第10頁共10頁中學語文?教師個人?工作總結?從__?__年至?今在河南?省___?_市中原?油田教育?中心第十?四中學從?上事張安?中學語文?貿易北大?物教美術?郵電學和?學生管理?與外交究?安徽山西?工上秦作?，并長期?擔任過中?學語文教?研組長、?學校年級?組長、班?主任等職?。在從事?教學的同?時熱心教?育科學研?究，多次?承擔國家?、省、市?教學研究?課題，由?于在國家?重點科研?課題的研?究與試驗?中作出突?出成績，?于___?_年被聘?請為中國?教育學會?中學語文?教學專業?委員會重?點課題組?專題研究?員。大眾?日報《小?記者》期?刊特邀編?輯，教學?之余堅持?閱讀寫作?，先后在?《中學語?文教學參?考》和《?新課程研?究》《校?本教研》?等國家及?省市級刊?物上發表?論文十幾?篇。積極?參與素質?教育理論?與實踐活?動，其中?論文《學?習葉圣陶?教育思想?，拓展語?文綜合性?學習》獲?河南省論?文交流一?等獎。輔?導的學生?在國家創?新作文和?省市有關?部門組織?的各種活?動中多次?獲獎。積?極開展校?本教研活?動，于_?___年?被___?_市油田?教育中心?評為校本?教研優秀?教研教師?。有二十?多年擔任?初中語文?循環教學?和班主任?工作的經?歷，__?__年所?帶班級被?油田教育?中心（_?___市?）評為“?先進班集?體”，同?年被油田?教育中心?（___?_市）評?為市級“?先進教師?”。教教?學張山東?學、許上?、礦業科?何理研福?成工學電?成蘇潘果?多工學多?次獲顧服?裝獲國家?省市四川?柏柳浙優?優王秀地?質成郎湯?成果軟件?獎喻獎楊?。十幾年?來在平凡?的教學工?作崗位上?，治學嚴?謹，業務?精湛，學?生成績優?異，教學?效果評估?優秀。?一在思想?政治方面?我做為?一個黨員?教師學教?師，擁護?中國的領?導，熱愛?社會主義?祖國，努?力學習馬?克思主義?和___?_、__?__、_?___，?有良好的?師德，遵?守法紀，?品德言行?勘為學生?的表率、?關心愛護?學生，教?書育人，?使學生在?德育、智?育、體育?等方面得?到全面發?展，努力?做好本職?工作，并?在完成本?職工作前?提下，結?合工作需?要，努力?進修，提?高教育和?學術水平?。在學生?和教師心?目中，具?有較高的?威信和良?好的教師?形象。_?___年?被學校授?予“關心?學生，樂?于奉獻的?好教師“?稱號，_?___年?在第__?__屆全?國中小學?生日常行?為規范競?賽中獲優?秀輔導教?師和“好?家長”稱?號。同年?寫的《談?談潛能生?的培養》?和《寓思?想教育于?各項教學?活動中》?在中原油?田中小學?德育研討?會論文交?流中獲油?田一等獎?。___?_年被_?___市?中原油田?教育中心?黨委授予?“思想道?德建設先?進個人”?榮譽稱號?。二、?在教學工?作方面我?____?年從師范?院校中文?系畢業，?對所教學?科具有系?統的、堅?實的基礎?理論和專?業知識，?同時又積?累了__?__多年?的教學經?驗，教學?效果較為?顯著。在?教學中能?準確把握?教學大綱?和教材，?制定合理?的教學目?標，把各?種教學方?法有機地?結合起來?，充分發?揮教師的?主導作用?，積極倡?導自主合?作探究的?學習方式?，以學生?為主體，?力求教學?由簡到繁?、由易到?難、深入?淺出、通?俗易懂，?本人十分?注重提高?教學技巧?，講究教?學藝術，?教學語言?生動，學?生學得輕?松，老師?教得自然?。首先，?作為一名?普通的教?學工作者?，能夠嚴?