



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
貴州省橋梁工程公司第六工程處環境/安全管理資料1施工現場施工防擾民及處理措施為了保障建筑工地附近居民的身體健康,切實搞好施工現場文明施工管理工作,根據《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國建筑施工文明現場噪聲限值》(GB12523—90)有關規定,結合現場施工情況,制定施工防擾民及擾民處理措施如下。一、組織管理成立以項目主管為組長,現場各作業區域(小組)負責人為組員的防擾民領導小組。項目經理:項目經理:阮有力檢測監控組:楊思源運輸作業組:付立平生活區域:文強機械設備組:溫樹華鋼筋作業區:郭瓊龍模板施工組:張林木工作業區:黎冬檢測監控組:楊思源運輸作業組:付立平生活區域:文強機械設備組:溫樹華鋼筋作業區:郭瓊龍模板施工組:張林木工作業區:黎冬林現場區域負責人施工管理科:楊勝江現場負責:謝方臣二、防擾民措施1.人為噪聲控制(1)提倡文明施工,建立健全控制人為噪聲的管理制度,對施工人員進行文明施工教育,施工中和生活中不準大聲喧嘩、唱歌等,盡量減少人為噪聲擾民。增強全體施工人員防噪聲擾民的自覺意識。(2)材料不準從車上扔,采用人扛卸車和吊車吊運,鋼鐵件堆放不發出大的聲響。(3)信號指揮吊車時用對講機代替口哨。2.控制作業時間嚴格控制作業時間,晚間作業不超過22時,早晨作業早早于6時,并根據季節的變化作相應的調整。特殊情況(確需連續或夜間作業的)即采取有效的降噪措施,事先做好周邊群眾工作,并報工地所在地區環保局備案后施工。3.強噪聲機械的降噪措施(1)選用低噪聲或有消音必噪設備的施工機械,如降低混凝土振動器噪聲(把高頻改為低頻)。對現場的攪拌機、電鋸、電刨、砂輪機等設置封閉式的機械棚,以減少強噪聲的擴散。(2)降低鋼模施工噪聲,小鋼模改為竹夾板以減少振動作業時沖擊鋼模產生噪聲。4.加強施工現場的噪聲監測(1)設專人監測、填寫測量記錄,凡超過《施工場界限值》標準時,及時對超標的有關因素進行調整,達到施工噪聲不擾民。三、處理措施1.項目部設立現場居民來訪接待室并定期走訪居民,廣泛聽取居民們對施工現場環境保護的意見和建意,以求得居民的諒解和支持。2.設立專項資金及時上交污染檢測費、擾民補助費,專項費用。其中專業理論知識內容包括:保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括:崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二.培訓的及要求培訓目的安全生產目標責任書為了進一步落實安全生產責任制,做到“責、權、利”相結合,根據我公司2015年度安全生產目標的內容,現與財務部簽訂如下安全生產目標:一、目標值:1、全年人身死亡事故為零,重傷事故為零,輕傷人數為零。2、現金安全保管,不發生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產費用,保障安全生產投入資金的到位。4、安全培訓合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內容:1、對本單位的安全生產負直接領導責任,必須模范遵守公司的各項安全管理制度,不發布與公司安全管理制度相抵觸的指令,嚴格履行本人的安全職責,確保安全責任制在本單位全面落實,并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內全面實施,并自覺接受公司安全部門的監督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產,始終把安全工作放在首位,當“安全與交貨期、質量”發生矛盾時,堅持安全第一的原則。4、參加生產碰頭會時,首先匯報本單位的安全生產情況和安全問題落實情況;在安排本單位生產任務時,必須安排安全工作內容,并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現象。6、組織本部門積極參加安全檢查,做到有檢查、有整改,記錄全。7、以身作則,不違章指揮、不違章操作。對發現的各類違章現象負有查禁的責任,同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題,杜絕不接受或盲目指揮;9、發生事故,應立即報告主管領導,按照“四不放過”的原則召開事故分析會,提出整改措施和對責任者的處理意見,并填寫事故登記表,嚴禁隱瞞不報或降低對責任者的處罰標準。10、必須按規定對單位員工進行培訓和新員工上崗教育;11、嚴格執行公司安全生產十六項禁令,保證本單位所有人員不違章作業。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝考作曲試題大全及答案
- 經驗總結盈利性育嬰師考試備戰試題及答案
- 現代文獻組織與管理試題及答案
- 激光與微納加工結合探討試題及答案
- 藥劑學專業學生實習內容分析試題及答案
- 系統架構考試思路轉換與提升試題及答案
- 翻譯輔助測試題及答案
- 藥物流通環節的管理與控制試題及答案
- 考生心得2025年臨床執業醫師考試試題及答案
- 系統架構設計的相關技能考題試題及答案
- 虛擬資產安全管理制度
- 2025年初級會計師考試學員疑惑解答試題及答案
- DB51T3251-2025煤礦井下應急廣播系統使用管理規范
- 體檢中心工作制度和崗位職責
- 【小學】【帶班育人方略】三階四步:培育“三品”少年
- 2025陜煤集團榆林化學有限責任公司招聘(137人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 測繪成果質量管理制度(一)
- 北京海淀區2023-2024學年八年級下學期期中考試物理試題(解析版)
- 《人工智能通識基礎》全套教學課件
- 2024年青海省西寧市中考一模物理、化學試卷-初中化學(原卷版)
- 專題01-平衡力與相互作用力(學生版)-2021年中考物理力學提優特訓專題
評論
0/150
提交評論