姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．簇擁（cù）

教誨（huǐ）

吆喝（yāo）

摹肩接踵（mó）B．狼藉（jí）

躊躇（chóu）

迂腐（yú）

自出新裁（xīn）C．軒昂（áng）

窒息（zhì）

燥熱（zào）

惟妙惟肖（xiào）D．黏土（nián）

周濟（jì）

瀉氣（xiè）

初來乍到（zà）

2、下列詞語中無錯別字的一項是（

）A．凌空

摹畫

滯留

情郁于中B．揣摩

瀟灑

勞碌

正襟威坐C．翻騰

躁熱

縹碧

和顏悅色D．局促

驚駭

鮮腴

沉鱗竟躍

3、下列各句中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在國畫傳統(tǒng)題材中，徐渭、八大山人、齊白石等大師善于畫蝦，他們的畫作曲盡其妙，各得風(fēng)流，形成了難以逾越的藝術(shù)高峰。B．在八年級組織的語文考試中，部分學(xué)生答卷書寫潦草，錯別字連篇，老師們心急如焚，而學(xué)生卻對這些問題不以為然。C．他兒子正值豆蔻年華，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。D．雖然計算機應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。

4、這是小夢同學(xué)摘抄本上的一段文字。下列表述恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）一本好書，猶如滋潤心田的甘露，濡養(yǎng)了一顆柔韌舒展的心。讀書不能延長我們生命的長度，但能夠拓展我們生命的寬度和廣度。如果說人生是一場山高水長的旅行，那么閱讀就是一場靈魂的修行，讓我們建構(gòu)起一座精神的大廈。愛讀書的人，靈魂是豐富精彩的。通過讀書使他們開啟了一個新世界的大門。他們可以和歷代大師進行思想的碰撞，他們可以見識更有趣、更酷的人生觀、價值觀。他們可能會孤獨，一個人默默前行，但是他們絕不會枯燥乏味。A．文中加點的三個短語結(jié)構(gòu)一致。B．文中畫橫線的句子運用了比喻的修辭，重在強調(diào)一本好書對于人生的作用。C．“讀書不能延長我們生命的長度，但能夠拓展我們生命的寬度和廣度”這句話的主干是“讀書延長長度，拓展寬度和廣度。”D．畫波浪線的句子有語病，應(yīng)將“通過”換成“由于”。

5、下列說法不正確的一項是（

）A．“他身材高大。”這個句子的主語是“身材”，謂語是“高大”。B．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這句詩運用夸張的修辭手法，表現(xiàn)了小船行駛之快。C．“我有這么笨嗎？”這是一個反問句，說話者在強調(diào)自己并不笨。D．“家父、舍弟、鄙人、臣、愚、拙著、寒舍、見教”等，這些在古代都是謙辭。

6、填入下列語段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）語文的學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。____________

①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。

②你將與阿來交流，跟隨一滴水經(jīng)過麗江。

③你將與雙喜對話，體味多姿多彩的童年生活。

④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！

⑤一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你將走進小說天地，游歷風(fēng)景名勝。A．⑤①④⑥②③B．⑥⑤①③②④C．⑥③②⑤①④D．⑤①⑥③②④

二、古詩文默寫

7、古詩文默寫。

（1）是故學(xué)然后知不足，__________________________。（《禮記·雖有佳肴》）

（2）誰見幽人獨往來，_________________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（3）揮手自茲去，____________________________。（李白《送友人》）

（4）《觀刈麥》沖白居易寫到“力盡不知熱，但惜夏日長”，刻畫了割麥人暑氣難熬，但卻怕白天很快過去的矛盾心理。《賣炭翁》中有一句也有異曲同工之妙：__________________，______________。