格要求自?己，始終?以一絲不?茍的工作?態度，切?實抓好教?學工作中?的各個環?節，特別?是備、輔?、反饋，?拓展創新?等環節，?花了不少?功夫，進?行了深入?研究與探?討;備-?備教材、?備學生、?備重點、?備難點、?備課堂教?學中的各?種突發因?素;輔-?輔優生、?輔差生、?重點輔“?邊緣”學?生;考評?-開發思?維、迅速?反饋、及?時補漏。?教學過程?中，能根?據學生的?具體情況?，及時調?整教學計?劃和狀態?，改進教?學方法，?自始至終?以培養學?生的思維?能力，提?高學生分?析、解決?問題的能?力為宗旨?，根據學?生的個性?差異，因?材施教，?使學生的?個性、特?長順利發?展，知識?水平明顯?得到提高?。任現職?以來所三?次進行初?中語文循?環教學，?有多次送?畢業班的?經歷，所?任班級學?生的中考?或調研統?考成績及?格率__?__%以?上、優秀?率___?_%以上?、平均分?列油田同?類學校的?前茅。?四、在繼?續教育方?面十幾?年來，積?極參加各?類教師繼?續教育學?習培訓，?參加每學?年的教材?教法培訓?學習;參?加電腦初?級、中級?培訓、參?加普通話?培訓，測?試水平達?二級甲等?（___?_分）;?____?年暑期參?加北京師?范大學舉?辦的主有?效教學實?驗高級研?修班培訓?，更新了?理念，提?高了水平?，堅定了?教育創新?的信心。?五、精?心哺育，?培養新人?在教師?幫帶和學?生輔導方?面，精心?組織、輔?導學生參?加全國作?文競賽，?成績突出?。在青年?教師幫帶?活動中，?我校采取?“一幫一?”結對子?幫帶措施?，我負責?幫帶的青?年教師崔?紅利，成?熟較快，?____?年參加市?青年教師?教學大賽?，榮獲市?一等獎，?全國作文?輔導一等?獎。六?、班主任?工作自參?加工作七?年來，我?有十幾年?從事班主?任工作的?經歷，也?積累了一?定的教育?及管理經?驗，同時?也對加強?自身建設?有了更深?沉的理解?。這方面?的論文主?要有：（?獲《談談?潛能生的?培養》獲?中原油田?（___?_市）德?育研究會?德育論文?一等獎。?____?06《班?主任應做?有心人》?獲中原油?田（__?__市）?德育論文?三等獎。?我輔導的?張世若的?《小議興?趣》一文?，在首屆?河南中小?學生心理?健康優秀?小論文評?比中獲二?等獎。輔?導崔晶在?中原油田?科技活動?節活動中?獲油田科?技活動獎?。所帶班?級多次受?到上級表?彰和獎勵?，___?_年所帶?班級被油?田（__?__市）?授予“、?先進班集?體”光榮?稱號。?多年來，?我一直致?力于中學?語文教學?與研究工?作，取得?了一點點?成績。然?而學海無?涯，業務?研究更是?無限，老?驥伏櫪，?志在千里?。我一定?會在今后?的教學和?工作中努?力學習實?踐___?_，不斷?開拓與進?取，爭取?做出更大?的成績。?中學語?文教師個?人工作總?結（二）?光陰荏?苒，又一?個充滿挑?戰，富有?收獲的學?期結束了?。本學期?，語文教?研組的工?作，在全?體語文教?師密切配?合下順利?開展。以?學校工作?為指針，?認真總結?課改經驗?，反思課?改現狀，?深入教育?調研，增?強課程意?識，探索?課堂學習?的有效途?徑，實抓?有效課堂?作文教學?，促進語?文教學質?量的全面?提高。雖?未轟轟烈?烈，但也?踏踏實實?。他們不?僅在平時?說的多，?而且做的?更多。-?默默地、?用心地工?作著，淡?泊名是著?咱們語文?組教師的?追求。取?得一定的?成績，現?總結如下?：一、?具體工作?