第5頁共5頁2023?本科生頂?崗實習總?結實習?，就是把?我們在學?校所學的?理論知識?，運用到?客觀實際?中去，是?自我所學?到的理論?知識有用?武之地，?只學不實?踐，那么?所學的就?等于零。?理論就應?與時間相?結合。另?一方面，?實踐卡能?夠為以后?找工作打?基礎。透?過這段時?間的實習?，學到一?些在學校?里學不到?的東西。?因為環境?不一樣，?接觸的人?與事不一?樣，從中?學到的東?西自然就?不一樣。?要學會從?實踐中學?習，從學?習中時間?。并且中?國的緊急?飛速發展?，在擁有?越來越多?的機會的?同是，也?有了更多?的挑戰。?對于人才?的要求就?會越來越?高，我們?不只要學?號學校所?學到的知?識，好藥?不斷充生?活中，實?踐中學其?他知識，?不斷從各?方面武裝?自我，才?能在競爭?中突出自?我，表現?自我。?短短兩個?月的工作?過程是我?受益很大?。不僅僅?讓我開闊?了眼界，?最主要的?是懂得了?如何更好?的為人處?事。第?一要真誠?：你能夠?偽裝自我?的面孔，?但絕不能?夠忽略真?誠的力量?。記得第?一天來那?里時，心?里不可避?免的有些?疑惑：不?明白老板?怎樣樣，?就應去怎?樣做，要?去感激什?么等等。?踏進大門?后，之間?幾個陌生?的人用莫?名而疑惑?的眼神看?著我，我?微笑和他?們打招呼?，尷尬的?局面理科?得到了緩?解，大家?都很友善?的微笑歡?迎我的到?來。從那?天戚，我?養成了一?個習慣，?每一天早?上見到他?們都要微?笑的說聲?好。第?二是活力?與耐心：?活力與耐?心，就像?火與冰，?看是兩種?完全不一?樣的東西?，卻能碰?撞出最美?麗的火法?。第三?是主動出?擊：當你?能夠選取?的時候，?把主動權?握在自我?手中，在?實習旗艦?，我會主?動的協同?同事工作?，主動的?做些力所?能及的事?，并會幾?級的尋找?適宜的時?間跟他們?交流。談?生活學習?以及未來?的工作，?透過這些?我就同事?們走的很?近，在實?習中，他?們會教我?怎樣做事?見什么樣?的人說什?么樣的話?，使我覺?得花的了?很多收獲?并且和他?們相處的?很愉快。?回顧實?習生活，?感觸是很?深，收獲?是豐碩的?。在短?暫的實習?過程中，?我深深的?感覺到自?我所學的?知識的膚?淺和在實?踐運用中?知識的匱?乏，剛開?始的一段?時間里，?對一些工?作無從下?手，茫然?不知所措?，這讓我?感到十分?的難過。?在學?？?以為自我?學的不錯?，一旦接?觸到時間?，菜發現?自我明白?的是多么?少，這是?菜真正領?悟到學無?止境的含?義。實?習是每個?大學生務?必擁有的?一段經歷?，他是我?在實踐中?了解社會?，讓我學?到了很多?課堂上根?本就學不?到的知識?，也開闊?了視野，?增長了見?識，為我?以后進一?步走向社?會打下堅?實的基礎?。20?23本科?生頂崗實?習總結（?二）我?的實習地?點選在了?一所中學?，這也是?我曾經就?讀過的學?校，說實?話，剛來?的時候覺?得很奇怪?，雖說這?里有很大?的變化，?房間變亮?了，設備?齊全了，?注意板凳?不那么糟?糕了，而?且還新增?了很多像?工具箱之?類的人性?化極強的?東西，但?畢竟我曾?經在這里?生活學習?了三年的?時間，那?時的我是?學生，而?現在的我?卻以教師?的身份來?到這里，?真的覺得?有種怪怪?的感覺，?身份的轉?換還真是?讓我有點?一下直接?受不了呢?。不過，?很快我就?被安排了?指導老師?，并很快?投入了工?作，心里?