（5）水擊三千里，________________________。（莊子《北冥有魚》）

（6）____________________，吾廬獨破受凍死亦足！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（7）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，_______________，君子好逑。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言語段，完成下面小題。時廣陵賊張嬰等眾數(shù)萬人，殺刺史、郡守，寇亂揚、徐二州，積十余年，朝廷不能討。以張綱為廣陵太守。前遣郡守，率①多求兵馬，綱獨請單車之職。既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰營，求得與長老相見，申示國恩②。嬰初大驚，既見綱誠信，乃出拜謁。綱延置上坐，問所疾苦。乃譬之曰：“前后郡守多肆貪暴，信有罪矣；然為之者又非義也。今主上仁圣欲以文德服叛思以爵祿相榮不愿以刑罰相加今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強弱，非明也；假善取惡，非智也；去順效逆，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見義不為，非勇也；六者成敗之幾③，利害所從，公其深計之。”嬰深感悟。明日，將所部萬余人與妻子歸降。綱乃單車入嬰營，散遣其部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏④然。天子嘉美，欲擢用綱，而嬰等上書乞留，乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數(shù)。張嬰等五百余人制服行喪，負土成墳。（選自《后漢書·張綱傳》，有刪改）

【注釋】①率：大都，一般。②申示國恩：表明國家的思惠。③幾：同“機”，關(guān)鍵。④晏：安然，太平。

5.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（

）A．徑造嬰營

（到）B．綱延置上坐

（邀請）C．信有罪矣

（相信）D．將所部萬余人與妻子歸降

（率領(lǐng)）6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）

今主上仁圣欲以文德服叛思以爵祿相榮不愿以刑罰相加今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也。A．今主上仁圣/欲以文德服叛思/以爵祿相榮/不愿以刑罰相加/今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也B．今主上仁圣/欲以文德服叛/思以爵祿相榮/不愿以刑罰相加/今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也C．今主上仁圣/欲以文德服叛思/以爵祿相榮/不愿以刑罰/相加今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也D．今主上仁圣/欲以文德服叛/思以爵祿/相榮不愿以刑罰/相加今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也7.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．先前派遣的郡守大都向朝廷要求派很多的兵馬，而張綱則是輕車簡行，赴命任職。B．張嬰歸降后，張綱進入其營地將張嬰部眾、子弟全部遣散，讓他們離去。C．張綱著重從“非明”“非智”等六個方面來勸諭張嬰一伙棄暗投明、歸順朝廷。D．張綱有膽識，明大義是非，智慧仁慈，有國家責(zé)任感，得到了天子的充分認可和老百姓的擁戴和敬愛。8.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

天子嘉美，欲擢用綱，而嬰等上書乞留，乃許之。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面兩個文本，完成下面小題。

【文本一】日本為富士山噴發(fā)做準備①央廣網(wǎng)北京6月24日消息據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞超鏈接》報道，日本媒體近日報道稱，日本警察廳已開始為“富士山可能噴發(fā)”做全面準備，他們認為，如果富士山噴發(fā)，火山灰不僅可能落在富士山附近地區(qū)，也有可能落在東京都市圈。②火山噴發(fā)是地球釋放內(nèi)部能量的一種方式。富士山是一座休眠火山，一般來說，這就是在積蓄能量，等到深部的巖漿上涌到巖漿房，在巖漿房積累了足夠多能量時，就會在壓力作用下沿著火山通道向上涌，最終形成火山噴發(fā)。③據(jù)記載，富士山上一次噴發(fā)是在1707年。300多年過去了，富士山現(xiàn)今情況如何？④中國地質(zhì)大學(xué)教授白志達介紹，富士山處在島弧位置，也就是板塊俯沖的一個關(guān)鍵位置，所以，它的活動性很強。從2021年年底到現(xiàn)在，其周圍地震活動相對頻繁，一些變化預(yù)示著火山下部、深部的巖漿房在活動，但是，還沒達到馬上就要噴發(fā)的程度：“巖漿房向上位移的位置和速度基本在科學(xué)家掌握中。”⑤火山噴發(fā)將造成崩塌、地震、海嘯、沖擊波，產(chǎn)生的熔巖流、碎屑流、火山灰等可能對生態(tài)環(huán)境和人的生命財產(chǎn)造成破壞。⑥近日有消息稱，日本警察廳認為，如果富士山噴發(fā)，火山灰不僅可能落在富士山附近地區(qū)，也有可能落在東京都市圈，已開始為此做準備。⑦白志達介紹，火山灰的影響范圍將與噴發(fā)時的氣候、風(fēng)向等條件有一定關(guān)系：“像富士山，大氣環(huán)流總體是從西向東，估計一般情況下，位于富士山西側(cè)受到的影響會小一點。”（選自2022年6月24日央廣網(wǎng)）