與成績。?（一）?積極參加?各項學習?和教研活?動。語文?組教師抱?著虛心學?習的精神?去各校聽?課。每次?去校外聽?課總是去?的最早，?人數最多?。外出聽?課四次。?去廣武聽?了一節作?文課，去?大壩中學?聽了兩節?多媒體教?學課。去?市二中聽?了兩節語?文綜和活?動課。特?別是作文?課和綜和?活動課是?多年來語?文教學的?禁區，我?們去聽課?對這兩種?課型的講?法有了進?一步的提?高。另外?語文組的?教師積極?參加了教?研市組織?的中考復?習研討會?三次。參?加了每次?市統考質?量分析會?。考前考?后進行認?真分析反?思，這是?我們語文?組今年語?文成績提?高的主要?原因。?積極參加?校內組織?的多媒體?課堂教學?活動，參?加了學校?組織的教?學技能評?比大塞。?其中陳默?老師姜進?老師嚴永?國老師獲?得學校獎?勵。其中?陳默老師?還代表學?校去參加?市上的比?賽并獲得?二等獎。?（二）?積極參加?各種讀書?比賽活動?和征文比?賽。語?文組教師?參加了市?上組織的?語文讀書?比賽，四?人獲得全?國賽區參?賽資格，?其中陳默?老師獲得?全國比賽?二等獎。?語文組教?師積極參?加小學生?作文報和?語文教學?研討學會?的小學生?作文征文?比賽，組?織了學生?向小作家?天地投稿?三百多份?稿件。?三十多名?學生獲得?鼓勵獎。?其中謝濤?姜進老師?輔導的學?生獲的三?等獎一名?。并獲得?優秀組織?獎證書。?為了響應?教育局和?學校組織?的：“感?恩父母和?老師”的?演講比賽?，語文組?教師積極?輔導，其?中朱雨昕?老師輔導?的學生在?市上的演?講比賽獲?得第三名?。語文組?響應市和?學校的號?召，要求?每個學生?給自己的?爸爸媽媽?寫一封感?謝信，起?到了很好?的教育學?生的效果?。并且向?市教育局?選送感恩?父母和老?師征文三?十多篇。?一式四份?共三百多?頁。組織?學生參加?了讀書節?作文競賽?，稿二十?多份。這?其中無不?凝結著語?文老師的?辛苦。?最令人可?喜的，是?在我校組?織初一初?二初三學?生參加的?全國語文?知識競賽?中，五名?語文組教?師獲得全?國性輔導?學生獎，?這是語文?語文組這?么多年獲?獎最多的?一年。組?織參賽，?積極輔導?，為自己?增光，為?學校添彩?，這是我?們語文老?師的心愿?。（二?）研究教?學，提高?成績。切?實加強課?堂教學指?導。教學?管理既重?視畢業班?，也重視?中繼班和?起點班，?把加強課?堂教學研?究作為教?研工作的?重點，并?對所聽的?課及時反?饋，提高?課堂教學?的針對性?和實效性?，指導教?師提高教?學能力和?教學水平?。積極參?加教學質?量分析會?，知榮辱?樹典型，?開展有效?的教學研?討，找差?距。抓學?生，切實?提高語文?成績。?二、中考?命題的新?方向進行?認真研究?在新課?改理念和?精神指導?下，中考?命題的新?方向進行?認真研究?，并組織?學校召開?了質量反?饋研討會?，指導初?三各做好?復習迎考?工作。開?展了各種?形式的活?動研究課?堂教學，?研究學生?，鉆研教?材，鉆研?學法和教?法。充分?發揮備課?組作用，?積極參加?集體備課?，做到統?一思想，?統一進度?，統一練?習，集思?廣益，取?長補短。?認真完?成期中測?試、月考?和初三模?擬考試的?命卷、閱?卷、評卷?及期末考?試的閱卷?工作。?參加校本?培訓，協?助學校組?織各項教?學常規檢?查，認真?完成學校?和市教研?室交辦的?其它工作?。（四?）在校內?開展了各?種形式的?學生活動?。如寫作?比賽，寫?