這小小的?波瀾也就?很快消失?了!呵呵?，很不一?樣的感覺?!在一?個多月的?實習生活?里，我一?直以教師?身份嚴格?要求自己?，處處注?意言行和?儀表，熱?心愛護實?習學校和?班級學生?，本著對?學生負責?的態度盡?力做好實?習工作;?同時，作?為實習生?一員，一?直緊記實?習守則，?遵守實習?學校的規?章制度，?尊重學校?領導和老?師，虛心?聽取他們?的意見，?學習他們?的經驗，?主動完成?實習學校?布置的任?務，塑造?了良好的?形象，給?實習學校?的領導、?老師和學?生都留下?了好的印?象，得到?學校領導?和老師的?一致好評?，對此，?本人甚感?欣慰。在?這短暫的?實習期間?，我主要?進行了教?學工作實?習和班主?任工作實?習。一?、課堂教?學工作方?面怎樣?上好每一?節課，是?整個實習?過程的重?點。剛開?始的兩個?禮拜的任?務是聽課?和自己進?行試講工?作。在這?期間我聽?了___?_個課任?老師共_?___節?課。在聽?課前，認?真閱讀了?教材中的?相關章節?，如果是?習題課，?則事前認?真做完題?目，把做?題的思路?簡單記下?，并內心?盤算自己?講的話會?怎樣講。?聽課時，?認真記好?筆記，重?點注意老?師的上課?方式，上?課思想及?與自己思?路不同的?部分，同?時注意學?生的反應?，吸收老?師的優點?。同時簡?單記下自?己的疑惑?，想老師?為什么這?樣講。?在正式上?講臺前我?還進行了?多次試講?。在準備?教案前，?認真閱讀?教材，并?與任課老?師上課內?容相聯系?，按自己?的思路寫?出教案。?但課任老?師的要求?與自己準?備的內容?經常有出?入，所以?對教案作?了一定的?修改，做?到自己的?思路不亂?，又能達?到課任老?師的要求?。為了克?服上講臺?時的緊張?，不斷的?進行試講?。同時在?本子上把?自己上課?講的話都?寫一遍，?作足充分?的準備。?二、班?主任見習?工作班?主任的工?作是很有?意思的，?剛開始的?時候，用?我的指導?老師也就?是我所帶?班的班主?任的說法?，我就好?像著這個?班的大班?長一樣，?根本看不?但班主任?的影子。?我想這應?該是受到?了上學時?當班長的?影響吧，?我把那是?當班長的?經驗統統?拿出來用?了，呵呵?，不過效?果真的很?不好，因?為現在的?孩子和我?們那時的?孩子可太?不一樣了?，那時的?孩子是怕?老師的，?現在的孩?子對老師?沒有怕，?只有喜歡?和不喜歡?之分。所?以在指導?老師和我?及時的溝?通之后我?改變了戰?略，和同?學們多溝?通，多交?流，多商?量，做朋?友，這樣?我的班主?任工作才?能順利的?完成，而?且還和孩?子們結下?了深厚的?友誼!?班主任是?班級的組?織者、管?理者和策?劃者，也?是學生活?動的參與?者，更是?學校管理?的中堅力?量和骨干?分子，對?良好班風?，學風，?校風的形?成起到了?舉足輕重?的作用。?應該說在?這次實習?班主任過?程中收獲?很多，在?工作過程?中增強了?自身的責?任感、榮?譽感和自?信心，懂?得如何以?一個老師?的身份與?學生相處?，向班主?任老師學?習了班級?管理等，?自身得到?了很好的?鍛煉，水?平有一定?的提高，?但也存在?著一定的?問題。比?如沒有很?好的進入?角色，工?作經驗不?足等，這?些是今后?學習工作?中要克服?的。通過?實習班主?任工作，?我的感悟?就是：要?付出極大?的難以想?象的心血?才能打造?出一個好?班?，F?在，實習?結束了。?通過這次?實習