【文本二】“惹不起”的火山灰歐陽鵬①公元79年8月，維蘇威火山突然爆發(fā)，其噴發(fā)出的火山灰掩埋了整個龐貝古城，火山灰最厚處達5.6米。距維蘇威火山東南腳10千米的龐貝古城，這座古羅馬帝國最為繁華的城市，在維蘇威火山此次劇烈爆發(fā)后的18小時內(nèi)被完全掩埋。破壞力最強的灰②火山灰雖然叫“灰”，但是不同于煙灰，它堅硬、不溶于水，是非常鋒利的玻璃質(zhì)巖石，幾乎就是玻璃碴。火山灰進入眼睛或者被人吸入肺部后，會損傷眼角膜或肺部，極高濃度的火山灰還會引發(fā)嚴重的呼吸系統(tǒng)問題，甚至造成窒息。③顆粒物的粒徑越小，其被人吸入后進入呼吸道的部位就越深。吸入粉塵等粗顆粒物會造成呼吸系統(tǒng)損傷，誘發(fā)支氣管炎或哮喘病。吸入細顆粒物則可能會對心肺功能造成損害，引發(fā)心臟病、肺癌等。因此，對心肺較為敏感的人群，如老人、兒童和身患心肺疾病的人來說，火山灰這類細小的顆粒物的危害更大。④火山灰會像水泥那樣遇水凝結(jié)，并且吸水增重。30厘米厚的含水火山灰就能壓垮大部分房屋。1991年皮納圖博火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰，因為臺風(fēng)和暴雨變得潮濕而厚重，降落到了人口稠密的地區(qū)，約200人喪生于倒塌的建筑下。⑤不僅如此，噴發(fā)的火山巖漿裹挾著大量有毒的二氧化硫氣體，隨著火山灰在空氣中彌漫，低濃度的二氧化硫會刺激患有呼吸系統(tǒng)疾病的人，高濃度的二氧化硫甚至可能令人致命。火山灰的恐怖之處⑥少量的火山灰進入發(fā)動機、傳感器等交通工具的儀器內(nèi)部，就會造成設(shè)備堵塞、磨損等各種破壞，致使汽車、火車、飛機停運停航。⑦少量的火山灰就能覆蓋道路上的交通標(biāo)識和指示線，火山灰還會降低道路和航線上的能見度，進而提升交通危險。⑧少量的火山灰遇水變濕后會導(dǎo)電，可能引發(fā)電力線路停電、短路或火災(zāi)。⑨2010年3月，由于冰島南部的艾雅法拉火山爆發(fā)，產(chǎn)生的大量火山灰在歐洲上空彌漫，多家航空公司宣布其赴歐洲的航班取消或延誤。當(dāng)年的3-4月，在冰島火山大規(guī)模爆發(fā)之后，數(shù)千架進出芬蘭、挪威、丹麥、瑞典和其他受火山灰影響的國家的航班被迫取消，英國民航機場全部關(guān)閉，歐洲多國受到火山灰的影響而中斷航線。全歐洲的航空業(yè)都因限飛而受到重創(chuàng)，空中交通在很長一段時間處于癱瘓狀態(tài)。（選自《大自然探索》2022年第3期，有刪減）10.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是（

）A．文本一，日本人未雨綢繆，已經(jīng)開始為富士山噴發(fā)做準備了。B．文本一，由于周圍地震活動相對頻繁，預(yù)示著富士山噴發(fā)為期不遠了。C．文本二，龐貝古城的毀滅，以確鑿事例充分說明了火山灰的“惹不起”。D．文本二，標(biāo)題中“惹不起”三字形象地說明了火山灰有著巨大的破壞力。11.試根據(jù)文本二，分析文本一中日本為何要為富士山噴發(fā)做準備。