字書法比?賽。朗讀?比賽，默?寫比賽。?這些語文?常規性的?比賽，意?在于引起?學生的重?視。起到?調動學生?學習的積?極性。?（五）加?強了常規?教學檢查?。本學?期加強了?常規教學?檢查，其?中包括備?課本、聽?課記錄、?作業批改?等，并及?時做了記?錄。對于?檢查中發?現的問題?及時與老?師見面，?及時解決?。三、?存在的問?題和不足?。1.?參與課題?研究的積?極性有待?進一步提?高，課題?研究的效?果得不到?有效的檢?測。2?.集體備?課的落實?與反饋工?作不夠及?時，作文?教學的不?均衡性較?為突出，?有的公開?課流于形?式。3?.教研活?動開展不?能有效、?制度化，?教研活動?常常受到?其他因素?的干擾，?不能有序?進行。?中學語文?教師個人?工作總結?（三）?眼間，我?在語文教?師的語文?教學崗位?上又平凡?地走過了?一年，高?中語文教?師工作總?結。追憶?往昔，展?望未來，?為了更好?的總結經?驗教訓使?自己迅速?成長，成?為一名合?格的"人?民教師"?，無愧于?這一稱號?，我現將?本年度教?學工作情?況總結如?下：一?、師德方?面：加強?修養，塑?造"師德?"。我?始終認為?作為一名?教師應把?"師德"?放在一個?極其重要?的位置上?，因為這?是教師的?立身之本?。"學高?為師，身?正為范"?，這個道?理古今皆?然。從踏?上講臺的?第一天，?我就時刻?嚴格要求?自己，力?爭做一個?有崇高師?德的人。?我始終堅?持給學生?一個好的?師范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學生，?都是一個?個大寫的?"人"。?為了給自?己的學生?一個好的?表率，同?時也是使?自己陶冶?情操，加?強修養，?課余時間?我閱讀了?大量的書?籍，不斷?提高自己?水平。今?后我將繼?續加強師?德方面的?修養，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。二、?語文教學?方面：虛?心求教，?強化自我?。本年?度我的語?文教學工?作分為兩?個階段：?去年__?__月我?擔任__?__級_?___班?的語文教?學工作，?本年__?__月至?今擔任本?級___?_、__?__兩個?實驗班的?語文教學?。對于一?名教師來?說，加強?自身業務?水平，提?高語文教?學質量無?疑是至關?重要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我語?文教學天?數的增加?，我越來?越感到我?知識的匱?乏，經驗?的缺少。?面對講臺?下那一雙?雙渴望的?眼睛，每?次上課我?都感到自?己責任之?重大。為?了盡快充?實自己，?使自己語?文教學水?平有一個?質的飛躍?，我從以?下幾個方?面對自身?進行了強?化。首?先是從語?文教學理?論和語文?教學知識?上。我不?但自己訂?閱了三四?種中學語?文語文教?學雜志進?行語文教?學參考，?而且還借?閱大量有?關中學語?文語文教?學理論和?語文教學?方法的書?籍，對于?里面各種?語文教學?理論和語?文教學方?法盡量做?到博采眾?家之長為?己所用。?在讓先進?的理論指?導自己的?語文教學?實踐的同?時，我也?在一次次?的語文教?學實踐中?來驗證和?發展這種?理論。?其次是從?語文教學?經驗上。?由于自己?語文教學?經驗不足?，有時還?會在語文?教學過程?中碰到這?樣或那樣?的問題而?不知如何?處理。因?而我虛心?向老教師?學習，力?爭從他們?那里盡快?