第一學期期中質量分析初二歷史（本試卷滿分50分，考試時間50分鐘，考試形式閉卷）一、單項選擇（下列各題只有一個是正確的或最符合題意的選項，請把所選的答案標號填在相對應的表格中。每小題 1分，共20分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.“請君莫畏大炮子，百炮才聞幾個死？請君莫畏火箭燒，徹夜才燒二三里。我所畏者鴉片煙，殺人不計億萬千。……”這首《炮子謠》反映了鴉片給中國人民帶來的嚴重危害。英國向中國走私鴉片的根本目的是為了A.打開中國市場 B.毒害中國人民 C.牟取巨額利潤D.尋找戰爭借口“打一場禁毒的人民戰爭”是中國政府在掃除毒品中的響亮口號。169年前，一位民族英雄在廣州虎門已經用行動表達了中國人民禁煙的決心和勇氣，他就是

A.左宗棠 B.魏源 C.林則徐 D.鄧世昌中國近代史上第一個不平等條約是《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》右圖的圓明園始建于清康熙年間，素有“萬園之園”的美譽。但它卻被毀于A.鴉片戰爭B.第二次鴉片戰爭中日甲午戰爭八國聯軍侵華戰爭—位同學參加中央電視臺開心辭典節目的網上答題，題目是選擇“中國近代史上割占中國領土多的國家”，她的正確答案應該是A.英國 B.美國 C.日本 D.俄國“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，弓I得春風度玉關。，，這首詩頌揚了一位晚；名將率軍收復新疆、治理邊疆的業績。這位名將是A.林則徐 B.左宗棠 C.曾紀澤 D.劉銘傳光緒皇帝曾垂淚寫道“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”并賜予鄧世昌“壯節公”謚號。鄧世昌英勇犧牲是在A.虎門之戰中 B.黃海海戰中 C.威海衛戰役中D.淮海戰役中8—家日本企業在征得清政府同意后，在杭州開設了一家工廠。你

認為此事最有可能發生在A.《南京條約》簽訂后 B.《北京條約》簽訂后C.《馬關條約》簽訂后 D.《辛丑條約》簽訂后臺灣人民集會示威，發誓“愿人人戰死而失臺，決不愿拱手而讓臺。這一悲壯情景的發生和哪次侵華戰爭有關？A.鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭C.甲午中曰戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭下列條款不屬于《辛丑條約》的是A.拆毀大沽炮臺 B.賠款2億兩白銀C.嚴禁人民參加反帝活動 D.劃定北京東交民巷為使館界洋務派舉辦洋務運動的主要目的是A.維護清朝統治A.維護清朝統治B.學習西方政治制度C.學習西方經濟制度 D.發展資本主義右圖是中國近代第一所新式學堂京師同文館，它創辦于鴉片戰爭期間洋務運動期間戊戌變法期間D.新文化運動期問孫老師從網上搜集“康梁維新派”、《中外紀聞》、“六君子之死”等資料做課件。由此我們可以猜測孫老師課件的主題是B.戊戌變法AB.戊戌變法C.辛亥革命 D.新文化運動在守舊勢力發動政變時，不愿逃走，表示甘為變法流血犧牲的維新派人士是A.康廣仁 B.梁啟超 C.譚嗣同 D.楊銳孫中山先生的三民主義不包括A.民權主義 B.民族主義 C.民本主義 D.民生主義要想參觀中國同盟會成立大會會址，我們應該去：A.中國上海 B.湖南長沙 C.湖北武漢 D.日本東京辛亥革命后在中國建立起北洋軍閥統治的是A.李鴻章 B.左宗棠 C.袁世凱 D.孫中山初二歷史興趣小組要查閱新文化運動的相關資料，下列刊物中，他們首選的應該是A.《新青年》 B.《民報》 C.《每周評論》 D.《萬國公報》俄國十月革命后，曾滿懷信心地預言“試看將來的環球，必是赤旗的世界”，并連續發表文章，熱情歌頌十月革命、宣傳馬克思主義的重要人物是A.李大釗 B.梁啟超 C.魯迅 D.陳獨秀初二年級舉行的一次歷史活動探究課上，同學們圍繞中國的近代化問題展開了激烈的討論，小孫同學發表了自己的看法。你認為他的觀點中，與歷史不符合的是A.洋務運動引進了西方先進科技B.戊戌變法的目的是為了救亡圖強C.辛亥革命推動了中國社會進步D.新文化運動主張繼承中國傳統它化二、判斷題：在相應的題號下填寫，正確的填寫A，錯誤的填寫B（本大題共6小題，每小題1分，共6分）。題號212223242526答案虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利， 顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。義和團抗擊了“洋槍隊”，并擊斃了洋槍隊頭目華爾。23.1884年清政府在新疆設立了行省，進行管理。洋務運動中，李鴻章創辦了湖北織布局。由于封建頑固派的鎮壓，“百日維新”最終失敗。新文化運動是中國歷史上一次空前的思想大解放運動。三、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分） 中國近代史的開端；洋務運動為中國的 開辟了道路。割讓香港島的不平等條約是 ;割讓臺灣的不平等條約洋務派以 口號，創辦近代軍事工業；以 為口號創辦了民用工業。四、材料解析題、問答題：結合材料以及所學知識，根據設問，回答問題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）縱觀近代歷史，在中國淪為半殖民地半封建社會的過程中，為了挽救民族危亡，中國社會各階級都進行了探索。閱讀下列材料，結合所學知識回答相關問題：材料一清政府部分官員認識到“船堅炮利’’的巨大作用，主張學習西方的先進技術，富國強兵。……從19世紀60年代到90年代，掀起了一場“師夷長技”的封建地主階級的自救運動。——摘自中華書局版歷史教科書材料二（康有為）到過香港、上海，看到那里的繁榮，很受刺激，認為還是西方的制度好……，深感“要救中國，只有維新；要維新，只有學外國”。――摘自北師大版歷史教科書材料三西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。——摘自陳獨秀《＜新青年＞罪案之，答辯書》（1）材料一所說的自救運動具體是指什么運動 ？（1分）

（2） 材料三中的“兩先生”分別指什么？（2分）（3） 三則材料反映了近代中國在學習西方的內容上發生了怎樣的變化?（3分）閱讀下列兩幅圖片，結合所學知識回答相關問題:（1） 圖1和圖2條約的簽訂分別和哪兩次戰爭有關？（2分）（2） 圖1《馬關條約》的簽訂對中國社會的重大影響是什么 ？（1分）（3） 圖2《辛丑條約》的簽訂又給中國社會帶來了怎樣的影響 ？（1分）⑷圖1《馬關條約》的簽訂引發了中國知識分子的什么活動 ？寫出一位領導人。（2分）孫中山是中國近代偉大的資