面對新學期，你的心情：目錄02中學時代的意義（重要性）03成長的禮物有哪些？04如何面對中學的變化？01新的起點有哪些？新的起點01進入初中，可以用一個字來形容：

新我們有了一個新的名字——中學生。一、新的起點

中學生生活我們站在一個新的起點上，請問新在哪里？

嶄新的教學樓

新老師

新同學

新課桌

漂亮的操場

新奇的實驗器材

新課程、新課本

美麗的校園

……

中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。筆記1：為什么中學生活是新的起點？（1）我們有了一個新的名字，中學生。（2）初中生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……

我們站在一個新的起點上。周恩來總理在中學時代立下了“為中華之崛起而讀書”的目標。

愛因斯坦在中學時代就善于思考，他說“學習知識，要思考，思考，再思考。”瓦特在中學時代就善于觀察，也因此他才能改進蒸汽機。提問：為什么中學階段在一生中這么重要？中學時代有什么重要意義？筆記2：中學時代的意義（重要性）（1）中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要的基礎。（2）中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階；為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。

那么，這個新的起點會給我們帶來什么樣的驚喜呢？思考探究：成長的禮物02中學生活給了我們哪些成長的禮物?新的可能新的目標新的挑戰思考：你知道中學生活帶給我們哪些禮物和驚喜嗎？

你知道新的機會有哪些嗎？新的挑戰又有哪些呢？探究分享新的機會

中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。①集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門②新的課程，引領我們探索新的知識領域③豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺中學生活帶給我們哪些成長的禮物？①中學生活為我們的發展提供了多種機會；成長的禮物12345養成好的學習習慣嘗試沒做過的事情改正身上的缺點各科都爭取更優秀增加才藝②進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。（“茍日新，日日新，又日新。”我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動。）小學生活有快樂，也有遺憾。進入中學你打算如何彌補？二、成長的禮物

你心目中最好的我是怎樣的？

在父母面前，我要做到的形象是_______________

在同學面前，我要做到的形象是_______________

在老師面前，我要做到的形象是_______________（3）在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越上進，敢于表達，超越自我。筆記3：中學生活帶給我們哪些成長的禮物？（1）中學生活提供了發展自我的多種機會。（2）進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。（3）在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。筆記4：如何面對中學的變化？①我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。課堂小結多種機會激發潛能重新塑造自我新的名字新的起點新的起點中學序曲成長的禮物珍惜當下把握機遇1.“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎密不可分。”中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的科學起航原點。下列對中學時代的認識正確的是(

)①中學時代對我們的一生發展起著決定性作用②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階③中學時代隨著自我意識的覺醒，我們開始主動發現和認識自己④中學時代，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義①②③B．①②④C．①③④D．②③④課堂練習DC2.中學時代是我們人生發展的一個新階段，中學生活為我們的發展提供了多種機會。對此，下列認識正確的有()①集體生活，涵養了我們的品格②新的課程，增加了我們的壓力③社團活動，發展了我們的興趣④社會實踐，打開了認識社會之門A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④課堂練習3.七年級學生小軒在日記本上寫道：“進入中學了，我要改掉以前的一些壞毛病，相信自己，我一定會塑造完美的自我形象。”下列你認為小軒塑造完美形象包括的內容有（）①越來越自信、自強②能包容同學的過失或錯誤③意志越來越堅強④對于同學對自己提出的建議，能全盤接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A課堂練習4.“理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。”走進中學，我們的生活發生了很大變化，我們進入了一個嶄新的天地。面對新的生活，我們應該()A.積極讓新生活適應自己B.能適應則適應，不能適應就不適應C.任其發展，得過且過D.積極適應新生活D5.法國作家雨果說：“在夢中播下再多種子，也得不到一絲豐收的喜訊；在田野上哪怕只播下一粒種子，也會有收獲的希望。”這啟示我們進入中學，面對新的目標和要求，我們應該()①把握機遇，從點滴做起②每天都有做“最好的我”的生命沖動③激發自己的潛能，不斷實現自我超越④珍視當下，認清現狀，知難而退A．①②③ B．①③④C．②③④D