，詳細分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能互相配合，共同遵守機房的規(guī)章制度，按老師要求進展正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。在設備維護方面，本學期本人對學校的機器進展了維護，力求它們可以正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經歷的老師，經常上網(wǎng)閱讀新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取時機聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型老師看齊。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，學期全勤，煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的根底上不斷開展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。信息技術老師工作總結個人篇十一信息技術教學工作總結本學期即將完畢，回憶本學期的教育教學工作，本人可以努力工作，認真學習，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，現(xiàn)總結如下：本學期，我擔任學校的四、五年級信息技術教學。我從各方面嚴格要求自己，積極向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。1、備課開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學方案,提早備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,打破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握根底知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進展手把手的輔導,課后及時找出缺乏。3、進步自身素質在學習中教學在教學中學習當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異，教學中要做到與時俱進。要不斷地承受新知，更新理念，把信息技術方面的新理論，新技術及時傳遞給學生，不能局限在教材范圍內。要做到與時俱進，就要堅持不連續(xù)的學習。通過電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡等多元化渠道，時時豐富自己知識，時更新自己的理念。在持續(xù)的學習中，完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識進步自己的才能，教學相長。在堅持自學的同時，還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動，在不斷的學習中，進步了自身素質，保證更出色地勝任小學信息技術教育教學工作。4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的'輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績，成為一名合格的老師。信息技術老師工作總結個人篇十二信息技術教學工作總結本學期即將完畢，回憶本學期的教育教學工作，本人可以努力工作，認真學習，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，現(xiàn)總結如下：本學期，我擔任學校的四、五年級信息技術教學。我從各方面嚴格要求自己，積極向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握根底知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進展手把手的輔導，課后及時找出缺乏。在學習中教學在教學中學習當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異，教學中要做到與時俱進。要不斷地承受新知，更新理念，把信息技術方面的新理論，新技術及時傳遞給學生，不能局限在教材范圍內。要做到與時俱進，就要堅持不連續(xù)的學習。通過電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡等多元化渠道，時時豐富自己知識，時更新自己的理念。在持續(xù)的學習中，完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識進步自己的才能，教學相長。在堅持自學的同時，還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動，在不斷的學習中，進步了自身素質，保證更出色地勝任小學信息技術教育教學工作。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績，成為一名合格的老師。從20xx年至今，我一直擔任我校的信息技術教學工作，由起初不知該怎樣教的“學習型”老師，成長為現(xiàn)如今的一名“經歷型”老師。回望走過的幾年征程，有苦有樂，有鮮花亦有荊棘，有甜蜜也有苦澀，但更重要的是：我深入地認識到：21世紀是信息時代，計算機技術是信息時代的根底和核心，是信息社會的。重要組成局部，它已經浸透到社會的各個領域，并對社會產生著宏大的影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的不斷開展與進步。____曾經指出“計算機的普及要從娃娃抓起”，是的，現(xiàn)如今信息技術已成為小學教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學信息技術教育教學，我將自己的教學經歷和心得體會總結如下：小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的積極性。在學生濃重的興趣中學習新知識，掌握新技能。例如，在教學三年級的拼音打字時，要先學習指法。為了讓學生能正確使用并準確記憶指法要點，我采取利用《金山打字》軟件進展打字比賽的方法進展教學，看誰的`成績好準確率更高。在這種情況下，指法教學內容，學生學得很認真，一節(jié)課下來，很輕松得就完成了。在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的才能，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。在信息技術教學時，要注重內容銜接，抓住重點。如在講五年級《我喜歡的動畫電影》時，老師先把自己做的課件展示給學生，吸引學生的注意力，從而開啟新課。首先把倍受學生喜歡的“齊天大圣”孫悟空以電影片段的方式呈現(xiàn)出來，并讓學生參與討論，很快就將學生帶入本課的學習情境中；接著引導學生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影，在學生說得不亦樂乎的當口，我出示問題：既然有這么多自己喜歡的動畫電影，怎么樣利用我們的小電腦呈現(xiàn)給更多的朋友呢？自己做一做吧！〔結合教材自學〕通過學生自己的創(chuàng)新和理論，在短短的一節(jié)課里，大局部學生便能隨心所欲的打字和排版了。教學最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結課堂上的缺乏，以便能及時更正。只有不斷反思，才能不斷進步！回憶這幾年的信息技術教學工作，根本上是能完成教學任務的。回味著曾經的收獲，心里美美的，似吃了蜜糖一般，但也發(fā)現(xiàn)了很多缺乏。比方：陰暗角落里的他們我沒能給予更多的照顧，在以后的工作中，我會處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓所有的學生都能愉快地學習和掌握計算機技能。信息技術老師工作總結個人篇十三似水流年，在緊張的工作中又走過了一個學期。作為老師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。此刻，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。在教育用心推進新課改的形勢下，一向能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知程度和決定潛力。通過黨員先進性教育的學習，認真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。對扶貧幫困獻愛心等活動，用心參與。教書育人，愛崗敬