12.文本一和文本二都對火山灰進行了說明，但說明角度并不相同，試分析兩文的說明角度有何不同。

10、閱讀下面的文字，完成問題。唐宋大詩人詩中的物候竺可楨①我國唐宋的若干大詩人，一方面關(guān)心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝詞、民歌；一方面又熱愛自然，善能領(lǐng)會鳥語花香的暗示，模擬這種民歌、竹枝詞，編成詩句。明末的學(xué)者黃宗羲說：“詩人萃天地之清氣，以月、露、風(fēng)、云、花、鳥為其性情，其景與意不可分也。月、露、風(fēng)、云、花、鳥之在天地間，俄頃滅沒，而詩人能結(jié)之不散。”換言之，月、露、風(fēng)、云、花、鳥乃是大自然的一種語言，從這種語言可以了解到大自然的本質(zhì)，即自然規(guī)律。而大詩人能掌握這類語言的含意，所以能編為詩歌而傳之后世。物候就是一年中月、露、風(fēng)、云、花、鳥推移變遷的過程。對于物候的歌詠，唐宋大詩人是有杰出成就的。②唐白居易十五歲時，曾經(jīng)寫過一首詠芳草的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”詩人顧況看到這首詩，大為賞識。一經(jīng)顧況的吹噓，這首詩便被傳誦開來。這四句古詩指出了物候?qū)W上兩個重要規(guī)律：第一是芳草的榮枯，有一年一度的循環(huán)；第二是這循環(huán)是隨氣候轉(zhuǎn)移的，春風(fēng)一到，芳草就蘇醒了。③在溫帶的人們，經(jīng)過一個寒冬以后，就希望春天的到來。但是，春天來臨的指標(biāo)是什么呢？這從許多唐、宋人的詩中我們可以找到答案。李白詩：“東風(fēng)已綠瀛州草，紫殿紅樓覺春好。”王安石晚年住在江寧，有句云：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”李白、王安石他們在詩中統(tǒng)用“綠”字來象征春天的到來，到如今，在物候?qū)W上，花木抽青也還是春天重要指標(biāo)之一。王安石這句詩的妙處，還在于能說明物候是有區(qū)域性的。若把這首詩哼成“春風(fēng)又綠河南岸”，就很不恰當(dāng)了。因為在大河以南開封、洛陽一帶，春風(fēng)帶來的象征，黃沙比綠葉更有代表性。所以，李白《扶風(fēng)豪士歌》便有“洛陽三月飛胡沙”之句。雖則句中“胡沙”是暗指安史之亂，但河南春天風(fēng)沙之大也是事實。④各種樹木抽青的時間不同，哪種樹木的抽青才能算是初春指標(biāo)呢？從唐宋詩人的吟詠看來，楊柳要算是最受重視的了。第一，因為柳樹抽青早；第二，因為它分布區(qū)域很廣，南從五嶺，北至關(guān)外，到處都有。唐李益《臨滹沱見蕃使》詩：“漠南春色到滹沱，碧柳青青塞馬多。”劉禹錫在四川作《竹枝詞》云：“江上朱樓新雨晴，滇西春水戴文生，橋東橋西好楊柳，人來人去唱歌行。”足見從漠南到蜀東，人人皆以綠柳為春天的標(biāo)志。王之渙著《出塞》絕句有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”之句。這句寓意詩是說塞外只能從笛聲中聽到折楊柳的曲子。⑤唐宋詩人對于候鳥，也給以極大注意。他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的在西南是杜鵑，在華北、華東是布谷。如杜甫晚年入川，對于杜鵑鳥的分布，在《杜鵑》詩中說得很清楚：“西川有杜鵑，東川無杜鵑。涪萬無杜鵑，云安有杜鵑。我昔游錦城，結(jié)廬錦