千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023開題報告格式封面2023開題報告格式封面

一、如何選擇問題

我始終縈繞于懷的，是在寫博士論文開題報告的一年多時間里，導師薛瀾教授反復追問的一個問題："你的puzzle是什么?'多少次我不假思考地回答"我的問題就是，中國的半導體產業為什么進展不起來。'薛老師問題以其特有的儲蓄，笑而不答。我在心中既惱火又沮喪：這么簡潔的道理，這么明顯的答案，究竟哪兒不對了?!

奧妙就在于提出問題的"層次'。不同于政策討論報告，學術文章聚集理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設和術語構造的規律體系。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和討論范式。只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠對話;只有通過對話，理論才能夠進展。極少有碩博論文是制造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數是在既有理論的基礎上加以進展，因此，在提出問題時，要以"內行'看得懂的術語和明確的規律來表述。

其次，選擇問題是一個"剝筍'的過程。理論問題總是深深地隱蔽在紛繁簡單的現實背后，而發覺理論問題，則需要運用理論思維的力量。理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分"三步走'：第一步，先劃定一個"愛好范圍'，如半導體產業、信息產業、農村醫療、高等教育體制等，廣泛掃瞄相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的"癥結'或"熱點'。其次步，總結以往的討論者大體從哪些理論視角來分析"癥結'或"熱點'、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。第三步，考察問題的可討論性，也就是我們自己的討論空間和討論的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題?或者同一個問題能否用不同的理論來解釋?或者理論本身的前提假設、規律推演是否存在缺陷?通過回答這些問題，我們找到自己討論的立足點。不過還要留意我們討論在規定的一到兩年時間內，是否可能完成?資料獵取是否可行?等等。

最終，如何陳述問題?陳述問題實質上就是凝練核心觀點的過程。觀點應當來自對現實問題的思索和總結，而不是為了套理論而"削足適履'。中國的政治、經濟和社會進展布滿動態的、豐富的景象，如何才能用恰當的術語、精確的規律表述出來呢?雄心勃勃的初學者往往提出雄偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小討論范圍、明確討論對象，從而理清對象的內存規律，保證能在有限的時間內完成規范的學術論文。如"中國半導體產業政策討論'就是一個特別模糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：(1)時間：從1980年到年;(2)對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市場、企業、治理結構等;(3)視角：政治和政府理論中的精英討論;(4)案例：908工程、909工程、13號文件和《電子振興》，這是發生在1980-年間半導體政策領域的兩個重大工程和兩個重要文件。通過這樣的明確界定，我們將目光集中在"政策過程'、"精英'、"共識'幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。同時，問題清晰了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標準，在這個"信息冗余'的時代，能夠大大提高討論效率。

二、如何做文獻綜述

首先需要將"文獻綜述(literaturereview)'與"背景描述(backupgrounddescription)'區分開來。我們在選擇討論問題的時候，需要了解該問題產生的背景和來龍去脈，如"中國半導體產業的進展歷程'、"國外政府進展半導體產業的政策和問題'等等，這些內容屬于"背景描述'，關注的是現實層面的問題，嚴格講不是"文獻綜述'，關注的是現實層面問題，嚴格講不是"文獻綜述'。"文獻綜述'是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的(review就是"評論'的意思)，因此要帶著本人批判的眼光(criticalthinking)來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術討論的"堆砌'。評論的主線，要根據問題綻開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷?要是別的學者已經很完善地解決了你提出的問題，那就沒有重復討論的必要了。

清晰了文獻綜述的意