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文檔簡介
試卷代號:2044座位號[國家開放大學(中央廣播電視大學)2016年秋季學期“開放專科”期末考試教育研究方法試題(開卷)2017年1月題號二三四分數他們對某種刺激的反應。比較兩組反應上的差異不能被認為是實驗處理的結果性就要降低C.事前測定和事后測定比較設計是按照測定被試的方式來分類的設計類型是指在實驗處理實施后對被試進行有關研究內容方面的測定。前后兩次測定的差B.文獻綜述分為應用性的和專題性的兩種形式8.測驗法又稱測驗量表法,主要用于人的個性及其它個別心理差異和人的行為個別差異12.因變量要具備哪些特點?國家開放大學(中央廣播電視大學)2016年秋季學期“開放專科”期末考試
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