1/1學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1000字關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，使班級(jí)成為良好的班集體。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(范文)：1本學(xué)期，我擔(dān)任xx年級(jí)（4）班的班主任工作。通過一學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，遵守紀(jì)律，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是，由于xx年級(jí)學(xué)生年齡小，自控能力差，紀(jì)律渙散。我一直在努力做好班級(jí)的管理工作，但是，這一學(xué)期工作的力度不夠。

一、抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，使班級(jí)成為良好的班集體。

1、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。利用班會(huì)、課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防電、交通安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和能力，避免意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、制度化。

3、加強(qiáng)了愛國主義教育、安全教育。通過安全教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜生命，樹立安全意識(shí)，初步掌握一些自我保護(hù)的技能，并受到一定的教育。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)行為規(guī)范教育，及時(shí)糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期中，充分發(fā)揮教師的表率作用，堅(jiān)持早到校，中午到校，堅(jiān)持上好第一節(jié)課，進(jìn)行隨堂抽查，堅(jiān)持做好學(xué)生每周一次的行為規(guī)范表格記錄。

5、加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系和溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，與家長及時(shí)溝通。教育的效果不僅是好，教育的結(jié)果也有待于進(jìn)一步的提高。

6、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還有待轉(zhuǎn)變。

7、學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。

二、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)方面：

8、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)仍需優(yōu)化。

9、學(xué)風(fēng)不夠濃厚，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍有待進(jìn)一步提高。

10、學(xué)風(fēng)還需努力，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，有待進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。

11、家庭、社會(huì)教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響還較大，需要我們進(jìn)一步加以引導(dǎo)。

三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

12、繼續(xù)用真誠的愛心對(duì)待學(xué)生，用正確的態(tài)度對(duì)待教育教學(xué)，積極面對(duì)學(xué)生，努力做到未來不是夢(mèng)。

13、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。

14、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。

15、重點(diǎn)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)有所得。

16、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的，養(yǎng)成教育，力爭學(xué)年取得更好成績。

四、成績簡潔：

17、在今年的月考中，班級(jí)優(yōu)秀生有4人，優(yōu)秀率為100%；中等生有4人，一等獎(jiǎng)有5人；及格生人數(shù)有24人，二等獎(jiǎng)有1人。

18、平時(shí)注重了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

19、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育力度，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，我會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待我的工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(范文)：2總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是我編寫整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

時(shí)間過得真快，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)。這一學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想工作，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度

1、我班學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們生活在家庭中，長輩對(duì)他們寵愛有加，從而使得該班孩子紀(jì)律渙散。在學(xué)習(xí)上，我班有一少部分學(xué)生的生活自理能力較差，針對(duì)這一現(xiàn)象，我有計(jì)劃的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)他們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上多要求他們，對(duì)于他們的加強(qiáng)教育也起到了較好的促進(jìn)作用。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們認(rèn)識(shí)到“安全”的重要性，時(shí)刻為孩子著想。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力

為了能充分抓好學(xué)生的思想教育工作，在學(xué)期初我就下定決心，努力做到三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：重視每位學(xué)生的思想教育，利用班會(huì)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育。學(xué)習(xí)的過程中要求學(xué)生做到“四不”。一是節(jié)假日不回家，做完作業(yè)后不玩，要好好休息，該拿起書本學(xué)習(xí)，并要有期末學(xué)習(xí)小結(jié)。二是注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。要求學(xué)生先預(yù)習(xí)后上課，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)疑問，要及時(shí)問老師，問同學(xué)。并把自學(xué)過程中遇到的難題記錄下來，在下次上課時(shí)進(jìn)行討論，爭取得到好的效果。三是加強(qiáng)自己的批改作業(yè)，認(rèn)真的批改和輔導(dǎo)。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力

如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。

3、鼓勵(lì)競爭，形成你追我趕的比學(xué)習(xí)氛圍。

激發(fā)競爭意識(shí)。讓學(xué)生在一競爭中來發(fā)展自己的能力，通過這個(gè)學(xué)期的班管理班級(jí)，讓學(xué)生自己管理自己，從紀(jì)律、各項(xiàng)衛(wèi)生等方面著手。

4、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班的主動(dòng)性。班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，班主任必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理，使學(xué)生動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)學(xué)生自我管理。

四、加強(qiáng)和學(xué)生家長聯(lián)系

和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

5、通過學(xué)校開展的一系列活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等讓學(xué)生表現(xiàn)得更自信，更敢于表現(xiàn)自己，使得他們更有活力，更有。

6、積極與科任教師聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)問題，共同解決。

7、加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期反映學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，共同管理教育學(xué)生。

五、繼續(xù)加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系

8、定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系，讓一部分學(xué)生的家長能和老師溝通。

9、對(duì)班里表現(xiàn)好的學(xué)生或?qū)W習(xí)上有進(jìn)步的學(xué)生家長和星星獎(jiǎng)勵(lì)。

10、對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行評(píng)定，并且做好記錄。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)

11、重視班級(jí)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

12、加強(qiáng)班管理，讓學(xué)生自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生能力，讓他們自己學(xué)會(huì)自己管理自己。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(范文)：3時(shí)光飛逝，一學(xué)期又要過去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們教師認(rèn)真貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格，高尚的道德情操；以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)學(xué)生自立自主，自律自理的能力為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，開展了一系列豐富多彩，實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成果。

在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力鉆研教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，力求為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得。我還利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及輔助教學(xué)工作。

我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行職責(zé)，從不計(jì)較個(gè)人得失。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

為了進(jìn)一步提高自己的思想覺悟，更好地為教育事業(yè)服務(wù)，我積極地進(jìn)行各種形式的學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平，并嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)要求來要求自己，樹立高尚的師德。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，xx年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

5、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

6、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因